福州市蓓蕾幼儿园返校复学准备自评报告

（2020年春季学期）

福州市蓓蕾幼儿园

为切实做好全市2020年春季学期幼儿园复学准备工作，依据国家卫健委、教育部印发的《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（修订版）》要求，及市教育局、市卫健委联合制定的《福州市2020年春季学期幼儿园复学准备工作评估导则》文件精神，我园结合自身的实际情况，提前安排部署，逐条对照《导则》认真落实文件各项要求，切实做好开园前各项准备工作。

机制建立

1.领导机构。成立由王蓉园长担任组长，幼儿园领导班子成员、中层干部、班主任等为组员的防控工作均急领导小组，全面负责幼儿园防控新型冠状病毒感染肺炎疫情工作组织领导和督查督办，下设疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组，明确职责分工，健全工作机制。园长作为本单位疫情防控第一责任人，全面负责幼儿园疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。

2.防控联系网络。通过微信、QQ加强特殊时期的联系，健全家园联系的网络，做到信息全覆盖、无遗漏，并通过《致家长一封信》和公众号视频告知家长和孩子开园后一系列检查流程和注意事项。5月25日各班级教师以电话家访的方式，详细调查幼儿入园意向,精准掌握幼儿及家庭成员近14天的动向和身心状况，填写家访记录，分发承诺书和体温检测表，提醒家长提前调整孩子的作息习惯，安抚孩子情绪，教会孩子基本防护技能。接到鼓楼区教育局复学通知后，6月1日大班教师再次以电话的形式联系家长进行复学前的调查。

3.我园与鼓楼区应急指挥部、福州市教育局、鼓楼区教育局、鼓楼区卫健局、鼓楼区市场监督局、东街卫生服务中心、东街卫生监督所、东街派出所、鼓楼交警白塔支队建立联防联控机制，与协和医院发热门诊、鼓楼区疾控中心建立“点对点”协作机制，发现异常情况立即上报。

4.方案和预案。我园围绕关键环节和重点措施，认真制定和完善疫情防控工作方案各项相关制度。我园已根据《福州市教育局关于印发学校新冠肺炎疫情均急预案和传染病防控相关制度要点的通知》要求，认真制定并落实两案——《福州市蓓蕾幼儿园返校复学方案》、《福州市蓓蕾幼儿园均对新冠肺炎疫情均急预案》；以及八制——《疫情报告制度》、《幼儿园晨午检制度》、《因病缺勤登记跟踪制度》、《缺勤复课证明查验制度》、《健康管理制度》、《环境卫生检查制度》、《健康教育制度》、《通风消毒制度》，并报送市教育局、卫健部门备案。

（二）制度建设

5.健康报告制度。建立健康“日报告”、“零报告”制度和如实申报健康情况承诺制度，明确瞒报、谎报等行为责任追究，责任到人。对全体师生员工（包括幼儿保育员、食堂、保洁、保安等后勤服务人员）（包括共同居住家庭成员及临时居住外来亲戚的健康情况），进行入园前至少14天自我健康监测和行踪报告，并签订健康情况承诺书，于6月2日进行全园教职工核酸检测。除正常保教等工作外，全体师生员工不得参加校内外各种不必要的聚集性活动。完善免疫规划管理制度，开展疫苗查验登记，漏种补种登记工作，通知家长及时带幼儿到社区接种疫苗。

6.晨午检制度。建立晨午检和全日观察制度，严格按制度落实各项要求，医务室配备有观察床、吸氧器、体温计、消毒用品、防护服、呕吐包、口罩、手套等必需物资，发现问题，及时按标准严格处置，并做好记录。完善因病缺课、缺勤登记和追踪制度，对请假、缺勤幼儿进行登记追踪，及时按规定流程上报相关部门。严格查验复课证明。晨午检时园医应佩戴口罩、工作服和一次性手套。

7.校园消毒制度。建立消毒通风制度，复学前安排应聘人员对校园内外环境开展全面清洁消毒，不留死角。外请专业人员对校园环境进行防疫消杀、更换饮水机滤芯、清洗空调、清洗消毒水塔。设立公共区域分批分时段使用，并随用随消，做好记录，消毒后间隔30分钟再开启使用。每日进行预防性消毒与终末消毒，确保消毒剂的有效性，用250-500mg/L的533消毒剂，并做好消毒记录。

