福州市儿童学园办园基本情况督导评估报告

叶钟

2020.10.23

为做好鼓楼区学前教育普及普惠督导评估准备工作，不断提高学前教育普及普惠水平及幼儿园办园水平，根据《福建省教育厅关于印发【福建省幼儿园办园行为督导评估实施方案（试行）】的通知》和《福建省教育厅关于印发县域学前教育普及普惠督导评估工作方案的通知》（闽教督【2020】4号）文件精神，以教育部发布的《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》为依据，对福州市儿童学园开展了全面细致的督导检查工作，现将督导情况汇报如下：

一、幼儿园基本情况

学园占地面积8464平方米，位于“三山两塔”的乌山北麓，于1950年10月由时任福建省人民政府主席张鼎丞批示创办，是福州解放后新中国创办的第一所“延安保育院式”的公办幼儿园。其夫人路凯担任第一任名誉园长；现隶属福州市教育局。系福建省首批优质幼儿园，2009年4月经福建省评估组复评后更名为福建省示范性幼儿园。现有小、中、大14个幼儿班,教职工71人（含非在编人员26人），教师100%达大专以上学历。幼儿园以“一切为了孩子”为宗旨，传承“博爱、和谐、笃学、创新”园训，秉持“健康生活、快乐游戏、自主学习、幸福成长”的办园理念，依托乌石山文化底蕴，努力营造具有乌石山传统文化的校园环境与氛围，凸显语言教育特色，以“能听会道、喜读乐写”能力培养为切入口，有效促进幼儿身心健康全面和谐发展。先后获得全国、福建省“三八”红旗单位，省、市文明学校等100多项荣誉称号，多位教师获得全国、省、市优秀教师、十佳班主任等荣誉称号，赢得了较高的社会声誉。

二、办园条件

（一）幼儿园规模。

     幼儿园作为福建省示范性幼儿园，办园许可证照齐全，2017年幼儿园食堂按食药监局规定取得《食品卫生许可证》有效期为2017-2022，新建3号、4号、5号教学楼在验收合格后取得消防验收合格证，1号2号楼由于早期工程没有消防验收合格证，目前在申办产权证；目前全园班级数14个班，大班4个班，每班平均37人，中班5个班，每班平均36人，小班5个班，每班平均39人，基于社会压力，学前入园人数逐年增多，幼儿园班级和每班幼儿人数存在超额现象。

（二）幼儿园园舍、设备、教玩具。

幼儿园周边无危房、无安全隐患，园舍、户外场地符合《幼儿园基本办园条件标准》。用地符合国家用地指标标准，生均占地面积达17.8㎡。园舍符合国家建设标准，生均校舍建筑面积达16.4㎡。按规定设活动室、寝室、卫生间、保健室、综合活动室、厨房、办公用房等，并达到相应的建设标准，生均活动室面积达4㎡。幼儿园有与其规模相适应的户外活动场地，生均户外活动场地面积达4㎡，场地生均绿地面积达2㎡。各类场地布局合理，无危险物与杂物，利于幼儿各类实践活动，各类场地使用率及完好率较高、教育效益较好。

每班有开放式玩具橱、图书架、电视机、钢琴、标准桌椅；有良好的照明、通风设备，有符合卫生要求的盥洗室、厕所、消毒柜、毛巾架、茶杯架、饮水等设施设备。每班创设活动区角6-7个，有为幼儿提供自主活动的多功能室或公共区的活动空间，如：科学探索活动室、阅览室、游戏室等。配备适合幼儿特点且数量足够的睡床；幼儿园临时备餐间设施合理、卫生整洁。幼儿园室内装修、户外活动场地面层材料、娱乐设施器材等符合国家和省相关安全标准和环保要求。

幼儿园教玩具按照《福建省幼儿园教玩具配备目录》配备，配有丰富的游戏设施及游戏材料，教玩具种类丰富、数量充足、利用率高，有创意的、实用的自制玩具，符合国家相关安全质量标准和环保要求。幼儿园有教育理论书籍及业务参考资料，有30种以上教师专业用书，有5种以上学前教育杂志，有2个版本成套的教师指导用书，教师人均图书达10册以上。幼儿图书种类丰富、内容健康、符合幼儿年龄特点要求，每年根据需要及时更新补充，图书适合幼儿阅读，以绘本、图片为主，有3类以上“幼儿图书种类”（图画故事类、儿歌诗歌类、益智启蒙类、科普百科类、卡通动漫类等5类中3类），幼儿生均图画书达3册以上。

三、安全卫生

（一）幼儿园安全机构及防护制度。

幼儿园建有安全工作领导机构，配备专职或兼职安全保卫人员，安全措施落实到岗到人。建有安全防护制度，园内各种建筑、设施设备有安全防护设施。建有安全检查制度，定期进行各类安全检查，及时采取相应防护措施，消除安全隐患，整改工作落实到位，安全工作档案健全。建有卫生保健制度，工作责任到岗到人。

幼儿园建立、健全了较完备的卫生保健制度。包括：各种常见传染病的防控制度，卫生消毒制度和程序，围绕幼儿在园一日生活制定的保育工作流程等等；每学期根据班级流动情况制定相应的班级卫生包干区，责任划分到每位保育员。幼儿园与有资质的保洁公司签订户外卫生保洁合同，保障给幼儿提供干净、整洁的学习生活环境。

