华侨小学2022年春季开学责任督学挂牌督导工作自查报告

为确保我校2022年春季开学工作安全、正常、有序，根据福州市教育局关于开展2022年春季学期开学专项督导工作的通知(榕教综〔2022〕11号)文件精神，并结合我校实际，现将开学准备工作、落实疫情防控情况、校园环境卫生清洁消毒、安全检查、“垃圾分类”、上好“开学第一课”、“双减”工作、心理健康教育、教学常规管理等工作开展自查，现汇报如下：

一、师生到校情况

   学校积极做好开学准备工作，2月18日全校教职员工、学生已全部返校做核酸检测，学生2月20日上午学生报到：5、6年级入校7点50分～放学9点20分；3、4年级8点～9点30分；1、2年级8点10分～9点40分。分批错峰到校注册。

二、开学条件保障

   教材和教辅材料符合国家有关规定要求。开课前总务处已将教材发放到学生手中。学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备能正常使用。

   学校语数英综合教研组对假期学习和完成作业情况进行回顾总结，做成美篇，帮助学生以健康心态开启新学期学习生活。

三、落实疫情防控要求

学校按照2022年1月省市区级最新疫情防控文件完善《福州市华侨小学学校防控工作“两案九制”（2022.2 修订）》、《福州市华侨小学新型冠状病毒肺炎的应急预案（2022.2.18修订）》、《福州市华侨小学防控新冠肺炎开学工作方案》、《华侨小学发现疑似新冠

病人收治隔离及信息启动流程图》，持续强化联防联控机制作用，已建立健全学校疫情防控全链条无缝对接的校地联防联控机制，完善学校应急预案，做好应急物资储备，强化应急演练，提高应急处突能力。开学前要全面排查全体师生员工返校前14天的健康状况、行程动向和接触史，并进行造册登记，对于寒假出省的师生严格落实属地疫情防控指挥部关于出省返榕人员疫情防控要求。1、出省回来的必须持48小时核酸检测阴性报告才能返校。2、省外中高风险地区回来的，居家隔离14天，核酸检测阴性报告才能返校。3、省外低风险地区回来的，居家隔离三天，持第一天、第三天两次核酸检测阴性报告才能返校开学后严格落实入校体温检测、晨（午）检和因病缺课（勤）病因追查与登记等各项防控措施，教职员工和外来人员入校亮码扫码通行。

四、全面开展校园环境卫生清洁消毒

    学校总务处2月10日已对学校环境进行一次全面清洁，并开展预防性消毒，做好供水设施（饮水机等）的清洁、消毒工作，开学前已检测合格，开学后可以安心使用。

五、切实做好安全检查和教育工作

   学校牢固树立安全“红线”意识和“底线”思维，落实好“一岗双责”要求，做好以下工作：①对学校校舍、围墙、教学设备、体育设施、供电设施、实验室危化品、学生宿舍、食堂等人员聚集场所安全隐患检查一遍，彻底排除存在的安全隐患；②对安防设施检查维护一遍，确保学校监控、校门口防冲撞设施等设施设备处于完好状态；③对师生安全教育一遍，上好开学安全第一课，特别是在返校前要对外地老师、学生进行一次交通安全教育，不坐无资质车辆；④学校无校车；⑤防火减灾疏散逃生演练一遍，结合省、市防火防灾要求，2月25日组织师生开展一次应急逃生演练，提高师生的自救意识；⑥学校无食堂，严格要求为师生提供午餐配餐公司，做好食品加工人员的健康监测及食品安全监督，落实食品安全校长（园长）负责制，做好疫情防控常态化下学校食品安全工作。

六、精心组织上好“开学第一课”

学校2月21日上午举行了以“做奥运精神的追光者，一起向未来”为主题的开学典礼。薛乐校长对华小学生们提出新要求：“让我们学习体育精神，永葆学习热情。让我们做奥林匹克精神的“追光者”，一起加油，一起向美好未来出发！”

   开学典礼式结束后，班主任给同学们精心准备了一堂集《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》、安全教育、疫情防控、心理教育、规范手机使用管理等行为养成教育于一体的开学第一课，帮助同学们“收心”，顺利开启“上学模式”。同时班主任们携手各学科任课教师将不断推进家访工作，加强家庭教育指导，帮助孩子“收心”，帮助家庭纾困，确保每一名学生平稳过渡到“上学模式”。希望新学期里的每一天孩子们的心情都能如阳光般灿烂明媚，携手共进，一起向未来！

