钱塘文博小学2024年1月督导工作自查报告

根据相关文件精神，为提高我校督导工作效益，完善学校督导网络平台运行，优化学校内部治理，提升学校治理水平，我校对督导网络平台工作运行和管理情况进行了自查，现将有关情况总结如下：

健全督导工作班子，督导工作有序开展。

(一）班子成员分工合理，岗位职责分明。

总督学：邹爱玲（副校长）

1.负责统筹、协调、指导本校的教育督导工作；

2.对每周校内督导主题内容、问题记载和处理情况进行批示，指导部门落实整改，对每月学校督导报告进行审核；

3.根据督导计划需要，不定期带领督导人员进行校内督导。

副总督学兼督导室主任：吕晓霞（教导处副主任）

1.制定校内督导工作的规章制度、实施方案等；

2.根据上级主管部门、督导责任区责任督学工作重点，安排学校督导工作和每周校内督导主题；

3.根据督导工作计划安排，牵头组织校内督导工作；

4.总结推广教育督导工作经验，汇总每月学校督导报告等；

5.具体落实每次校内督导中发现问题的整改情况。

督学：程云（语文教研组长）、赖起勇（数学教研组长）、游连君（英语教研组长）

1.开展校内随机和主题督导；

2.负责填写每次校内督导情况一览表所涉及的督导内容；

3.协助督导室主任开展各项督导工作；

4.为督导室主任每月的督导报告撰写提供专项素材。

（二）工作有条不紊，每月扎实开展。

1.每学期期初制定好每周督导主题或督导计划，校内督导主要围绕教育教学管理等展开，并形成常态化。

2.认真填写主题督导表，及时体现督导过程中发现的问题及整改措施。

3.及时在区督导平台上填写校内督导工作报告，并根据区督学建议及时整改。

及时反思督导工作，宣传报道高效进行。

（一）督导平台专人负责，运维管理规范。

（二）有关信息编辑认真，发布审核严谨。

（三）栏目内容更新及时，工作高效开展。

综上所述，本校立足“双减”，不断完善校内督导工作管理机制，优化校内督导工作方法，奋力提升学校教育教学质量，力争提升学校办学品质。今后，我校将再接再厉，积极落实各级督导工作精神，保质保量开展校内督导，促使学校在教育教学各方面稳步前进。