晨光幼儿园2021年卫生教育教学工作督导自查报告

本园根据2021年4月份幼儿园教育教学工作督导检查要求，将本园自查情况反馈如下：    良好品质和习惯养成：各班老师制定心理健康计划，观察幼儿的个体差异，因人施教并做好幼儿心理教育心得、幼儿心理健康活动以及幼儿心理健康教育个案辅导记录表。各班开展行为习惯活动培养幼儿的良好品质、习惯的养成。每周一鼓励幼儿、教师进行国旗下的讲话。

良好的师生关系：幼儿园通过制定德育工作计划、师德师风计划，每学年全体教师签订师德师风承诺书，每个月对全体教师进行师德师风培训，全体教师做好培训记录并做好师德师风心得体会。每年度对全体教师进行年度考核，对教师开展政治学习。坚持正面教育，形成安全温馨的心理环境和良好的师生关系、同伴关系。

合理安排幼儿一日生活：幼儿园制定合理的作息时间安排表、课程活动安排表，各班级提前制定周计划表、区域计划表。对教师开展一日常规检查。

以游戏为基本活动：教师通过幼儿自主游戏活动观察幼儿游戏过程中的行为习惯做好观察记录，鼓励和支持幼儿根据自身兴趣选择游戏内容。

去”小学化“现象：幼儿园制定”小学化“专项治理材料，杜绝幼儿园教育”小学化“现象。通过让大班幼儿园参观小学等，对幼儿开展幼小衔接活动，做好学前教育宣传月活动。

执行费保育教育工作：实行保育与教育相结合制定了保教工作计划、班级工作计划，对教师教育教学进行检查并做好记录表，各班开展教育教学活动，教师提前制定好教育教学计划，并在活动结束后进行教育教学反思。

各类计划明确：科学制定安全工作计划、保健工作计划、心理健康计划、德育工作计划、师德师风计划、教研活动计划、园本培训计划、家长委员会计划、园工作计划等。

教研工作：健全教职工教研制度，制定教研活动计划，做好教研活动记录表，并认真做好教研听课评课记录，教研活动明确，能有效解决教育实践中的问题。

教职工培训：健全园本培训制度、园本培训计划、做好园本培训记录，组织教师参加各种培训，培训学时符合相关规定，制定教师专业发展规划。