关于开展校督导室及督导网络平台建设工作运行情况专项督导报告

根据鼓楼区《关于做好学校督导室相关工作的通知》（鼓教〔2020〕319号）的文件精神，学校建立自我督导体系，规范学校督导室工作开展及学校督导网络平台运行，优化学校内部治理，努力提升教育教学质量。通过对学校设立督导室及督导网络平台建设、工作、运行情况开展督导，并形成如下自评报告：

一、督导平台学校运维情况良好

根据鼓楼区督导室要求，区督导内容平台运维管理规范，由视导员专门负责账号管理，不使用默认密码，简单密码。信息发布审核严谨，无过期内容，没有空白栏目，没有图片显示过大、过小或不完整等现象。学校督导网络平台栏目内容更新及时、高效，更新频率高，能及时反映学校督导工作进展情况。

二、学校督导室工作环境建设良好

学校积极创造良好的督导工作环境，保障督导室工作人员有专用办公场所，悬挂“学校督导室”标牌，添置必要的现代办公设施设备，如：办公桌椅、文档柜、电脑、打印机等，保障督导室网络、通讯畅通。督导室制度建设齐整，工作职责、各督学岗位职责、以及学校督导管理制度均已固化上墙。学校督导室主要以教学口相关行政及各学科教研组组长担任兼职督学。

三、学校督导室工作开展情况良好

学期初制定督导计划，做到每周有主题，校内督导以教育教学管理为主，督导逐渐形成常态化。2021年第一周督导主题紧紧围绕设立学校督导室及平台建设、工作、运行情况开展。兼职督学们深入各学科教研组，开展总复习期间常规教学工作督导。发现：进入总复习阶段，各学科教学依然能够井然有序，总复习计划、进度详实；教案针对性强，反思及时；复习阶段的家庭作业量适中，有个别年段还形成了统一布置。作业批改规范，复批及时；听课笔记记录完整。年段集备氛围浓厚，态度认真，体现大课堂理念。考务工作严格按照上级要求，文件精神传达及时，安排科学有序，特别是对外派考务人员的培训严格执行。但在督导中也发现了一些情况，例如（1）个别缺乏教学经验的年轻教师，在总复习期间无法抓住复习重点。建议年段集备组多关心及时跟进，校内师傅多帮扶，最好年段内集备时统一要求，比如：复习进度、内容、练习。让年轻老师有个参照标准，尽快掌握复习的要领，学习借鉴一些好的复习方法或经验。（2）建议总复习阶段抓差应成为重点抓的工作，对于学困生的帮扶工作一定要有计划、有针对性，有方法有策略地落到实处，切不可搞题海战术。

督导让我们的工作更规范，学校内部治理的意识更优化。