73127部队幼儿园4月份听评课督导报导

    新教师是幼儿园的新生力量，同时听课评课是对新教师进行园本培训的主要形式，也助力新教师专业成长。通过说课、预教、听课、评课等系列活动，帮助青年教师了解自身现状，及时发现问题，从而进行有效的提升专业素质，在相互交流研讨中加深新教师对《3——6岁儿童学习与发展指南》的精神感悟，逐步形成在课堂教学中贯彻落实新理念的自觉性，提高执教水平，从而促进教师的专业成长。2023年4月11日，李聪督学对我园两位教师开展的集中教育活动进行了听评课指导。

大班科学《侦探历险记》

小班艺术《蛀虫找虫吃》

李督学首先肯定了我园两位年轻教师努力与尊重幼儿，组织活动语言表达清晰，能面向全体幼儿组织活动。同时也对两位老师的领域教学的核心经验与目标的把握上进行细致的指导建议，同时对于课件的使用上也进行指导建议如尽量减少课件使用率，多投放可以让幼儿亲身操作和感知的材料。我们也结合督导的指导建议对新教师进行《五大领域目标界定》学习，讨论如何围绕教学目标，把握核心，体现教学的游戏性与生活化组织。同时对于新教师往往追求组织活动环节的完整性而忽略孩子的问题情况，进行如何有效接过孩子的问题设置科学合理的体温，积极有效的回应与调控进行讨论。