福州市聋哑学校2024年3月督导自查报告

根据《鼓楼区中小学责任督学挂牌督导方案》，结合我校实际，做好资源配置、条件保障、教师队伍及发展水平、课程教学等相关工作，现将工作开展情况汇报如下：

一、教师队伍

我校创办于1960年，是福州地区办学规模最大的集三年学前融合教育、九年义务教育与三年职业教育为一体的特殊教育学校。学校现有在编在岗教职工75人，学生270名。“树师德，强师能”，学校正努力打造一支优秀的师资队伍。目前，教职工研究生学历有6人，本科学历有63人，大专学历有6人。其中省特级教师1人、省市级学科带头7人、骨干教师5人，39人获得过市级教育系统先进。

二、资源配置

近年来，学校加大资金投入，改善办学条件，提升办学品位。现有教学用房50间，面积约2500㎡，生均面积约为9.26㎡；辅助用房33间，面积约1710㎡，生均面积约为6.33㎡。

二、条件保障

硬件建设是一个学校的硬实力，是学校健康发展的重要因素，为提高学校教育教学质量，我校现配有美术教室7间（面积为330平方米）、律动教室和音乐教室各1间（面积为150平米）、电脑室4间（每间电脑室配电脑18台）、录播教室一间（配有希沃一体机和视频录播系统）、普通教室均配有希沃一体机；网络多媒体教室48间，每百名学生拥有网络多媒体教室数17.8间；教学仪器设备价值118.4079万元，生均教学仪器设备值为4385元；校园运动场地面积2900多㎡，其中环形步道面积800㎡，室外运动场（足球场、篮球场）面积约1000㎡，地下多功能体育馆面积约800㎡，教学楼运动场300㎡，学生270名，生均运动场地面积为10.74㎡。

四、课程教学

我校根据《中小学德育工作指南》实施方案构建五育融通的课程体系。学校按照教育部规定的《聋校义务教育课程实施方案》开足开齐课程的基础上，充分利用综合实践课对学生开展美育和体育教学，主要开设有：音乐、漆画、软木画、软陶、舞蹈、健美操、篮球、足球等。一分耕耘一分收获，我校被认定为福州市非物质文化遗产项目传承示范基地、福建省特殊艺术人才培养基地、全国特殊艺术人才培基地、中华优秀文化传承校等称号。其中，非遗项目漆画参加了福州市艺术工作坊的展示及第44届世界遗产大会，获得了与会参观者的好评；同时校学生舞蹈队节目《望灯红》、《墨梅》获得了福州市中小学生原创舞蹈比赛第一名，福建省第七届中小学生艺术节舞蹈比赛二等奖，《望灯红》还获得了中国残疾人文艺汇演二等奖。我校还积极培养学生爱劳动的习惯，开设缝纫、家政课等课程，让学生体验劳动的乐趣，学会珍惜劳动成果，并在此基础上学校专门开设了一块空间用来种植一些蔬菜、植物等，极大促进了学生的动手能力和劳动习惯。