鼓楼区2020年12月份专项督导第十一责任区报告

              2020年12月28日   责任督学 邵宜璋

  为加强责任区学校校务管理，建立健全规章制度，促进学校优质发展，区教育督导室组织责任督学于12月15日至26日开展校务管理及制度执行工作挂牌督导，各校认真结合本校情况，组织对照评估表开展自查工作，整体情况较好。现将20年12月专项督导第十一责任区（福州市屏东、十八中、铜盘、文博、立志）几所中学调研督导情况简要小结如下：

一、管理机构健全

管理机构：各校班子成员分工合理，岗位职责分明。管理队伍：校干部具有较高的政治、业务素质，有丰富的工作经验和工作方法，有过硬的工作作风，具有爱岗敬业、无私奉献的敬业精神；各校根据实际情况，配备合理，资质合格，水平较高，主动开展工作，服务意识强。干群关系：学校干部是学校工作的决策者、组织者和实施者，也是学校和老师紧密联系的桥梁和纽带，学校干部能站在教职工的角度，为教职工谋福利，不忘初心，从群众中来到群众中去，各处室干部办事公道，能主动关心教职工生活，在群众中威信较高，干群关系融洽。

二、 规章制度规范

 学校章程：各学校依据国家的法律、法规和上级主管部门的法规性文件，结合校实际，已形成了一整套科学规范、行之有效的学校的管理章程。各校有教代会通过的学校章程，章程指导性强。发展规划：有教代会通过的学校发展规划，规划的实施能促进办学目标的实现和办学水平的提高。规章制度：校重视民主管理与监督，依法治校工作机制健全，做到管理有规章，行为有准则，奖惩有依据，发挥制度和机制的整体效益。制度健全、可行，时效性，能够得到落实。

  三、 运行有序有效

管理有序：各校每周或定期召开行政例会，讨论、总结或安排各项工作，各处室各司其责、密切配合，各项工作有条不紊，学校秩序井然，后勤服务能满足教育教学需要。校务公开：各校按照上级规定设置了校务公开、党务公开栏，同时利用校园网和“校和家”平台等途径向教职工公开相关制度、决策、工作程序及结果，确保校务公开工作扎实有效，教师反映问题的渠道畅通，参与学校管理事物的积极性较高。家校和谐：家长委员会是学校教育与家庭教育珠联璧合而形成的一道美丽彩虹，家长委员会是沟通家校的桥梁，教育不仅仅是学校的事，还关乎每一个家庭，需要每一个家长的合力。在合作育人方面，各校积极主动与家长配合做好学生思想工作，如：开拓德育途径，构建“家、校、社区相结合”的德育工作网络，健全家访制度、建立家长委员会、开设家长学校、家长成长营等；校家委会组织健全，家长参与学校工作的热情较高，家校关系和谐。

四、督导意见

深入学习贯彻习近平总书记关于教育强国重要指示精神和国家教育方针政策及省、市相关文件精神，立足教育强区建设、学校发展，以提高教育教学质量、促进学生综合发展、不断改善办学条件、提高管理水平，围绕在未来三年内要达到的主要目标和发展途径，学校发展所需资源以及需要解决的迫切问题，在充分研究讨论、广泛征求意见的基础上，制定出能促进学校办学目标的实现和办学水平提高的学校发展规划。