鼓五小督导自查报告

为了认真贯彻执行《国务院教育督导委员会办公室关于补充全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市区）评估认定内容的函》（国教督办[2018]27号）精神，在规范学校管理、促进教育公平、提升教育质量方面取得的实际效果，根据区督导评估工作安排，我校细致分工，对近三年来的教育、教学、管理等工作进行了较为全面的自我评估。现将自评情况汇报如下：

一、学校基本情况

福州市鼓楼第五中心小学创办于民国初年，原名私立福州育民小学，1984年更名为福州市鼓楼第五中心小学。2010年，在各级领导的关心、帮助下，鼓五小作为民生工程列入福州市五大战役。2012年8月完成学校改扩建，成为一所融文化教育、现代科技、园林建设、人文环境为一体的设备齐全、功能完善的新型校园。学校占地达8401 ㎡ ，建筑面积达9463㎡。学校现有教师64名，班级数24个，学生1210名。教师中市级学科带头人3名，市级骨干教师4名，区级名师3名，区级骨干教师3名。春华秋实，桃李沁香，鼓五小的教育之树已是枝繁叶茂，硕果累累。学校先后荣获福建省义务教育标准化学校、福建省先进教工之家、福建省优秀少先队大队、福建省巾帼文明岗、福建省优秀传统文化特色学校研究基地、福州市文明学校、福州市德育先进学校、福州市义务教育教改示范校、福州市巾帼文明岗、福州市校园文化建设先进校、福州市民乐传承示范校、福州市五一先锋岗、福州市“廉政文化进校园”示范学校等荣誉称号，曾接受过中央电视台的专访。近三年有560名学生和140名教师获国家、省、市、区级各级各类奖项。

二、自评工作过程

1、成立自评领导小组：

组 长：林炳祥

副组长：魏  芳  陈义彬  林晓文

成 员：蔡凤萍  黄  钰  汪明榕  张爱萍  李  文

段长  教研组长  班主任

2、统一思想，明确目的。学校积极组织教师认真学习督导评估文件，明确评估目的，狠抓自评工作的组织、实施。

3、建立学校督导评估目标责任制，将督导评估指标细化分解，每条指标落实到人，每个教师都有相应的指标责任。对照评分标准中的“效益显著”的九项考核点，认真总结分析，实事求是地作出自我评价。

三、自评结果    得分： 97分        等级：优秀

四、主要成绩和指标达成度

1、党的教育方针得到切实贯彻落实。  10分

依据《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《基础教育课程改革纲要》精神，学校全面贯彻党的教育方针。始终坚持正确的办学方向，深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想统领学校各项工作，现今的鼓五小已经形成了“以美的教育，塑造美的人”的办学理念，坚持“知礼仪——良好的品德  善认识——丰富的知识 会合作——积极的参与 能创造——灵活的思维 勤锻炼——健康的体魄”的办学目标，以“鼓之舞之，以美以德”为校训，“扬善、励志、笃学、创新”的校风。确立“以科研带动教研”的办学思路，逐步形成了以民乐、武术、花灯为主线，促进学生素质发展的办学特色。

学校德育工作领导小组与年级组、班主任、任课教师构成校内德育网，学校和家庭、社会、形成校外德育网络，共同树立“和谐发展，争创第一”的思想，党、政、工、团各方配合，在学生中深入开展各项品德和行为习惯教育，学生思想品德状况良好。以道德与法治，品德与社会课为龙头，充分利用晨班会、升国旗仪式、板报、专栏、手抄报、重大历史事件纪念日演讲、清明节扫墓、敬老院服务、自愿者服务等实践教育活动，开展思想道德教育，培养学生健康的个性特长，提高学生动手实践能力和创造性思维能力。以《中学生日常行为规范》为主要内容的养成教育，以星级班级评比、文明督察岗、评优树模为载体，促使学生养成了良好的行为习惯。

社会主义核心价值观教育深入开展，把握正确方向和价值导向，成效明显。学校鼓励学生自主学习社会主义核心价值观，做到全校师生熟知社会主义核心价值观24字。通过学校显示屏在校内宣传，在校园滚动显示“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”基本内容，让全体师生熟知于心；制作社会主义核心价值观宣传版面，提高社会主义核心价值观的知晓率；把“社会主义核心价值观”24字制作成相框悬挂在各个班级的最显眼处等向学生进行宣传，并要求教师讲解核心思想，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心；为检测学习质量，学校专门组织全校学生进行社会主义核心价值观调查问卷，检查学习成果，为下一步开展系列活动打下基础。

