第四责任区校务管理和制度执行工作情况专项督导报告

2020年12月

为加强责任区学校校务管理，建立健全规章制度，促进学校优质发展，根据鼓楼区政府督导室12月督导工作安排的文件精神，于12月18日至12月28日协同专职督学，通过听取汇报、座谈走访、问卷调查、校园巡视、查阅资料、交流访谈等方式，对责任区各学校校务管理和制度执行工作进行认真督查，现在将挂牌督导情况报告如下：

基本情况

（一）管理机构  

各校领导班子成员分工合理，岗位职责分明。大家各司其职，各负其责，共同为做好学校各项工作而努力。管理队伍配备合理，资质合格，水平较高，作风过硬，工作主动，服务意识强。干群关系良好，干部办事公道，领导关心教职工生活，无论教师在在群众中威信较高，干群关系融洽。

延安中学小学部行政团队共6人，分工合理，岗位职责分明，配备合理，作风过硬，工作主动，服务意识强。小学部部长分管小学部全面工作和小学支部建设工作；副部长主要协助小学部校长管理工作，分管小学部人事工作、办公室工作；教导主任分管小学部教导处全面工作；副教导主任主要协助教导主任完成教学教研工作、课程管理；德育主任分管小学部德育工作；总务主任分管小学部总务处工作、安全工作、教学后勤保障工作、财务管理工作。除了校务工作外，行政干部包干年段工作管理，并按各自学科岗位协助分管相应学科教学工作，保障学校教育教学管理工作稳步提升。小学部行政团队关系融洽，本着公平公正的工作原则，关心教职工生活，深受教职工好评。 

（二）规章制度

根据学校实际在征求各方意见的基础上制定学校章程、制度，交由教代会通过，并做到制度上墙。同时各部门积极制订完善业务章程，强化制度建设，规范了各项管理事宜，使学校的重大事项及涉及教职工和学生切身利益的事项得到保障，做到有章可循。

教场小学在征求意见的基础上，结合学校实际，全面具体地规定和明确了校务管理工作的各项制度，提出了具体要求。同时各部门积极制订完善业务章程，强化制度建设，规范了各项管理事宜，使学校的重大事项及涉及教职工和学生切身利益的事项得到保障，做到有章可循。

（三）运行机制

各校坚持校务公开，促进民主管理。校务公开的内容力求全面，主要是财务运转、管理情况，教师的考评情况，使教职工深入了解学校每项工作的落实开展情况，真正做到“给教师一个明白，还领导一个清白”，调动广大教职工的积极性，增强参与学校管理的意识，加强学校的民主建设和廉政建设。

林则徐小学长期坚持教代会制度，组建教代会时，力求做到把思想素质好，业务能力强，有参政议政能力的“明白人”选进教代会，学校充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强了教师的主人翁精神，参与学校民主管理，学校成立了有校委会成员、教师代表参加的校务公开领导小组和监督小组，并进行了明确分工，落实目标责任制。

    花园小学仍处于校舍重建阶段，学校师生分散在四个校区过度，受到场地限制，没有校务公开栏，但学校仍十分重视校务公开工作，通过其他方式进行公开，使工作做到公开及时、有序。学校仍认真执行每周行政例会与教师例会制度，确保学校各校工作正常有序。

各校坚持每周开好行政例会和教职工大会。行政例会讨论制定本周的工作要点和重点举措，为学校工作的顺利开展提供保障；教职工大会公布学校重要事务如办学工作思路、学校的办学目标、发展规划、改革措施、管理制度等，部署重点工作。每周例会旨在倾听多方面意见，进行民主决策，让全校教职工及时知晓学校的重大事项，保证教职工知情权的落实。

各校坚持开展各项家校共育活动，不断提升学生素养。成立学校家委会，鼓励家长参与监督管理，征求家长对学校各项规章制度和教师教育教学情况的意见和建议；家长志愿者护学岗，为孩子共擎安全伞，确保上下学的马路安全；家校共同促进学生的各项教育，开展安全、阅读、自理等教育活动。家校沟通促使学校的各项工作都能健康稳定、科学有序地快速向前发展。

存在问题

师生对各校制度的知晓率和执行力还有待提高。

学校家委会和家长志愿者制度还需进一步完善。

学校校务公开工作还需进一步规范与完善。

督导意见

 1. 进一步提高师生对各项制度的知晓率和参与率，加大宣传力度和执行结果督查反馈力度，确保各项制度能落到实处。

2. 通过完善一系列规章制度，严格学校家长委员会以及家长志愿者的管理，保障工作全面有效的开展。加大社会监督力度，充分调动家庭、社会其他机构参与学校管理、促进质量提升。

3.近年来校务公开工作有所弱化，教育局和学校要对校务公开工作归哪一部门负责，如何开展校务公开工作要进一步作出规定，对相关工作还需要进行规范培训，落实到位。