福建省福州延安中学
福州延安中学
2023年1-2月挂牌督导自查报告
根据鼓楼区督导室1-2月挂牌督导工作要求，我校就开学准备工作、疫情防控、校园环境卫生清洁和消杀等卫生健康工作、安全隐患排查、学生身心健康状况摸排等、期初教育教学各项工作、有效落实福建省关于进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见，持续巩固控辍保学工作成果，根据义务教育优质均衡学校标准，建立具体创建工作方案，落实国家质检科目学科课程开设情况、教师配备情况等工作认真开展自查自评。现将自查情况汇报如下：
一、师生到校情况
师生按时返校，教职员工及时到岗。认真执行上级有关部门安排，明确职责，强化领导，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，在校生巩固率达100%。少数学生因个体原因请假，已按学校程序请假。
二、义务教育优质均衡区创建推进情况
严格执行省颁课程计划，开齐、开足包括体音美在内的各项课程，不随意增减课时，并按教学内容和教学要求组织教学活动。配齐各学科尤其是物理地理生物以及劳动教育课老师。
在开学初“立德始于行，育人润于心”的德育例会上，德育处根据23年国家质检科目（德育、劳动）学科课程，学习德育、劳动检测内容，并逐项开展相关工作。
三、开学条件保障
德育处召开开学德育例会时间，明确本学期德育工作方向，并通过更新校园宣传栏，强化校园文化氛围。2023年2月7日，福州延安中学教育集团“以奋斗姿态激扬青春”春季开学仪式。林萍书记号召全体师生以心怀美好的希望、时刻憧憬未来的积极心态投入到新学期的学习和工作中去，为理想勇往前行，共同书写奋斗的新篇章。学生代表激情演讲，振奋人心，用行动诠释奋斗青春！
开课前已将符合国家有关规定要求的教材发放到学生手中，网络管理员做好各种教学设施设备的检查，确保能正常使用。
分管安全和德育的吴晓东副校长在开学德育例会上动员讲话，要求全体班主任扎实推进习惯养成教育，精心设计德育活动，延伸学生时空，“延”展学生各项素养；敦实开展家访、学生心理健康排查，细化学生心理工作，确保学生“安”心学习生活；通过多媒体课件，重点围绕交通安全、防溺水、校园安全、消防安全、防踩踏、防欺凌等方面，上好安全“开学第一课”。
制定实施福州延安中学日常教学基本规范。学校利用教研和集备时间对老师集中培训，深度解读文件精神，加深教师对教学常规的理解和把握。
学校教务处和各教研组都制定了春季学期教学计划，各教研组工作按照严格双减要求，认真抓好教学质量、扎实有效开展教研活动。
开学初，各集备组提前集备两周到一个月的教学内容。教师先独立编写教案及课堂PPT，然后在备课时讨论审核。
四、落实疫情防控要求
1.结合疫情防控实际情况和健康安全第一的要求，制定《2022-2023学年学生春季开学返校的实施方案》，认真做好2023年春季学年学生开学返校的准备工作。开学返校前一周，严格落实师生员工健康管理措施，师生居家每日开展测量体温和新型冠状病毒感染相关临床症状观察等健康自测，如有发热、干咳、头疼、咽喉痒痛等症状师生暂缓返校。开学前总务处安排物业人员进行全方位、无死角的校园消毒消杀，对教室、走廊、厕所等重点场所进行消毒，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生。按照上级要求，合理储备新型冠状病毒感染相关中药、对症治疗药物和抗原检测试剂。储备足够的口罩、消毒用品、安全测温设备等常用防疫物资，建立稳定保供渠道，保证应急情况下足用适用。
2.常态化落实健康管理机制，开学后，各年级和班主任通过多种形式开展健康教育和传染病防控知识宣讲培训，引导师生树牢并自觉践行“健康第一”理念，当好自身健康第一责任人。持续加强师生健康监测，每日落实晨午检制度、传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，完善学校突发公共卫生事件应急预案。建立学生健康信息电子台账，提高疾病监测预警信息化水平。师生入校通过前门设置红外线测温，发现发热等症状师生及时采取留观等相应措施。
3.开学初，学校对学生的体能和身体健康状况进行摸查，经过健康摸查无异常后，体育教师按照“安全第一”原则，根据学生对体育锻炼的适应程度、个体差异和运动习惯等，科学的逐步增加体育锻炼时间和运动强度，使身体机能和运动能力不断提高。确保学生春季学期返校后的体育课教学安全，为体育学业考试做好前期体能储备、技能提升和安全准备。
五、做好安全检查和教育工作
时刻绷紧校园安全弦，聚焦校园安全薄弱环节和风险点，强化安全隐患排查，学校安全组织领导、制度建设和安全责任落实到位。