学校狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。认真组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，《教师法》、《义务教育法》，坚持依法执教，加强管理。通过这几年的师德建设工作，学校教师已经形成了良好的师德师风，通过家长问卷、走访家长、学生进行调查，教师的教育教学行为更加规范，遵纪守法、爱岗敬业，体罚学生现象得到严格控制，三年来学校无违反师德师风的行为。

2、学校规章制度健全、管理规范。  10分

学校认真执行教育法律、法规和政策，坚持依法治校，依法治教，科学治校，以德治校。聘请福建闽天律师事务所的沈展昌律师作为学校的常年法律顾问，协助我校处理法律事务。学校有章程，各项管理制度健全齐备，领导班子团结一致，分工合作，始终把发展作为第一要务，坚持“严谨细微、民主诚信、团结高效、开拓进取”的领导作风，实行校长负责制，充分发挥领导班子的领导保障作用和教师的监督作用。针对学校发展中的重大问题，能充分发挥党组织的领导保障作用和教代会、工会的监督作用。保证了各项工作及时有效地开展。学校定期召开教职工大会，程序健全，内容规范，教职工畅所欲言。做到了校务公开，学校账务、重大问题、职工福利都及时公布于众，教职工比较满意。

3、校园安全工作到位。    10分

强化校园安全管理与制度落实。我们一直牢固树立“学校无小事，安全重于山”的意识，始终把安全工作放在全部工作的首位，落实“党政通责、一岗双责、失职追责”机制，做到职责明确，责任到人。校园安全管理制度完善。每逢开学、放假、重大节日，学校与学生、学生家长层层签订了《守护平安安全责任书》。结合平安创建、普法活动发放宣传资料。校园消防安全设施完善，切实抓好安全排查，发现隐患及时解决，制定了切实可行的安全事故应急预案，每学期至少开展1次全校性的安全逃生演练，确保了师生的人身安全。学校聘请有法制副校长和法制辅导员，通过法制教育讲座等形式教育学生学法、知法、守法。在校学生无犯罪现象，学校无重大安全事故发生。校园内食堂管理规范，饮水安全可靠，卫生状况良好。

校园周边环境安全，学生交通安全有保障。建立校园周边环境治理联席会议制度和涉校涉生重点人员管控机制，及时排除涉校暴力案件或群体性事件苗头。建立警校联动机制，校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制健全，校园周边警务室民警经常到校沟通联系、指导工作,对校园及周边治安乱点和重点隐患进行专项排查整改。校门口通道畅通，无小摊贩，200米内无娱乐场所、占道经营等安全隐患。近三年里，学校被评为鼓楼区综治安全工作先进学校，受到教育局表彰。

4、适龄儿童、少年享有公平的受教育机会。  10分

按照义务教育法规定，保证适龄儿童就近免试入学，保证享有公平的受教育机会，保证适龄儿童完成学业。

5、控辍保学效果明显。  10分

学校建有控辍保学责任制，辍学率得到控制。保证残疾儿童随班就读。学区内适龄儿童100%入学，巩固率可达98%，没有留级现象。

6、招生行为规范。   10分

严格执行素质教育基本要求，划片招生，就近入学。本片招生范围内适龄学生都按时入学，入学率100%。

7、课程开设严格执行国家课程方案和课程标准。  10分

严格按省颁标准，开足开齐各科课程，严格课程管理，做到了“开齐、开足”国家规定的课程并且按照规定使用好教材。学校按课程标准开设道德与法治、语文、数学、英语、科学、信息技术、体育、艺术和综合实践活动、地方与学校课程、少先队活动等课程。近年来学校先后获得福州市实施素质教育工作先进学校、福州市艺术教育工作先进学校，获得全国中小学生绘画书法作品比赛组织奖、鼓楼区校园文化艺术节一等奖、学校的啦啦操队在市级比赛中获得福州市一等奖等荣誉，师生在各级各类美术竞赛中频获殊荣，学校美术组获福州市五一先锋岗称号。学校的美育、民乐特色等活动在福州电视台一套《福州新闻》及《关注》栏目做了专题播出。

8、学生心理健康、体魄强健。    8 分

学校规范开展学生心理健康教育工作。配有专门的心理咨询室——“润心园”，配有专职心理健康教师，建立未成年人心理健康档案，每周定期开展心理咨询活动。利用早会课组织全体学生通过心理游戏活动，逐步培养学生良好心理品质。对于个别心理有困惑的孩子，积极配合家长进行跟踪辅导，消除学生的心理障碍。学校还很重视对教师的心理辅导，定期聘请心理专家到校为全体教师做心理讲座，缓解教师的心理压力，教会教师与学生沟通的艺术，营造宽松的工作环境。

