福州延安中学教育集团小学部2020年关于“学困生帮扶工作”挂牌督导自查报告

（2020年6月）

为认真贯彻《关于进一步加强学校疫情防控工作的通知》，顺利推进学校返校复学复课工作，确保全校师生的健康成长，结合《福州市鼓楼区中小学校学困生帮扶工作实施方案》，开展“学困生帮扶工作”挂牌督导自查工作。

一、落实落细学校疫情防控措施。

学校总务处积极开展疫情防控工作，建立健全学校防控工作的“两案八制”，制定详细的防疫应急演练安全预案，成立以校长为组长的工作领导小组，明确分工职责。在校门口设置隔离区、校内设置隔离室和备用教校园实行封闭管理，学生错峰上下学，每日安排行政人员和教师共同值班，做好入校测温，严格管控进入校园的人员，登记查验来访人员健康码和相关信息；组织全体教职工、包括食堂、安保、物业等后勤聘用人员进行核酸检测，了解全面健康状况；备足口罩、洗手液和消毒水等防疫物质，制定物资领用登记表，科学合理使用物资做好出入库记录及安全管理。

复学期间每天对校园进行卫生清理和教室全面消毒，保持学校环境干净整洁，在鼓楼消防防疫人员的指导下，组织学校保洁人员开展对校内的公共场所、重点部位和师生员工经常触摸物品进行定期消毒，并做好消毒记录，确保教职工的生命安全、身体健康和校园基本秩序的稳定运行。

室，设施配备符合复学评估要求。

二、督促学困生帮扶工作落实。

学校教务处严格按照学校的作息时间管理教育教学工作，教导处落实每天点名制度，按时准确清点学生人数，确保全员学生到位。同时，对于个别病假、事假学生，班主任及时跟踪，了解情况。利用下午的网课时间补缺补漏。各学科教师要严格按照教研组集备组制定的教学计划科学地来进行教学，提高课堂时效，不盲目赶课，不增加师生的负担，确保师生的身心健康。按照学生减负规定，切实控制作业量，提高作业、练习的效率，实现作业少而精要求，保证学生充足的睡眠时间。

做好分析，对于全员掌握的内容就简单复习提要，对于个别学困生进行有针对性地辅导。一些重点难点的知识点还是要再强调再学习。教师的教研、集备也要多从学生角度出发，与学生实际掌握情况相结合。

全面摸排学生心理状况，加强学生心理健康疏导工作，每周安排一节心理健康教育课。积极开展家访活动，通过入户走访和电话、网络联系等方式，及时掌握学生心理状况，全面加强与学困生的家庭联系，畅通家校沟通渠道。同时，利用“138”心理化教育平台，给学生提供针对性心理帮助。

三、科学规范处置突发疫情。

密切关注疫情、上情下达，发布新型冠状病毒治疗知识和疫情防控科普知识，增强师生卫生健康和安全防范意识，多次组织全体教职工加强培训和应急演练，熟悉应急处置流程、规范操作，明确了属地卫健部门、疾控中心联系方式和定点医疗机构，及时处理突发事件，学校与安泰派出所、鼓楼交警大队建立健全联防联控机制，与安泰街道社区卫生服务中心、协和医院建立“一对一”联系。一旦发现校园疫情苗头第一时间启动应急处置流程。