福州市鼓楼区文博小金星幼儿园
保育教育质量评估自查报告
成文日期：2024年4月15日 责任人：蔡文琦
福州市鼓楼区文博小金星幼儿园创建于2008年，幼儿园占地面积3005平方米，建筑总面积为3690平方米，15个配套班级，近436名幼儿，大班6个班197人，中班3个班117人，小班4个班122人，全园监控60个，每个班级有2个监控（存储量30天），其余是户外及公共区域，重点部位存储量90天。全园教职工63名，教师100%大专及以上学历，教师持证率100%, 保育员持证率100%，教师学历均达到规定的合格标准。
办园以来，在各级教育主管部门的关怀指导下，在集团管理中心的带领下，全体教职员工共同努力认真贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，坚持以“爱心教育、开蒙养正、服务社会、培养新生”为办园宗旨，以“促进幼儿身心健康，提高认知能力，培养优良品德，发掘才艺潜能”的培养目标，努力培养健康快乐、讲文明懂感恩的幼儿，实施全面素质教育。形成了一支敬业爱岗、团结合作、积极进取的团队，保教管理总体规范，办园水平持续发展。曾先后荣获鼓楼区“区级示范园”获得称号；获得“中国十大儿童教育领先品牌”、“中国最具特色民办教育先进单位”、“福建省民办教育先进单位”、福州市“青年文明号”、 “社会组织评估3A单位”等称号。近年来，我们培养了一批园内骨干教师，她们多次在区级教师各类比赛中获得好成绩。曾获得区“教师玩具制作二等奖、三等奖，组织教师参加全国教师职业技能大赛，获一、二、三等奖；中国幼教研究会论文比赛分别获得论文、教学案例二等奖；多位教师的论文获奖及案例入选民办幼儿园论文汇编。多位教师被授予“区优秀共青团员”、区“先进工作者”等，保育员参加全市技能技巧比赛，荣获一等奖的好成绩。
2016年12月通过鼓楼区示范园的复评后，我们不断学习，力求上进。在大凰山幼儿园的帮扶下，结合我们园的实际情况采取一系列行之有效的调整与改进，不断提升综合实力，办园声誉不断提高，幼儿园优良的园风、优美的环境、优良的教师群体，成为了一所孩子开心、家长放心、社会满意的幼儿园。
为迎接普及普惠督导评估，文博幼儿园组织全体员工认真解读《幼儿园保育教育质量评估指标》，严格按照文件要求加强幼儿园教育保障，规范幼儿园管理。以办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍五个方面工作为重点，现总结如下：
一、主要做法与成效
幼儿园认真解读《福建省教育厅关于印发福建省幼儿园办园行为督导评估实施方案（试行）的通知》（闽教督〔2018〕16 号），严格按照文件要求加强幼儿园教育保障，规范幼儿园管理。
（一）强基础，美化育人环境
1.逐年投入添置，完善设施设备。近两年来，幼儿园有计划地逐年投入经费，不断完善幼儿园设施设备。幼儿园根据需要添置了符合国家安全标准的木栈道、木工坊、生活坊、小木屋、钻爬、水果屋、大型消毒柜、一体机、监控等。幼儿园投入大量资金对校舍环境进行装修修缮；安装一键报警器、明厨亮照监控台等，为幼儿的生活和学习提供了有力支持和保障，提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境。
2.适时开展环创，美化园内环境。本着优美、舒心、别致、使用的环境理念，深化体制改革，给幼儿创设优美、舒适的学习、生活环境。幼儿园在大环境与班级环境体现了幼儿的主体性，幼儿园能根据主题及幼儿的年龄特点及时对环境进行调整美化，使幼儿园环境更加具有童趣与美感，体现幼儿的参与性、教学活动的阶段性。各班选择不同的主题活动，利用教室三维空间展示活动的内容，将每位幼儿的作品尽情展示，真正在环境中让幼儿主动探索，自主学习，积极参与到环境中来，从中受到教育，成为环境的主人。幼儿园达到了美化、绿化、净化、儿童化，教育化，使幼儿爱园、乐园。