8.重点场所管理制度。

（1）建立重点场所管理制度【重点场所包括班级、保安室、食堂、隔离室，电梯，校内公共场所（教室办公室、生活坊、阅读室、公共卫生间）】，明确开放时间、方式、消毒要求及责任人。暂时关闭幼儿园生活坊室内公共区间，建立户外大型玩具场所管理要求，明确轮流使用时间、消毒要求，一个班级使用大型器械后由保育员及时消毒登记，半小时后另一个班级的幼儿才能进入游玩。

（2）加强各处办公室、班级活动室、盥洗室、走廊等通风换气，每日通风不少于3次，每次不少于30分钟，无特殊情况全日开窗通风。如使用多联机空调，按规范要求使用空调。全园空调彻底进行高温蒸汽杀毒清洗，空调滤网每月清洁消毒一次，过滤网用500mg/L的含氯消毒剂浸泡30min后用清水冲净晾干。空调温度设置不低于26度。开启空调时，开启一侧门窗，保持适当通风，连续使用2-3小时，应关停空调，并开窗通风。如发现新冠肺炎确诊病例或疑似病例时，应立即关停空调，开窗通风并消毒。

9.教育教学组织制度

(1)合理安排幼儿活动的场地。明确划分班级户外活动场地，4个班级分前后操场开展运动，做到不扎堆。增加户外活动频次，保障幼儿户外运动的时间。室内开展小班化教学，设置A\B班，将大班的幼儿分流到其他班级开展教学活动，师资上调配有经验的教师和保育员组成两教一保保障A\B班正常的教育教学活动。

(2)严格戴口罩的制度。全体教职工必须佩戴口罩，保证幼儿的健康安全，幼儿在园期间不佩戴口罩（应急情况除外）。

(3)教学活动保持距离。班级开展的教学活动以及游戏活动幼儿前后左右保持1米距离，在桌椅上贴上数字标签，保证专人专座，不组织大型集体聚集活动，减少交叉感染。

(4)严格执行幼儿请假、缺勤幼儿的跟踪记录。每天9：00教师进行班级点名，对缺勤的幼儿做好电话回访工作，及时了解幼儿请假的原因进行登记，并上报医务室。

10.垃圾分类处理制度。规范执行垃圾分类处理制度，垃圾分类设施位置、数量等按要求规范设置，加强管理，校园垃圾日产日清，垃圾房每日用500毫克/升消毒水消毒2次。在校门口和四楼办公区设置废弃口罩专用垃圾桶，废弃口罩按生活垃圾其他垃圾处理，垃圾桶每日用500毫克/升消毒水消毒2次。

（三）健康排查

11.健康台账。开学前对全体师生员工，包括幼儿保育员、食堂、保洁、保安等后勤服务人员开展逐个全面健康状况精准筛查。教师电话家访每位幼儿了解健康状况，开学后教职工每日上下午测量体温，并做好记录，每天幼儿进班需测量体温记录， 班主任负责本班幼儿的健康状况统计，园医负责全园教职工健康状况统计，最后每日10点前汇总到园医处，由园医每日上报园长和市教育局。确保健康台账信息全覆盖、无遗漏、真实准确、更新及时，报送流程科学合理。开学后继续落实健康管理和筛查制度。

12.重点人员排查。落实教师员工“均检尽检”要求，全体教职员工（包括幼儿保育员、食堂、保洁、保安等后勤服务人员）定于开园前6月2日进行核酸检测。经排查我园两名学生3月20日已回国，已做过核酸检测。1名湖北（非武汉）学生4月8日回榕，已做过核酸检测。近14天无疫区旅居史和病例接触史幼儿。

(四)人员培训

13. 防控培训。开学前两位园医已参加过疫情防控专项培训，掌握疫情防控要求，通过举办健康教育课堂、发放健康教育资料、宣传专栏、咨询指导等多种形式面向教职工开展培训。班级教师通过微信群、QQ群、校园网、校园LED、教育APP、家长一封信等方式向家庭开展宣传，引导家长掌握基本的返校复学防疫知识。

