2021年10月东方幼儿园“教育教学工作、教师专业成长”督学报告

2021年10月25日下午通过实地查看、查阅资料、教师访谈的形式对鼓楼区东方幼儿园进行督学，东方幼儿园的领导班子思想重视，按照指标准备好材料。幼儿园的班级创设活动区的环境，在走访中看到幼儿正在开展区域活动。幼儿园园本教研材料、教师专业发展规划等材料显示幼儿园在思想意识上对教师的专业发展比较重视和期待。具体情况如下：

园部通过教师师德考核督促职工遵守师德规范，教师和保育员对幼儿亲切、温和，指导幼儿游戏和生活，师生关系和谐。制定园务工作计划、保教工作计划、班级工作计划、班级安全工作计划、心理健康教育计划、教研工作计划、教师专业发展规划、园本培训计划等，目标明确，内容具体，措施得当。做好特殊儿的关爱活动，有个案观察记录。

园所制定了“幼儿一日活动生活制度”、“一日生活活动安排表”，幼儿一日活动安排科学合理，活动形式多样，有集体活动、区域活动、自主游戏活动、户外运动活动，做到动静交替。幼儿园落实游戏的开展，利用室内外环境等有限空间设置区角，并根据各年段幼儿的年龄特征，创设开放的、多样的区域活动空间，为幼儿提供丰富的玩具、操作材料，每名幼儿保证4册以上的幼儿读物，支持幼儿自主选择和主动学习。

园所意识到教师专业发展的作用，建立教研活动制度，期初有计划、期末有总结。每两周开展1次教研活动，有教研记录。制定教师专业发展规划、教职工培训工作计划，园所的培训经费有保障，适时地组织教师参加各种培训，培训学时符合相关规定。因园所未接到鼓楼区中小幼教师信息技术应用能力提升工程2.0的学习任务，所以没有此项任务培训记录。

存在问题：

东方园：

1、班级面积小，适宜地调整游戏区域布局，增添游戏材料，为幼儿创设不断完备的游戏环境。

2、园本教研活动的方式可多元，思考形成研训一体的教研模式，本次整改补充完善园本教研的方案，并注重平时资料整理收集，待学期结束后再查看资料。

2021年10月25日