抓根本，强化队伍建设
1.健全管理制度，激发工作活力。幼儿园实行园长负责制和教职工聘用制，全面激发教师工作活力，有明确的幼儿园管理网络体系，建立了园务委员会，能定期召开园务会议，充分发挥幼儿园管理的民主化、科学化和制度化。园内各部门、各类人员职责明确，实行岗位责任制。各根据实际情况制定一系列规章制度，定期或不定期的对各类制度的执行情况进行检查、监督，使幼儿园管理做到有目标、有措施、有落实、充分激发教师的工作积极性。
2.加强师德建设，树立良好形象。
加强师德建设，树立良好形象。各园强化教职工政治学习，组织全体教职工学习有关教育法律法规，用正确的思想和理念，激励教师树立正确的世界观、人生观和价值观，与教师签订师德承诺书，规范教师师德，真正做一个人人称赞的人民教师，争做“小金星优秀老师”。几年来，幼儿园让“强师德、铸师魂”成为每位教师的自觉行为、还经常组织师德演讲、诗歌朗诵等活动，提高教职工队伍的思想素质,塑造教职队伍良好的群体形象。
3.加强业务培训，更新教育理念。幼儿园重视教师业务提升，积极为教师创造专业学习和岗位培训的机会，有目的、有计划地在园内开展全员培训。鼓励支持园长、教师参加各种学习培训，积极为教师搭建外出培训、观摩交流的平台，多次派园长、骨干教师到北京、上海、厦门、香港等地学习交流，接受新的幼教信息，吸收先进教育理念及经验和做法。参观学习后，回园以录像展示、开观摩课、口头汇报等多种形式再对全体教师进行二级培训，更新教师教育理念，开拓视野。
4.建立帮扶制度，促进专业成长。幼儿园都能建立教师“结对帮扶”制度，发挥“传、帮、带”的作用，以“一园多点”的管理模式统筹全园师资力量，建立教师“结对带教”制度，启动青年教师培训计划，做到：一年师傅带教，常规入门；二年，自主执教，工作上路；三年，总结经验，发展优势。
（三）重管理，提高保教质量
1.加强常规管理，保证教学质量 。幼儿园强化日常常规管理，制定学年度工作计划，各部门做到期初有布置、平时有检查、期末有总结。以日巡视、周检查、月抽查的形式落实工作完成情况，做到有检查、反馈和整改。如通过月绩效考核、评先评优、年度考核等多种途径，使保教常规管理落到实处，促进保教质量的提高。
2.立足园本教研，提高教师素质。通过园本教研，搭建一个让教师在实践工作中开展研究的良好平台，有效地促进教师的专业成长，共建每两周一研的园本教研制度。从教师成长需要出发，把解决教师在工作中的实际问题，作为园本教研的核心，通过园本教研机制，使教师在不断的发现问题—反思行为—实施计划—调整策略—总结反思—再发现问题的过程中，提高教师的专业素质。如有年段教研、集体教研等模式，开展教研活动、集体备课、教学观摩、案例分析、开放交流等多种途径，促进教研工作常态化。
3.以绘本为载体，开展特色活动。幼儿园根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，努力探索特色教学，开展特色活动。幼儿园以绘本生动形象的内容为依托，渗透游戏精神，确立儿童为本的理念，实践创新，让儿童亲近绘本，实现绘本与主题活动、游戏活动的嫁接，自然而然地统筹五大领域；让孩子们在自主“悦读”中提升经验、感悟真情、体验游戏，在自主“悦读”活动中自由创想、自主体验、多元表达表现和想象创造。运用幼儿园丰富的绘本资源，透过主题背景下的区域游戏，以绘本为载体助力幼儿生命成长，挖掘幼儿园的特色内涵，让孩子们在绘本的世界里，在《荷花镇的早市》、《三只小猪》等绘本，让孩子们自由表述、自主表现、自信表演，促进了多元能力的发展，孩子们的表现给与大家留下深刻的印象。让幼儿在游戏化、生活化的学习环境中，建构对周围世界的新经验，形成积极的态度和情感，从而丰盈了童年，拥有一段奇妙的成长旅程。