14.教职工全员培训。我园于5月28日以及6月3日由园医先后对全体教职工进行“返校复学疫情防控培训”，由幼儿园安全干事、幼儿园医生、保教主任从安全保卫、疫情防疫、班级配合等三方面对全体教职工进行培训。全体教职工掌握必要的防控和消毒知识，熟悉相关防控制度和应急处置流程。

15.开学动员部署。

自疫情发生以来，我园第一时间执行上级下达的各项工作，及时召开线上防疫工作部署会，认真传达相关文件精神。5月25日上午，我园教职工正式开学，王蓉园长立即召开全园返校复学工作部署会，传达了全省就进一步做好返校复学工作视频会议的精神，强调复学在即全园上下应提振精气神，认清形势，将师生的安全健康放在首位，认真落实各项工作，确保返校复学工作顺利开展。

（五）物资准备

16.防疫物资准备。我园在市教育局的组织安排下购买一台测温仪、15把测温枪，4套防护服和3千个成人口罩，班级新安装了13台杀毒仪。我园还准备了100个儿童口罩和充足的消毒液、酒精和呕吐包，为幼儿园的开学做好充分的准备，保障复学的持续供均。

17.物资管理。我园加强防控物资管理，安排专人负责物资购置、领取和发放，严格做好防疫物资的统计、出入库登记和安全管理。

18.我园在各班级洗手池上都配备了与水龙头相均数量的洗手液，保证幼儿能在宽松的环境中洗干净手，做好个人的卫生。

(六)校园管理

19.实施校园消毒。对校园内外环境开展全面清洁消毒，不留死角，包括各处办公室、班级活动室、盥洗室、走廊、电梯、卫生间、户外等地面与物体表面的清洁消毒，并记录。幼儿用品均专人专用，餐具随餐消毒。相关人员操作熟练，符合规范要求、科学合理。

21.晨午检操作。严格落实幼儿晨午检和全日观察制度，测体温设备校正准确，工作人员佩戴口罩、帽子、护目镜、一次性手套（有接触幼儿及时更换），严格按照晨检流程检查幼儿，发现异常，及时和家长联系，让家长带回休息观察就诊，并做好记录。在园幼儿加强全日观察，及时发现异常情况，及时报告，按照规范处置措施和程序执行，并做好记录。

20.校园封闭。我园实行全封闭管理，进出校园只保留1个必要的出入口，消除校园安全隐患。强化日常外来人员来访制度，确保幼儿园的安定稳定。对外来人员进入园内，做到必问、必查，查体温、健康码，并记录身份信息，除建立外来人员进园登记制度外，要求必须由受访人到值班室带领来访者才能入园。

22.进出审批。加强人员进出员管理。园内人员“非必要、不外出”，外出需经当日值班领带审批、填表后，方可外出，建立校园封闭期间人员外出审批制度。

(七)应急处置

23.隔离区、隔离室。在园门口设置临时隔离室、校内设置隔离室，卫生条件、设施配备等符合规定要求，责任人为许玲。

24.开展应急演练。我园于3月25日、5月28日以及6月3日分别开展了应急演练，由领导班子成员、疫情防控小组成员组织全体教职工参与疫情防控应急演练。应急演练遵循计划——培训——演练——反馈的流程进行，做到提前有计划有培训，现场有实践，事后有反馈有改进，促使每个部分的相关人员根据小组职责分工有序开展工作，所有教职工熟悉疫情处置、报送流程，并能规范操作。

（八）食宿管理

第25、26、27、29条。严格食堂管理，我园食堂有《食品经营许可证》且在有效期内，未超范围经营。严格落实以园长为第一责任人的食品安全责任制和食品安全管理制度，有专职食品安全管理人员并落实食品安全责任，在复学前，食堂管理人员对食堂的食品进行全面彻底地检查，将过期的食品进行清理，确保食品安全。认真做好食堂的卫生消毒工作，对餐车、餐（饮）具进行规范清洁消毒，食堂工作人员按规定佩戴口罩帽子、穿工作服，保持工作服清洁，并定期洗涤、消毒。我园的水塔进行了清洗，饮水设施每天进行必要的清浩工作，对水龙头至少消毒一次。食堂还配备专用留样的设备并正常运转，专人管理，能够严格按规定进行留样并做好记录。