严格执行学校体育“两课”、“两操”规定，校内课外体育活动纳入教学计划。发放致全体家长一封信，与家长签订家校共管协议书，制定、落实活动方案和安排表，保证学生每天一小时校园体育活动。响应国家教育部、国家体育总局推动阳光体育运动的号召，弘扬武术民族传统精神，促进武术在学校进一步的推广和普及，丰富学校课间体育活动形式和内容，我校利用早操时间，组织全校学生练武术健身操《旭日东升》，健身操极大地深化了我校阳光体育运动。学生100%掌握一项以上体育运动技能。建立学生体质健康监测制度，学校卫生保健室定期对学生体检，并对学生进行健康分析和心理疏导，控制学校流行性传染病的发生。学生体质健康合格率达到93.65%，测试率达到 100%。

学校每年积极组织学生进行体育各项目的训练，参加区教育局举办的鼓楼区中小学生运动会比赛。本学年我校在参加“鼓楼区第四十一届中小学生田径运动会”比赛中，运动健将们奋勇拼搏，表现出色，以58分的总成绩打破学校历史记录，获得鼓楼区运动会团体总分第6名的好成绩。

9、教育秩序良好。    9分

我校减负工作任务比较轻，开始早。学生作业量和到校时间不超过有关规定，学生课业和心理负担问题不突出，家长无异议。

五、提炼校园文化亮点，突显办学特色。

1、民乐特色。我校自1975年就开办了民乐班，如今这一特色已经传承了有四十二年之久。是福州市民乐传承示范校。民乐团成立以来，多次受邀参加省内各级文艺演出和比赛，中央电视台曾专门来榕城做过专访介绍，著名的全国音乐指挥家卞祖善大师也曾经亲临学校为孩子们授课、指挥，孩子们精湛的表演得到了高度评价。2016年我校民乐班展演的民乐合奏《祈中华风调雨顺》荣获得福州市中小学生器乐合奏、小合奏、重奏比赛一等奖，《禅和曲》、《采茶舞曲》荣获福州市第十四届中小学生艺术节展演器乐类二等奖。2017年民乐团荣获全国柳琴艺术展演比赛银奖；2018年民乐小合奏《三六》荣获福州市中小学生器乐合奏、小合奏比赛一等奖。民乐队成为全国知名的小学生民乐团之一，民乐教育得到了广泛的赞誉。三年来，我校的民乐特色活动在福州电视台一套《福州新闻》及《关注》栏目做专题播出、《新教师》、福州日报、福州晚报、海峡都市报等媒体都对我校开展的活动做了专题报道。今后，学校将不断地挖掘民乐的文化，使中华民族传统文化能够影响教育学生，使学生感受民乐、理解民乐，使他们在身心、人格以及素质方面得到更大的提高。

2、非遗特色。“非物质文化遗产”是我们非常珍贵的文化宝藏。近年来，在市、区教育及文化部门的支持下，我校成为三项省级非物质文化遗产的活动基地和实验校。一是《禅和曲》。《禅和曲》已有一百多年传承的历史，体现福州地方民俗“斗堂文化”特色。音乐悠雅、抒情、别致，极富韵味。二是《花灯制作》。花灯是福州南后街极具特色的文化艺术。学校借助美术教学的优势，将福州南后街花灯制作工艺为美术课外活动载体。学校专门拜访了花灯技艺传承人郑祥霖老人。传授花灯制作的基本方法，让花灯正式走进校园，2016年，省教育电视台专门就我校传承南后街花灯工艺作了专题报道。三是《香店拳》。“香店拳”作为福州本土的省级非物质文化遗产，折射出我国深厚的历史渊源和文化内涵。我校的香店拳武术队在全国、省、市、区传统武术比赛中屡创佳绩。       3、活力四射—啦啦操。啦啦操时尚、动感、欢快，深得学生们的喜爱。我校将舞蹈元素、音乐以及竞赛精神引入啦啦操中，组建了校园啦啦操队。动感的音乐、精美的造型、跃动的舞姿，啦啦操队成为了鼓五小校园一道亮丽的风景线。2017年11月学校“啦啦操”队参加“第十届福州市啦啦操锦标赛”斩获一等奖，12月参加在石狮锦峰举办的“全国校园啦啦操锦标赛”获得公开儿童乙组花球规定动作第三名，并入围参加2018年在南京举办的国际啦啦操锦标赛。

自评自查过程中还发现学校工作有待提高之处。如：需进一步加强教师队伍建设，培养和激励更多的青年教师脱颖而出；更好地凸显学校办学特色，形成良好的学校校本课程体系。

放眼未来，着眼发展，鼓五小将以党的十九大精神和党的教育方针为指导，紧紧围绕学校办学的总体规划，夯实管理、立德树人，凝心聚力打造幸福鼓五，乘风破浪开拓教育崭新篇章，努力办人民满意的教育!

福州市鼓楼第五中心小学

                                              2018年10月