4.以集团为龙头，发挥示范辐射作用。 为更好的发挥区级示范园的示范辐射作用，促进教育资源共享，发挥示范作用。2018年10月，面向福州市鼓楼区民管办部门领导及民办园园长开展环境观摩交流活动，幼儿园的整体环境获得好评。2020年至今多次面向集团的北京、江西、武汉、厦门、南平、福州等地行政干部与骨干教师开展观摩交流活动有120场次左右。同时，积极承担学前教育业务指导工作，接待帮扶院校大专实习生、见习生1000余人次，通过进社区、片区管理、跟岗学习等，发挥龙头的作用。
5.遵循防治结合，提升服务品质。严格执行《幼儿园卫生保健制度》不断寻找工作中的薄弱环节，建立了幼儿体弱儿档案、建立幼儿健康档案，采取积极的措施加以调整。在一日活动中，严格落实各项卫生保健制度，做到工作有计划，措施抓落实。每学年组织幼儿进行定期健康检查，检查结果反馈给家长并存档。坚持晨检制度，重视档案整理和记录。有定期的卫生消毒制度和安全保障计划，并严格按有关规定执行。食堂持有《卫生许可证》，从业人员持有健康证。定有各类卫生制度，工作人员职责分明，严格按照《食品卫生制度》，做到食品生熟分开，食堂用具分类消毒、餐具一餐一消毒，根据幼儿的口味和季节变化制定科学合理营养的幼儿膳食。食堂建立食物购买台帐及48小时食物留样制度。有严格的伙食管理制度，幼儿伙食专款专用。积极做好计划免疫和疾病预防工作，特别是“手足口病”和“流感”预防与接种工作配合到位，制定防控工作方案，实行班级缺勤幼儿上报制度。加强幼儿晨检、午检和全日观察，一旦发现传染病例立即采取隔离，并在幼儿活动室、寝室采用紫外线消毒等措施，遇到偶发病例能及时与卫生防疫部门联系。同时积极利用家园联系阵地做好有关预防小知识宣传。
（四）保安全，提高安全意识
1.加强安全教育。一是加强幼儿安全教育。开展消防知识教育和消防演练，使幼儿具备初步应变能力、报警能力及逃生等自我保护意识，提高幼儿自护自救能力。二是强化教职工的安全意识，切实把幼儿安全放在头等重要的位置。每位教师在撰写教案、组织幼儿活动和自制教玩具时，都能考虑到安全教育及安全保护的原则。三是严格落实幼儿园门禁制度，严格执行校园“五个一律”做到家长不入园，家长“刷脸入园”，切实做好幼儿入园和离园的接送工作，使每位幼儿高高兴兴入园，平平安安离园。
2.开展主题活动，提高安全意识。通过开学第一课、国旗下讲话、每天五分钟的安全教育，每周一次的专题安全教育，对幼儿进行预防传染病、防火、防电、交通、安全户外活动等安全教育，配合上级把安全落实到幼儿、家长、教师，还通过定期开展各种安全演练活动，提高了幼儿自我保护意识。幼儿园能做好接送签字、刷卡制度，提高家长的防范意识，让安全常识进入家庭，真正起到安全自我防护作用。幼儿园邀请消防大队消防员、交警、医务人员等来园开展消防、交通、幼儿突发事件急救等讲座培训，丰富教职工的安全知识，增强责任感。
（五）规范管理，提升保育质量
1．严把保健管理“三关”。
文博小金星幼儿园非常重视幼儿生理和心理卫生保健工作，不折不扣地落实幼儿园卫生保健管理，建立健全的卫生保健规章“三关”制度。一是坚持抓好晨检关。晨检有记录、有总结，定期检查晨检工作情况；二是坚持抓好消毒关。落实教寝室通风换气制度，结合疫情防疫按规定时间和标准对各个场所和玩具进行消毒，定期检查各项工作的完成情况，并将检查结果公布于众；三是坚持抓好保教关。一方面在强化保育员理论水平上下功夫，学习保育员岗位职责，保育员一日操作流程等，帮助保育员尽快掌握必备的保育理论知识。另一方面在强化保育员实践水平上下功夫。提高保育员动手实践能力。园长、园长助理及保健医生有计划地为保育员开设保教结合的专题讲座，让保育员充分了解幼儿身心特点，及幼儿发展规律，更好地开展保育工作。