28. 就餐管理

（1）根据来园人数灵活规划用餐区域。根据班级就餐人数重新规划幼儿就餐的区域，来园人数25人以内统一在室内用餐，超过25人，部分幼儿在走廊用餐。

（2）注意保持安全距离。每张桌子拉开距离1米以上，长桌面对面坐4人，方桌面对面坐2人，中间用挡板隔开。

（3）遵循专人使用原则，注意清洗消毒。严格执行食用餐具、就餐位置专人专用、专人专座的原则，保障用餐的卫生与安全。餐后餐具由食堂人员统一清洗，保育员加强消毒。

30.午休管理

午睡前，教师为每位幼儿测量体温记录。午睡时加大午休床位间距，不少于1米，幼儿一人一床交叉睡，寝室保持空气流通，温度适宜，光线适中，要保证保育员能看清每个孩子的脸和睡眠情况，保育员要关注幼儿午睡的全过程，每15分钟巡视幼儿睡眠情况。午睡起床时，保育员和教师要照顾好幼儿起床，指导帮助穿好鞋袜，认真检查幼儿穿戴。在午休环节，发现幼儿有异常情况或遇到紧急情况，教师或保育员在第一时间上报值班人员，并采取正确的应急处理措施。

根据上级部门规定，目前来园幼儿上半天课，不在园内午休。

（九）出行管理

31.家校“点对点”出行

通过《致家长一封信》的告知和公众号的传送，建议家长采用步行或自驾车接送孩子，尽量不乘坐公共交通工具，强调家园“两点一线”，接送途中不在外逗留、不串门，聚集。如确实需乘坐公共交通工具的，要全程佩戴口罩，随时保持个人卫生，减少接触交通工具的公共物品和部位；路途中还均留意周围乘客的健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触，回家后做好消毒。

32.错时分批来园和离园

严格执行家长接送幼儿不入园制度。每日家长将幼儿送至大门口刷卡处后，在等候区等待孩子晨检结束过关后方可离开。离园由班级教师送到指定地点分批接，不进入班级。

通过《致家长一封信》的告知和公众号的传送，通知家长错时分批来园和离园（来园：大一、大二8：00——8:15，大三、大四8:15——8:30；离园：大一、大二11:20——11:30，大三、大四11：30——11:40）幼儿在老师的带领下间隔一米排队到达班级指定接送区域，家长到班级指定区域接幼儿离园。

（十）教学准备

 33.第一课准备

（1）认真上好安全第一课。认真制定开学第一课的方案，组织幼儿观看《成长的力量——复学第一课》（春芽篇），帮助幼儿正确认识新冠肺炎，了解其传播途径，形成自我防护的意识。

（2）根据防疫防控的原则开展有关健康的主题活动。教师们结合返校复学疫情防控的需要，从幼儿的年龄特点出发，重点围绕身心健康、生命科学、社会责任、爱国情感等方面开展复学课程研讨，力求以主题的形式助推幼儿对健康防疫知识的主动建构，引发他们对生命与自然关系的思考，培养幼儿对英雄的认同感，激发民族自豪感。

34.健康习惯养成

（1）注重防疫防控环境的创设。结合课程，班级用儿童能够理解的方式，图文并茂地展现新冠肺炎病毒传播的途径，引导幼儿科学认识疫情；增设七步洗手步骤图，掌握基本预防方法，为特殊时期的儿童健康习惯的养成提供有意义的支持。

（2）重视日常行为习惯的教育引导。教师结合幼儿在园的日常生活，指导幼儿掌握正确洗手的方法，在入园后、进餐前、如厕前后、从户外进入室内、玩耍前后、接触污渍后、擤鼻涕、打喷嚏用手遮掩抠鼻猴、手弄脏后，均要洗手，并且要把手擦干。此外，教会幼儿咳嗽、打喷嚏使用纸巾等遮挡口鼻的方法，说话时保持1米的安全距离，坚决杜绝病毒的传播，形成文明健康的生活方式。

（3）加强对家长的健康指导。通过公众号、电话家访的方式，指导家长关注幼儿健康，不聚集、不去空间密闭的场所，在家做好幼儿的卫生健康教育。同时，关注幼儿的心理健康，不过分夸大疫情的危害，造成幼儿紧张焦虑的负面情绪，为幼儿提前做好返校复学的准备。

福州市蓓蕾幼儿园

2020年6月1日