七、贯彻落实贯彻、落实闽教基【2021】50号文件   

  学校各教研组根据校历合理安排教学计划、教学进度，开学一周内不组织各类考试和测试。各学科教师根据班级学情，合理编写教学计划，撰写教案。严格控制课外书面作业总量，营造宽松适度的育人环境和氛围。并关注不同层次学生的学习情况，做好对学生的辅导帮扶计划。毕业班加强集备，合理安排教学任务，以饱满精神迎接学习。

八、落实“双减”情况

   （一）、大力宣传，落实“双减”工作

      学校结合实际，制定《福州市华侨小学落实“双减”工作方案》、《福州市华侨小学作业管理办法》。学校通过录制“双减”视频系列宣传--校长篇、“双减”系列宣传--学生篇、教师工作会议、家长会、学生班队主题活动会、微信公众号、福州日报---落实“双减”政策华小探索综合评价新模式--低年级作业趣味游园会、福州市广播电视台报道：有趣+创意“双减”低年级作业大变身、教科研活动---“培根铸魂研《读本》，共话人类命运共同体”鼓楼区中小学思政教研一体化系列活动在华侨小学举行等等进行大力宣传，积极营造社会支持

和关注“双减”工作的浓厚氛围。

（二）、健全作业管理制度，提高校本作业设计质量。

   学校建立健全作业管理机制，精选作业、严控书面作业量、严把教师作业批改，充分发挥教导处的组织管理作用，制定《福州市华侨

小学教学常规管理（初稿）》、《2022年春季福州市华侨小学教学实施方案》、《福州市华侨小学落实“双减”工作方案》、《福州市华侨小学作业管理办法》、《福州市华侨小学小学生多元评价实施方案》、《福州市华侨小学校本作业的实施办法》、《福州市华侨小学作业管理告知书》等制度方案，实行作业总量审核监管和质量定期评价制度，合理调控作业结构，确保难度不超标，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。同时，要提高作业设计质量。将作业设计纳入教研体系，加强对作业设计与实施的研究，对教师的作业设计与实施给予指导。要加强日常作业、学期作业、单元作业的整体设计研究，倡导教师设计拓展式、体验式、项目式的作业，激发与培养学生的学习动机，发展学生的学科核心素养。

、课后服务工作。

    根据《福建省教育厅关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》（闽教基【202130号】）部署，根据鼓楼区课后服务工作相关文件和会议精神认真做好学生放学后托管服务工作，帮助家长解决“急难愁”问题等实际困难，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长，制定了 《福州市华侨小学学生课后服务工作实施方案》，彰显学校办学特色，丰富课后服务内容，让学生在校内学足学好，满足学生的多样化发展需求，切实减轻学生过重作业负担和校外培训负担，是落实“双减”工作的重要举措。 

九、教育教学工作准备情况

我校认真贯彻《福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）》要求开展教育教学工作，制定了《2022年春季福州市华侨小学教学实施方案》、《福州市华侨小学落实“双减”工作方案》、《福州市华侨小学作业管理办法》、《福州市华侨小学小学生多元评价实施方案》、《福州市华侨小学校本作业的实施办法》、《福州市华侨小学作业管理告知书》等制度方案，使我校的各方面工作纳入“有章可循，有据可依”的良好局面，也极大的提高和调动了教师工作积极性，使教师们明确了工作任务和工作目的。教导处做好春季正常开学期教学计划、线上教学计划；在开学前一周组织各教研组线上集体备课、开展校本教研活动。德育处通过学校网络平台、班级微信群、校园环境的布置积极营造开学氛围。

十、“垃圾分类”工作开展情况

   ①制订《福州市华侨小学垃圾分类工作实施方案》。②校垃圾站配齐标准四色桶，并有垃圾分类广告标识上墙，投放准确。③楼道的垃圾桶为分类垃圾桶。④保安室的垃圾桶为 “厨余收物”和“其它垃圾”桶。⑤教室的垃圾桶为“可回收垃圾”和“其他垃圾”的分类垃圾桶。⑥电梯里的垃圾桶放置“其他垃圾”桶。⑦有垃圾分类宣传标语上墙，电子显示屏的定期播放宣传片或标语。

                                            福州市华侨小学

                                         2022年2月23日