2021年6月责任督学挂牌督导报告

鼓楼区第三十七责任区

为全面落实“五项管理”工作要求，了解监督第三十七责任区各学校的“五项管理”工作落实情况，根据鼓楼区教育局督导室要求本人于6月2日前往钱塘文博小学，9日前往钱塘小学教育集团怡山校区，10日前往洪山小学进行督导，现将督导情况汇报如下：

一、督导内容与方式

（一）内容

“五项管理”督导目标明确，以作业、睡眠、手机、读物、体质管理为切入口，紧盯不落实、乱作为，切实规范中小学办学行为。手机管理方面，重点督是否对学生带手机入校园进行管理，是否建立学生手机校园内统一保管制度，是否对用手机布置或完成作业行为进行管控，是否对学生使用手机进行教育引导等情况。睡眠管理方面，重点督落实中小学上午上课时间规定，建立学生按时就寝制度，管控校外培训时间及培训内容，加强网课平台和网络游戏监管，开展学生睡眠监测等情况。读物管理方面，重点督课外读物进校园管理，校园推荐图书质量把关，校园内销售课外读物行为管控，严禁强制或变相强制学生购买课外读物等情况。作业管理方面，重点督严控书面作业量、教师指导学生作业、批改学生作业等情况。体质管理方面，重点督开设体育与健康课程、落实大课间体育活动及每天锻炼1小时制度、学生近视眼防控、落实体质健康测试制度等情况。督导要突出重点，抓住重点，确保文件要求能落到每个县市、每所学校、每个学生。

（二）方式

采取校园巡查、推门听课、查阅资料、走访师生、问卷调查等方式对责任学校开展督查。

二、督导情况汇报

（一）手机管理方面

各校加强学生手机带入校园管理。制定了学生手机带入校园申请制度；规定并严格执行学生手机不得带入课堂制度。并建立学生手机校园内统一保管制度。学生手机有专门的保管装置；有专人保管。各校对用手机布置或完成作业行为进行管控。规定并严格执行不得用手机布置作业；规定并严格执行不得要求学生利用手机完成作业。

如：钱塘小学教育集团怡山校区于2021年2月，积极响应教育部印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，充分利用《开学第一课》，对学生进行思想引导，结合周一开学仪式主题晨会，安排了《保护眼睛 远离手机》主题教育。钱塘文博小学各班级开展《合理使用手机 拒绝网络诱惑》主题少先队活动课，引导孩子正确使用手机，杜绝网瘾。

（二）睡眠管理

各校落实学生上午上课时间规定。规定并严格执行上午上课不早于8:20，无存在要求学生提前到校参加统一的教育教学活动现象。建立学生按时就寝制度，做好学生家长的宣传教育工作。对不能按时完成作业的学生进行针对性帮助和辅导，并能及时调整作业量，确保学生每日睡眠达到10个小时。如：钱塘小学教育集团怡山校区通过家委会、微信平台、致学生家长一封信等形式宣传并引导家长督促学生按时就寝不熬夜，确保充足睡眠。引导学生家长配合学校做好学生作息时间制度的落实，保证学生身心健康发展。钱塘文博小学召开睡眠管理专题会议，把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系，通过体育与健康课程、主题睡眠教育少先队活动课、主题手抄报、家访等多种形式，大力普及科学睡眠知识。积极开展家校生三位一体睡眠教育，学校通过召开家长会、向全体家长分发《保证睡眠、健康成长》致家长一封信、家访等对家长进行提醒。洪山小学加强学生睡眠监测情况。评选“时间管理小能手”，每天在21:00前完成学习任务，按时上床睡觉，睡得足、身体好的学生给予表扬激励。

（三）读物管理方面

各校严禁课外读物进校园，校园推荐图书质量把关，校园内销售课外读物行为管控，严禁强制或变相强制学生购买课外读物。针对《办法》中12条负面清单的清理不符合要求的书籍。对班级图书角内的图书开展自查和清理工作。如：钱塘小学教育集团怡山校区根据教育部印发的《中小学生课外读物进校园管理办法》，结合学校实际情况，制定了《福州市钱塘小学教育集团怡山校区课外读物进校园管理规定》，严格管控，没有通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象。洪山小学指导阅读经典读物。利用晨读、午读，开展师生共读；利用“金种子阅读平台”，鼓励学生开展阅读活动，并利用图书漂流活动，扩大学生的阅读量。

（四）作业管理方面

各校协调控制学科每日作业总量。确保3-6年级每天书面作业时间是否不超过60分钟。1-2年级是否不布置书面家庭作业，鼓励学生在家开展阅读、劳技、健体等活动。周末、寒暑假、法定节假日也严格按照学生实际情况控制书面作业时间总量。教师充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力，指导小学生基本在校内完成书面作业。教师对布置的学生作业全批全改，没有出现学生自批自改等现象。作业批改正确规范、评语恰当。通过作业精准分析学情，采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，对学习有困难学生的辅导帮扶。无出现给家长布置或变相布置作业、批改作业的现象。如洪山小学开通“作业绿色通道”。如果学生当天经努力未能在21:00前完成作业的，可以由家长跟老师留言，允许第二天继续完成。

（五）体质管理方面

各校能落实国家规定的体育与健康课程，1-2年级每周安排4课时，3-6年级每周安排3课时。落实大课间体育活动及每天锻炼1小时制度，在没有体育课的当天，在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼；全面落实大课间体育活动制度，每天统一安排30分钟的大课间体育活动；每节课间允许学生出教室适量活动或放松。组织全体学生每天上下午各做1次眼保健操，建立中小学生视力状况监测机制，落实每学期2次全覆盖视力筛查。落实体质健康测试制度。建立并落实面向全体学生体质健康测试制度，并建立学生体质健康抽测复核制度以及学生体质健康档案。如钱塘小学教育集团怡山校区实行大课间体育活动制度，模式为分散与集中相结合，内容为广播操、跑操、跳绳、足球、软式棒球、接力等，并加以音乐伴奏，充分调动了学生积极性，调节了学生的身心，展示了学生的才艺，吸引了广大师生踊跃参与，丰富了校园文化生活。

三、不足

洪山小学特殊生较多，需要更多的社会力量参与辅导；随迁子女家长对孩子的阅读重视度不足，家校合力有待提高；操场跑道已经老化，学校正在规划重装，使其更利于学生体育锻炼，促进学生身心发展。

建议钱塘文博小学和钱塘小学教育集团怡山校区将学校公用电话号码公布在学校公告栏，以便家长有急事联系。