福州市崇庆幼儿园

2022年5月份幼儿园“去小学化”专项督导报告

为进一步规范幼儿园办园行为，防止和纠正学前教育“小学化”现象，切实保证幼儿健康快乐成长，根据鼓楼区政府教育督导室2022年5月份幼儿园“去小学化”专项督导检查表要求，我于5月17日对崇庆幼儿园开展督导检查，现将情况报告如下：

一、教学课程情况

能严格使用《福建省幼儿园教师教学用书》等科学规范的教师用书，幼儿教学辅助材料（学习包）符合国家有关规定要求。比较科学合理安排幼儿一日生活安排表、幼儿一日活动课程安排表。严禁教师提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容，杜绝布置幼儿完成小学内容的家庭作业，以及组织与小学内容有关的考试等行为，实地检查均无发现。

二、教学方式情况

坚持以游戏为基本活动，有计划地开展三大游戏，科学组织安排幼儿一日活动，做到有集体活动、区域活动、自主游戏活动、户外运动活动，确保活动形式多样且做到动静交替。教师以运动、游戏作为基本活动，自由活动的时间充分。

寓教育于各项游戏中，因地制宜创设相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，提供丰富、适宜的游戏材料，基本保证幼儿游戏活动时间。

三、教育环境情况

坚决去“小学化”教育环境，严格按照规定创设多种区域活动，充分利用现有限的园所空间，教师和幼儿一起布置“我上小学啦”主题环境，创设“小小调查员”、“毕业大合照”、“我会收拾书包”等环境、与课程相适应的学习环境及内容丰富。充分利用每一个角落和每一面墙壁，让每面墙都会说话，每一个角落都活起来，展示了幼儿丰富多彩的生活。

提供充足的各类图书，人均有4册以上的图书，提供丰富的游戏材料满足幼儿开展游戏活动的基本需要。我园根据幼儿的年龄特点和身心发展规律，科学合理规划幼儿园户外活动安排表，发挥幼儿园户外场地的作用，每天保证幼儿有2小时的户外活动时间。

四、学前教育宣传月情况

积极开展2022年学前教育宣传月《幼小衔接，我们在行动》的主题活动，认真制定实施学前教育宣传月活动方案，扎实推进学前教育宣传月活动。能通过组织开展《家庭教育促进法》专题讲座，引导家长正确面对幼小衔接问题，针对性做好入学准备。开展了“我要上小学了”主题活动，实地参观了达明小学，全面直观组织了解小学的学习生活及环境，做好幼儿向小学过度、与社会搭桥工作，促进幼儿可持续发展。

四、发现问题及整改建议

1、一日活动安排不够科学细致；建议优化一日活动安排，保证每天两小时的户外互动时间。

2、教师的周安排、游戏观察推进等材料不够完善、不能体现观察的有效性；建议周工作安排要科学地整合，在幼儿游戏中要找准观察点，注重观察的有效推进。