2.努力打造放心食堂。
幼儿园坚持以当季的新鲜蔬菜、水果、食物为食材，按照幼儿每日营养素需求量，结合幼儿生长、发育年龄等特点，科学烹饪，提供色香味俱全、花样多变的主食、菜品、汤类等多种可口菜肴，保证营养均衡。坚持行政、保健医、主厨陪餐制度，定期召开伙委会，广泛听取老师、家长意见建议，切实维护幼儿舌尖上的安全。幼儿园食堂制度健全，功能分区合理，按要求实行“明厨亮灶”管理，在食堂原料验收、粗加工、烹饪、配餐、餐具清洗消毒、食品原料储存等各个区域安装摄像头进行监控，监控资料可以保存30天，接受园内和社会监督。
3．扎实开展健康教育。
重视对幼儿进行健康教育和心理卫生保健工作，经常对幼儿进行健康教育，教孩子们学习自我保护、自我保健技能，有目的有计划地培养幼儿形成良好的生活和卫生习惯，采用游戏或课程组织、运动会等多种形式对幼儿进行体格锻炼，增加幼儿身体素质和抵抗力。
4.坚持健康检查与卫生防疫。
幼儿园的保健室配有幼儿诊断床、体重秤、身高测量器、灯光视力箱、高压消毒锅、电冰柜、药柜、外伤及各种常见病用药等。教职工和幼儿每年一次体检，食堂工作人员定期体检，建卡率达到100%，工作人员岗前体检率达100%，幼儿入园体检率达100%。为了降低幼儿发病率，我们坚持“预防为主”的方针，按时完成各种预防接种，计划免疫率达到100%。
（六）巧沟通，深化家园合力
挖掘教育资源，深化家园共育。幼儿园重视家园配合，成立家长委员会，充分发挥家长委员会的作用，为园的工作献计献策，在一些重要的问题上，能维护园所利益，为园所的工作排忧解难。开展形式多样的家园联系活动，定期举行家长开放日活动，向家长汇报教育教学开展的情况，并邀请家长参与课堂教育，参与幼儿游戏等活动。每学期召开一次家长会，让家长全面了解园的工作情况和对幼儿的培养目标。充分利用教室门口的家园联系栏和幼儿园公众号，向家长宣传一些育儿常识，让家长及时了解近期的培养目标，知道应该协助班级做哪些工作、需要收集哪些废旧物品，充分有效地挖掘家庭教育资源，丰富教育内容。同时做好家长学校工作，定期召开家长学校授课，提高家长育儿知识，提供家园共育平台，发动家长撰写家庭育儿点滴经验文章，并在宣传栏张贴交流。幼儿园的各项工作得到家长有力的支持。
二、存在问题与努力方向
文博小金星幼儿园在上级有关部门领导的关怀与支持下，在全体员工的共同努力下，办园方向、保教质量不断提高，教育教学工作渐趋成熟。但我们还存在以下几个方面的问题有待提高：
保教队伍还存在着个体差异，7名教师未取得教师资格证。
2.个别教师的家园沟通能力有待进一步增强。
3.幼儿园教师跨出福州、福建甚至国外的学习观摩机会比较少，争取有更多的优质学习资源可以提供给教师，促进教师的专业成长。加大教师培养力度，探索教师培养更有效的途径，努力推进教师队伍更好、更快、更专业的发展，优化用工机制，留住好员工。
4.幼儿园的管理队伍水平、保教质量还进一步提高的空间。管理层人员也需要进一步丰富管理经验，提高幼儿园保教水平。
5.加强家庭社区合作，三位一体共促成长，充分利用和借助社区教育的优势，与社区一道共同优化社区教育环境，借助学前教育宣传月等活动，宣传正确的育儿观。
文博小金星在上级有关部门领导的关怀与支持下，在全体员工的共同努力下，文博园的办园条件保教质量不断提高，教育教学工作渐趋成熟。我们决心再接再厉，借这次督导的机会，虚心听取各位领导、专家的意见和建议。同时以这次督导为动力，务实奋进，努力把我园办成高质量、有特色的精品示范性幼儿园，推进幼儿园全面工作再上新的台阶，服务社会，立足孩子，以更优异的成绩来回报广大家长和社会对幼儿园工作的认可与重视。