鼓楼第五中心小学2024年2月份

春季开学专项督导工作自查报告

为凝聚新共识、拿出新举措，吹响扎实推进学校高质量发展的冲锋号，以创建国家优质均衡先进区为契机，统筹做好学校开学季相关工作，确保春季开好学的同时，高质量完成新学期各项工作任务。根据《鼓楼区2024年春季开学工作责任督学挂牌督导方案》，对我校各项事宜进行了细致的检查，现将自查结果总结如下：

师生到校情况

根据鼓楼区教育局统一部署，新学期，师生均按时返校。教职工均到岗到位。

义务教育优质均衡区创建推进情况

认真对照任务清单，根据行政分工包干负责。标注“按序推进”的项目我校逐步推进；标注“自查跟踪”的项目我校已自查达标，均已满足课程使用需求，并且保持指标水平；标注“反馈整改进度”的项目，均已在2月28 日前向局反馈具体推进情况，反馈材料按反馈模板的格式撰写。

开学条件保障

本学期开学初结合校园文化举行“弘扬国旗文化 振奋龙马精神”为主题的开学典礼，鼓舞学生新学期奋进新征程，厚植爱国情怀，营造良好的开学氛围。

教材和教辅材料在学生注册报名时均已发放到学生手中。开学前学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备做了全面的排查，都能正常使用。

学校对学生在假期学习和完成作业情况进行摸底，并制定详细方案，采取调整课程进度、难度等方式，而非考试、责令补作业等生硬手段，开学初，学校通过公众号发布开学心理攻略等一封信，引导家长和学生以良好的心态迎接新学期。

开学初各班通过线上或者到家家访的方式开展开学初的家校沟通。

开学初德育处和大队部根据本学期的时间和时节安排，制定本学期每周晨会、班队会、黑板报等的德育计划。本学期我校继续强化学科校本教研力度，分别聘请卢咏霞、江卫红、林瑜、郭琳榕老师为语文、数学、英语学科导师，在导师的引领下开展听课、评课、教材分析、片段教学等形式多样的校本研修活动。期初制定好各学科教研计划和工作安排。并以学科年段组为单位，由学科行政负责牵头，定时、定点、定主题开展年段集备活动，并将线下教研与网络研修相结合，集体研讨，梳理教材，按单元、课时精心设计分层、个性化作业。

四、做好安全检查和教育工作 

开学前，许丽美校长、蒋伟副校长、李国主任、安全专干林智铭对教室、办公室、水电、地下室及校园周边等全校设施设备做了全面的大排查，学校安全管理、责任倒人、建立台账等制度也做了相对应的补充，确保学校不“带病”开学。

开学初学校关注学生的心理状态，通过做好人工智能心理测评的准备和设计，将开启新学期的心理调研，同时完善一生一档，做好心理辅导课计划，做好心理咨询室的各项准备。

学校推进家校社网一体化工作，综合开展动态监测，防范校园霸凌。