（二）幼儿园膳食安全。

为保证给幼儿提供安全卫生、营养均衡的一餐两点，幼儿园制定了有特色的幼儿园膳食计划。指定医生专门负责安排幼儿食谱，幼儿伙食费专款专用，每周在对外栏及网站向家长公布带量食谱。为满足不同年龄段幼儿的营养需要，幼儿伙食安排粗细搭配，随季节变换安排当季新鲜果蔬。并分大中小班安排不同伙食。定期营养核算，及时调整食谱，每月公布幼儿伙食收支状况，避免浪费。每月召开由家长代表参加的膳食委员会，随时反馈幼儿伙食状况，接受家长监督。幼儿园一贯注重幼儿伙食安全，严把进货关，严格食品索证及台账制度，规范食品留样，杜绝食物中毒。

（三）幼儿园消毒管理。

幼儿园卫生消毒分为每天执行的常规消毒和有传染病潜在流行危险班级的加强消毒两种方案。幼儿园配置了完备的消毒设施。制定了切实可行的消毒措施，张贴在各班盥洗室，指导保育员日常消毒。重视孩子的体格健康，入园体检历年均保持100%，每年两次幼儿安排集体体检，体检率在95%以上，并及时追踪回访疾病缺点幼儿矫治情况，使体检筛查真正发挥作用。食堂工作人员及教职工每年都参加岗位健康体检。每班有专用的儿童水杯架、饮水设施。提供符合国家《生活饮用水卫生标准》的生活饮用水，保障饮水卫生安全，保证幼儿按需饮用温开水的。

（四）幼儿园传染病防控。

幼儿园传染病防控是卫生保健工作的重点。每天推行晨、午检及全日观察制度，疫情期间增加每日三次测量幼儿体温；缺勤登记跟踪回访制度，加强传染病早期排查，隔离消毒。根据传染病流行状况，利用各种途径，不定期对教职工进行传染病相关知识的宣传教育。提高全园防范传染病的能力。规范幼儿在园服药的程序，对家长强调带药需经正规医院诊治，尽量减少盲目用药。做好寄药交接登记管理，加强生病儿童的隔离，减少交叉感染。  

（四）幼儿园安全教育。

结合安全教育日定期、有针对性地向家长、幼儿和教职工进行安全教育，家长和教职工掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法；建立突发事故预案和防控措施，每季度开展交通安全、防溺水和消防安全教育以及洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，帮助幼儿了解基本的自我保护方法，提高幼儿的自我防护意识和能力。

四、教职工队伍

（一）管理机制。

幼儿园实行园长负责制，配备了一正两副，领导班子结构合理，幼儿园章程制度健全；严格按照教职工配备标准要求配备各岗位；全园教师具有幼儿园教师资格证，现拥有4名高级教师、3名省学科带头人、9名市学科带头人、10余名省市级骨干教师的高素质教师队伍；2名保育员具备大专学历，在保育员技能大赛中获团体第一名，一名保育员获个人一等奖，其余均具备高中毕业学历，均受过幼儿保育职业培训；配备专职保健员，主治医生一名，主管护师一名；一级厨师炊事员一名，其他工作人员均符合相关要求；按规定与教职工签订聘用合同，教师工作按时足额发放，教师队伍稳定；注重师德师风建设，定期开展道德讲堂等职业道德规范培训，无出现行为不端的社会投诉，得到幼儿和家长的好评。教职工培训制度健全，制定三年发展规划，定期开展形式多样的教研培训活动，完成相关规定的培训学时。

（二）队伍建设。

     幼儿园在校本教研工作中，立足本园实际，落实“教、研、训”一体化的校本教研模式，规范常态教研制度：建立年段每周二的年段集备日及现场研讨活动、两周一次的园级业务学习，月末全园研讨日制度。通过教研活动，推进校本教研工作扎实开展，促进教师教育教学能力的提升。每周进行新教师推门听课、每月开展户外活动、体育活动、区域、集体教学活动等常规化检查、互动研讨，针对不同场地、季节、班级幼儿特点，不断调整完善推进，以研促教，促进教学质量与师生的共同发展。

通过个性化专业规划促教师成长，依托专业成长三年规划和师徒结对子活动，实施个性化教师专业成长规划。开展梯队式培养计划，对骨干教师提供外出学习、培训，专家指导点评，培训参赛等平台。重视对年轻教师的培养，为年轻教师选派优秀骨干教师作为导师，参与年轻教师的年段备课，随时推门听课指导，跟踪活动反思，指导活动调整推进，创造条件让肯钻研、勇于创新的有潜力的教师尽快成长为骨干教师，对这些教师跟踪指导、重点培养，为她们搭建施展才华的舞台，让她们逐渐提高自己的教育能力，形成独特的教学风格，不断成长。

（三）规范内部管理

实行收费公示制度，无乱收费现象；执行财务制度，有独立账目、账目清楚；无挤占挪用经费、抽逃资金情况；儿童伙食费专款专用，无克扣现象。规范招生，无入园考试或测查。根据幼儿园办园规模计划招生，规范招生行为， 无考试或测查。

存在问题与希望：

希望按照办园行为督导评估指标在招生方面加以控制学额；将幼儿园1号2号教学楼按照规定办理消防验收合格证；按新标准申办产权证。