福州鼓楼区琴湖幼儿园6月份师德师风建设工作督导报告

以教师职业道德规范为准则，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，把规范师德行为、提升师德水平作为重点，第三十五责任区陈晓玲于6月16日莅临琴湖幼儿园进行6月份师德师风建设督导工作，现将督导情况汇总如下:

基本情况:

、良好的师幼关系:

幼儿园的保教人员在教育过程中能体现面向对幼儿的关爱、一视同仁，通过形式多样的活动，促进每个幼儿得到全面健康、主动和富有个性的发展。

（2）、无负面影响:

遵守职业道德规范，责任意识强，敬业程度高，精神面貌好。教师得到幼儿及家长普遍认可，家长满意率高。教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格行为。

、师德师风规范：

教师组织进行师德演讲等活动，签订师德承诺书，并进行师德总年度考核，提高教师教职工队伍的思想素质，塑造教职工队伍的良好形象。职业教师职业道德水平得到了家长的普遍认可，无投诉现象。

、德育工作:

 以贴近幼儿年龄特点的方式，开展春节、元宵、拗九、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化教育，通过形式丰富多样的系列主题活动，从小培养幼儿爱国主义情怀。

、家长联系:

通过电话沟通、微信群、个别访谈、入户家访等方式，接待家长的来访和咨询，认真分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议。尊重家长，不向家长谋私利，没有收受家长礼金礼品等违规行。

、家长工作:

建立班级QQ群、微信群，开通智慧树网上家园互动专用平台等沟通渠道，定期开展家长开放日、家长会、亲子运动会、迎新家园共乐会，家长学习课堂等活动，多渠道多层面地交流和沟通。积极邀请家长参与幼儿园膳食、安全、保育教育等方面的管理，听取家长建议。

主要问题:

良好的师幼关系: 教师需要进一步学习不断营造师幼的良好氛围。

德育工作: 定期开展形式多样的师德培训演讲，不断增强员工的归属感。

督导意见:

1、定期开展形式多样的师德培训演讲，不断增强员工的归属感。