2021年10月份教育教学专项督导工作自查报告

为规范幼儿园办园行为，切实提高保育与教育质量，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,使幼儿园各项工作有序开展，我园逐一开启自查工作，现将自查开展工作总结如下:

一、良好品质和习惯养成

1、遵循幼儿身心发展特点和规律，在幼儿园一日活动中培养幼儿良好习惯与生活自理能力。

2、在活动中面向全体幼儿，促进幼儿全面发展，对于个体差异的幼儿细心观察、做好家园沟通，了解每个孩子的个体特点，针对于不同特点的孩子实施不同教育。

二、良好的师生关系

1、本园教师和保育员态度亲切，能够尊重幼儿的人格懂得欣赏幼儿，走进幼儿和幼儿成为朋友，并与幼儿建立平等友好、融洽良好的师生关系。

2、本园教职工坚持以正面、正能量的形象教育幼儿，帮助幼儿形成安全健康的心理与幼儿组成良好的同伴关系。

3、本园教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿等情况，一切以爱孩子为出发点。

三、合理安排幼儿一日生活 

1、合理安排幼儿的一日活动，并以形式多样的集体活动、区域活动、自主游戏活动、户外运动活动开展教学活动，能够做到动静交替。

2、根据幼儿园情况制订幼儿一日户外时间安排表，在每天2小时的户外活动中，除了教师组织的早操、集体游戏活动等，还给幼儿留出自由游戏的时间满足幼儿自由自在的活动欲望。

四、以游戏为基本活动

1、以游戏为基本活动，穿插于各项活动中。

2、因地制宜创设各种游戏条件，提供丰富、适宜的游戏材料，保证幼儿游戏活动时间开展多种游戏。

3、根据幼儿的年龄特点在开展游戏时指导幼儿，鼓励幼儿根据自身兴趣、经验水平自主选择游戏内容。

五、执行保育教育工作

1、实行保育与教育相结合，五大领域教育内容适宜并与，相互渗透。

2、根据教育目标、内容，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式开展教育活动，活动贴近幼儿生活，具有趣味性、活动性和选择性，切实提高保教质量。

3、在开展教育活动过程中注重支持幼儿主动探索、操作实践、合作交流和积极大胆的表达与表现。

六、幼儿园环境

1、合理利用本园室内外场地，创设开放多样的区域活动空间，提供符合幼儿年龄特点的玩具、操作材料、幼儿读物等，支持幼儿自主选择，培养幼儿主动学习。

2、充分利用家庭和社区的有利条件，请家长入园给幼儿普及相关知识，给幼儿深情讲述绘本等，丰富拓展幼儿园的教育资源。

七、教研工作

1、教研活动制度健全，制订教研计划、每两周开展1次教研活动，在教研活动中主题明确，针对性强，能有效解决教育实践中的问题。及时记录教研活动内容。

2、本园教师都及时参与业务学习和教研活动，教研活动内容丰富、有效。 

八、教职工培训

1.教职工培训制度健全，制定教师专业发展规划，保育员、保安培训等。

2.根据园内情况制定教职工培训工作计划，保证教职工按照教育局要求参加不同层次的教育培训,培训内容适宜、形式多样。如：传染病防控培训、学校新冠疫情防控与应急处置知识培训等。

3.园内培训经费保障，组织教师外出参加各种培训，培训时间符合相关规定时间。

九、教师继续教育

1、有关工程2.0所有线上线下的培训，本园暂时并未开展。

十、个人专业成长

1、根据园内情况制定教师个人成长计划，收集过程性资料，规划教师的职业发展，提高教师教育水平的能力与技能。

2、制定师徒共同成长计划书，以老带新，新促老的形式，有效促进教师在专业知识技能方面的发展，提高新教师的专业水平能力共同成长。

                                 福州市鼓楼区私立星星幼儿园

                                          2021.10.22