福州市鼓楼区福屿传初幼儿园

2022年5月份“去小学化”专项督导自查报告                

园所基本情况：

福州市鼓楼区福屿传初幼儿园是福建省传初教育投资有限公司和福建省直机关事务管理局合作办园，是民办普惠性社区微型幼儿园，2018年9月正式开园。幼儿总人数105人，设3个班。班级师资配备两教一保，教师和保育员均持证上岗。

二、自查情况：

（一）教学课程：

1.园所使用的教师用书主要以《福建省幼儿园教师教学用书》为主。

2.幼儿园教学内容中存在不存在小学课程内容。

3.不存在提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。

4.无布置幼儿完成小学内容的家庭作业，组织与小学内容有关的考试等行为。

5.科学合理安排幼儿一日生活及课程,能考虑到动静搭配,有小组、集中、区域等多种的活动形式，让孩子在玩中学，学中玩。

（二）教学方式：

1.教育方式上无存在“小学化”倾向。

2.幼儿园以游戏为基本活动，并有计划的开展三大游戏。

3.园所无脱离幼儿生活情景，以区域活动、集中活动、小组活动多种活动形式并存的幼儿一日活动。

4.无机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能训练。

(三)教育环境：

1.教育环境中无存在“小学化”教育环境。

2.有按规定创设多种活动区，园部并定期组织检查,有提供充足材料和各类图书,做到人均4册。

3.在创设的区域活动环境中,力求激发幼儿探究兴趣。

4.科学合理的规划幼儿园户外活动场地，每班轮流到户外进行活动,发挥幼儿园户外场地的作用，因地制宜实现各区域的有效利用。

5.充分利用现有的空间，不断丰富的游戏材料满足幼儿开展游戏活动的基本需要。

(四)学前教育宣传月活动：

1.积极开展2022年学前教育宣传月《幼小衔接，我们在行动》的主题活动,召开全体保教人员会议，做好思想宣传动员工作。

2.制定适合本园实际情况的学前教育宣传月活动方案，如利用幼小衔接家长会的契机广泛宣传解读《幼儿园入学准备教育指导要点》等文章，让家长明白幼小衔接的重要性，组织全体教师集中教学岗位练兵的活动等。

3.讲好学前教育故事、收集活动案例、利用微信公众号做好宣传工作。

(五)幼小衔接工作：

1.大班开展的《我要上小学》的主题活动，并组织大班年段的孩子参观小学，并做微信公众号报道。

2.开展幼小衔接家长专题家长会,并做好家长签到记录和会议记录等工作。