为落实育人为本的新时代教育评价改革，明确评价导向，以科学的教育评价观以评促教，促进学生身心全面，均衡发展，激发多元潜能。2023年6月 20日 下午，鼓楼区第二责任区黄征督学来到福州市达明小学，通过实地查看，查阅资料等方式，对评价体系建设、评价指标建设、评价导向、推进均衡、落实质检等教育教学评价工作开展专项督导。

       黄征督学对我校义务教育优质均衡推进情况进行了督导，观看了校务专栏，了解我校党建、人事、教职工利益等民主监督情况，以及我校对学生身心与学业发展等方面综合评价工作的推进与实施情况。

       之后,黄征督学还随堂听取了一节地方课与综合课，视察课堂教学评价导向。

       课后还与学生进行了亲切的交流，了解学生学业发展与校园生活中的身心发展，深刻关切学生的综合发展情况。

       最后，黄征督学还仔细督导我校日常作业布置与批改情况，详细了解作业评价是否坚持以评育人，是否强调学习过程中体现“五育”融合并对此提出深刻意见与宝贵建议。

       通过黄征督学本次检查的信息反馈，我们更加明确了如何树立科学的教育评价观，我校将会落实新时代教育评价改革价值导向，以评促教，以评助学，发挥评价的正向作用。推进“评价”促“发展”新局面的形成，以评育德，以评润心，以评促发，有效促进学生全面发展。

撰稿：刘晓宇

摄影：刘晓宇

一审：许幼珍

二审：许   希

三审：校长室

编辑：刘佩柔