福州市鼓楼区天竞拓思幼儿园

6月挂牌督导“师德师风建设”专项督导自评报告

一、良好的师幼关系

教师、保育员对幼儿态度亲切，平等对待每一名幼儿，尊重幼儿教师在组织幼儿教学活动中，充分考虑幼儿的身心发展特点及兴趣和需要，尊重幼儿，把幼儿当作有人格的人，保护他们的自尊。教师要理智地爱每一个幼儿，并且把这种爱渗透到日常生活的每一个环节中去，让每一个孩子都能感受到教师的爱心和关怀，从而使每个孩子对教师产生认同和依恋。

二、无负面影响

开园以来，我园高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入幼儿园工作重要议事日程，召开师德师风专题会议。建立由园长任组长，班子成员为成员的师德师风领导小组。每周我们利用业务学习，组织学习相关师德师风文件，开园以来幼儿园没有师德行为不端的社会投诉及负面影响。

三、师德师风规范

每学期有主题性的师德师风活动，如师德师风新的体会、教师月绩效考评等，积极开展教师职业道德教育，每学年初和每位教师签订师德承诺书、不收礼承诺书、各岗位安全责任状、每个学期末进行一次年度考核。开展“我们的老师像妈妈”评选活动，孩子和家长为心目中最像妈妈的老师投上宝贵的一票。

四、德育工作

以“童心向党”为主题举行主题教育活动，渗透各个领域，如语言活动、社会活动、艺术活动等，渗透到幼儿一日生活中，培养幼儿爱国情操。

五、家长联系

每学期期初开展一次家访工作，每个月针对个别特殊幼儿开展一次家访。尊重家长，没有向家长谋私利、礼金等违规行为。

六、家长工作

    防疫背景下，定期召开线上家长会、主题活动、亲子活动等，促进家园联系，保证幼儿园与家长的良性互动。成立家长委员会和膳食委员会，定期召开膳食、安全、保育教育等方面的会议。