2021年（第十八责任区）4月份幼儿园保教工作

福建省直属机关幼儿园古田村分园

督导报告

叶钟

2021.4.18

    为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,规范幼儿园办园行为，切实提高保育与教育质量，使幼儿园各项工作安全、正常、有序，根据《鼓楼区2021年4月责任督学挂牌督导方案》文件精神，于2021年4月18日对照《鼓楼区幼儿园4月份教育教学工作督导检查表》九项工作，通过查阅档案资料、实地查看、交流访谈等方式对福建省直属机关幼儿园古田村分园进行挂牌督导，现将督导情况汇报如下：

一、良好品质和习惯养成

教师能遵循幼儿身心发展特点和规律，注重幼儿良好品质、习惯的养成。同时面向全体幼儿促进全面发展，注重个体差异，因人施教。每个学期为每位幼儿制作相应的“成长档案”，同时对有特殊需要的幼儿建有“个案跟踪”记录。

二、良好的师生关系

教师和保育员对幼儿态度亲切、温和，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，营造和谐的氛围，建立良好的师生关系。坚持正面教育，形成安全温馨的心理环境和良好的同伴关系。全体教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿。

三、合理安排幼儿一日生活

幼儿园幼儿一日活动安排科学合理，活动形式多样，有集体活动、区域活动、自主游戏活动、户外运动活动、混龄户外活动，做到动静交替。同时保证幼儿每天户外活动时间不低于2小时，其中户外体育活动时间不低于1小时。

    四、以游戏为基本活动

幼儿园坚持以游戏为基本活动，寓教育于各项游戏中。根据我园实际，因地制宜创设游戏条件，提供丰富、适宜的游戏材料，保证幼儿游戏活动时间开展多种游戏。同时教师能根据幼儿的年龄特点指导游戏，鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平自主选择游戏内容。

五、去“小学化”现象

幼儿园重视在教育活动的过程引导支持幼儿的主动探索、操作实践、合作交流和表达表现。无提前教授小学教育内容，坚决不开展任何违背幼儿身心发展规律的活动，不得布置文字类书面家庭作业，杜绝幼儿园教育“小学化”现象。每年的大班段组织开展相应的幼小衔接活动，如参观小学、幼小衔接讲座、小学主题活动的开展，为幼儿顺利衔接小学打下坚实的基础。

六、执行保育教育工作

幼儿园实行保育与教育相结合，五大领域教育内容适宜，相互渗透。根据教育目标、内容，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式开展教育活动，活动贴近幼儿生活，具有趣味性、活动性和选择性，切实提高保教质量。

七、各类计划明确

每个学期初科学制定幼儿园各类工作计划，目标明确，内容具体，措施得当。

八、教研工作

幼儿园教研活动制度健全，每一周开展1次全园集中教研活动，隔周开展一次音乐小组、数学小组的教研活动以及年段集备活动。研讨的主题明确，内容丰富、有效，针对性强，能有效解决教育实践中的问题。

九、教职工培训

幼儿园教职工培训制度健全，每学年制定一次教师专业发展规划。每学期初制定教职工培训工作计划，保证教职工按照上级要求参加不同层次的教育培训,培训内容适宜、形式多样。同时教师培训经费保障切实，每学期积极组织教师外出参加各种培训，培训学时符合相关规定。

总体反馈：

    对照《鼓楼区2021年4月责任督学挂牌督导方案》文件精神，于2021年4月18日对照《鼓楼区2021年4月份幼儿园保育教育工作督导评价标准》，福建省直属机关幼儿园古田村分园在【良好品质和习惯养成、良好的师生关系、合理安排幼儿一日生活、幼儿园以游戏为基本活动、去“小学化”现象、执行保育教育工作、各类计划明确、教职工培训】等方面，认真做好各项工作，还存在“幼儿园教研的内容比较零散，系统性不强；教职工外出培训形式较为单一，主要集中为园所观摩”等问题，评分为“98”分。

建议：

    进一步加大园本教研力度，解决教师存在的真实问题，促进教师的专业发展；鼓励幼儿更加大方大胆地表达表现。