教院一附小2020—2021学年度第一学期

督导工作总结

一、思想意义

在过去的一学期，我校牢固树立“推行素质教育 提高教学质量”的办学意识，坚持以“导”为主，“督”与“导”结合的原则，加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制，推动良好教风、学风建设,促进我校各项工作稳中有升，教学质量全面提高。

二、工作成效

（一）教学教研工作成绩斐然

1、我校加强了教师常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。

2、我校加强了对教风、学风的督查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。

3、重点做好了学校办学安全卫生防疫的督导工作。

4.做好对学校教学部门执行教学制度和计划情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。

5.结合新课标学习、教学方法改革等方面，积极开展了针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题研究督导。

6.认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水平。

（二）德育工作成果显著

1、学期组织召开了主题队会的评比活动，结合班级、学生的实际进行有效的教育。

2、有效组织了读书节、体育节及校庆活动，发挥培养学生表达和表现能力的作用。。

3、建立评选了德育先进工作者、优秀班主任等制度，表彰和奖励在德育教育中的优秀教师。

（三）后勤管理工作扎实开展

1、学校基本建设得到落实。

2、公物财产管理严格。

3、防疫措施规范。

4、后勤服务做到有台账。

5、学生午餐卫生有保障。

（四）民主监督工作

1.工会机构及党建活动十分规范。

2.定期召开了五次党员民主生活会。

三、主要工作

1.随堂听课。听课的重点主要为本学期授课的教师，以随机抽查听课方式为主。教学督导员人均每周听课3节。

2.加强了教师教案检查以及学生作业检查的督导，及时跟踪薄弱班级或学科教师教学情况，有针对性的加强整改落实。

3.进行质量监控，对参与省检的五年级学生进行教学以及培优补差的指导。

4.通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时了解学生及家长对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动了学生的学习主动性和积极性。

5.督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成课题研究任务。

6.深入教研组进行了调研，主要针对课堂教学质量的提高、教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关情况汇总，及时反馈给相关职能部门和领导。

7.加强了学校安防措施的督导，尤其是疫情防控的落实。

8.落实了德育工作中家长的家校协作，倾听家长对学校办学建议，报送长及相关职能部门。

四、主要措施

1.督导室成员认真学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水平。

2.深入校园，到教师中去，倾听了教师的心声和意见。

3.深入到学生中去，了解学生对教师的评价和要求。

4.及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。

5.调查研究，认真填写了各种表册，搞好教学督导原始资料的积累工作。

6.开学初根据上级部门要求成立了督导室，有条不紊地开展各部门的督导工作。

福州教育院附属第一小学

    2021.01