组织领导健全，责任制度落实。学校党政领导班子高度重视平安校园工作，要求各处、室、年段在历年创建平安校园工作经验的基础上，对照开学专项督导要求，抓落实、打基础，实现平安校园的总体目标。
为确保校园的安全，建立一个组织有序、职责明确、高效运行的安全工作管理工作体系，学校成立了“创建平安学校”领导小组，以校长任组长，综治副校长，分管副校长任副组长，组员包括了德育处主任、总务主任，办公室主任、教务处主任、团总支书记、各年级段长。制定切实可行的“平安校园”的工作规划和实施方案，做到明确分工，齐抓共管。领导小组严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，坚持“谁主管、谁负责”的原则。全体教职员工一岗双责。
学校结合实际情况，进一步完善了学校交通、消防、食品卫生、医疗、危险品等方面的管理规章制度，制定了《福州延安中学突发公共卫生事件应急措施》等预案，并汇编成册。
安全工作管理分工明确，责任到人，学校日常常规管理，师生大型活动，教育教学实施等各项教学活动明确直接负责人的职责，层层签定责任书，把安全列入对干部、对年段、对班级、对班主任、对教师考核的重要内容，年度考核“一票否决”
学校安全管理务实，开展全面安全大排查。及时、有效贯彻落实上级相关的文件精神，制订开学安全检查工作方案，层层落实，2023.2.6日开学前由各职能部门根据自己分管负责的区域，开展一次全面细致的校园安全大排查，包含房屋安全实验室安全、及道路交通安全、校园及周边治安安全等情况；落实检查中发现的隐患清单，明确责任人、整改措施、整改时限，做到闭环管理，确保学校不“带病”开学。检查中发现的问题回头看，已全部整改完毕。
学校德育处负责建立健全“校、年段、班级”(三级)特殊生管理体系，逐级抓好特殊生学生的思想教育，做到知其情，解其性，促其心，未雨绸缪，防微杜渐，纠正他们不当行为，帮助他们解决问题，由此形成校园综合治理、管理网络。加强心理辅导。开办心理咨询室，配备和培训专职心理辅导员，主动介入，开展心理辅导，积极摸索研究违纪学生的心理特征，尝试通过心理教育和心理咨询解决学生违纪行为的心理病源。
校园周边治安秩序良好。加强校级领导带班、干部值班、平安志愿者工作制度，校园周边设立交通护学岗、安泰派出所巡逻队，加强对校园周边管控，为师生营造了稳定良好的校园周边秩序。
学校心理健康小组在开学第一周，全面筛查每位学生的身心健康状况，完善“一生一档”，有效指导班主任对关注生进行进一步的跟踪关切和引导。学校有序开展“五个一”活动，正常开放心理辅导室，完善心理老师值班制度。全校各班全面开展“开学第一课”《春暖花已开 追梦新征程》心理健康主题班会，以积极健康、奋斗向上的心态开始新学期的学习生活。
学校与鼓楼区人民法院共建，拟于3月1日开展“法治进校园之防欺凌教育”讲座，落实家校社网一体化推进工作，综合施策开展动态监测，防范“校园霸凌”。
六、落实“双减”情况
学校严格按照上级教育部门指示以及双减精神，切实落实减轻学生课业负担的要求，针对学生在假期学习和完成作业情况，严禁各年段使用考试，责令补作业等手段，适当增加课堂训练以巩固学生对知识的掌握。开学两周内不组织和进行各类别的考试和测试，通过课堂观察、提问、小组讨论、质疑和作业考查等形式，认真实施作业评价，了解学生平时掌握和运用知识的情况。任课教师针对不同层次的学生给予不同的作业要求，使不同层次的学生通过完成作业均能有所收益。帮助学生以健康心态开启新的学期学习生活。
我校校本作业坚持五育并举，遵循教育规律，严格执行国家课程标准和教学计划，全面落实课程目标，促进学生德智体美劳全面发展。
我校贯彻落实中央“双减”文件及我区实施方案有关情况。学校落实作业管理要求情况，制定义务教育阶段学生作业管理办法，建立作业校内公示制度，将作业设计纳入教研体系。以备课组为单位统一布置家庭作业，而且要求备课组内所有教师统一下发、检评。同时，鼓励备课组设计探究性作业、实践性作业，突出作业的开放性和探究性，拒绝“死记硬背”式的作业，使学生在完成作业时有自己的思考、自己的实践和自己的探究。在作业设置中，坚持作业内容的多样性和趣味性，增加实践性作业所占比重。使作业的设置更好的为课堂服务的同时，也更好的为学生综合实践服务。每天作业总量和所用时间严格按规定执行。每天书面作业总量不超过1.5小时。
学校健全完善课后服务的“一校一案”，促进课后服务提质增效。目前提供了午餐管理、课后自习管理等课后服务。课后服务坚持学生和家长自愿选择原则。遵循教育规律和学生成长规律，引导学生合理安排课后时间，确保在校期间学生的安全保障。 并制定了严格的考勤，监管措施。