2023年2月中山小学督导自评报告

   新年新气象，为贯彻落实“深学争优、敢为争先、实干争效”的

工作要求，统筹做好学校疫情平稳转段、开学季维护稳定等工作，学校现将各项工作开展情况自评如下：

开学条件保障

组织师生按时返校情况

    开学前夕，学校先后召开行政会议和部门工作会议，细化各项工作分工，对本学期我校整体工作进行了安排部署。2月6日，学校开展全员培训，召开教职工大会及教育教学工作会议，做好各项开学准备。

（二）教育教学工作准备

开学预备周内，学校教导处、各教研组和备课组均讨论和制定了符合实际的教学计划，教师制定个人教学计划，规范教案撰写，促进教师课堂教学的个性化和计划性。同时，学校以“减负增效”为追求，严格按照课程标准和教学设计开展教学活动，全面抑制“赶进度、超难度”等现象，开学头两周不安排考试，帮助学生以健康心态开启新的学期学习生活。

（三）营造良好开学氛围

为了营造浓厚的开学氛围，为新学期创造一个良好愉悦的开端，激励孩子们振奋精神、锐意进取，我校教师用心布置校园，策划形式多样的开学仪式。领“红包”、许心愿、抽盲盒、“闯关”打卡迎挑战等形式多样的开学礼，给走进校园的中山学子独家的惊喜。入学的仪式感里寄托着师者们满满的期许，激励同学们新年“兔”飞猛进，勇闯新未来！ 

落实疫情防控

为确保做好开学疫情防控工作，我校根据相关规定及时制定相应防控措施，鼓励家长做好孩子的健康状况监测。同时，学校精准制定师生出入体温检测制度，根据师生人数，利用门式红外线测温仪、手持红外线测温枪、，把好校门口基础测温、教室定向检测“两道关”，落实晨午检制度、传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度，外来人员入校时测量体温，按照标准设立隔离室，准确认识疫情防控新形势和健康安全第一的要求，牢牢守住校园安全底线。

做好安全检查和教育工作

（一）安全检查，后勤保障

开学前夕，我校组织专业人员进行全校安全隐患排查。后勤保障相关人员对学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设备进行检修，保障网络畅通和正常使用。同时对教室、办公室、桌椅、玻璃窗等进行维修，对学校的电路、供水、空调等设备进行检修，确保学校各项工作运行良好。另外，开展校园环境卫生整治和消毒工作，特别是对教室、图书馆、办公室等关键部位进行消毒消杀，做到重点区域、其他公共区域定时定点消杀，全面保障师生顺利开学。

（二）开展主题教育

    开学之初，是加强纪律和安全教育的有利契机，各班主任充分认识利用这一契机强化安全教育、习惯养成的必要性和重要性，抓住时机，周密安排，开展围绕“安全教育、心理健康、习惯养成”等方面的开学一课，切实把开学第一课上好，以激发学习动力为目的，为新学期循序进入正常状态打牢基础。

同时，学校注重学生心理健康教育，做好学生心理疏导，排解不良情绪。特别是就学期初学生开学适应情况，开展家访工作，及时排查掌握学生思想和心理动态，有针对性地推送心理应对措施，帮助学生排解不良情绪，引导学生树立健康积极的心态，适应新学期的学习生活。

落实“双减”

为了让“双减”意见有效落实，我校成立课后服务工作领导小组，建立健全课后服务管理制度，加强课后服务工作的统筹规划和组织领导，明确人员职责，落实工作责任，确保课后服务规范有序、安全稳定。学校已为不同年级的孩子们设计了多形式的课后服务项目，以“1+X”的服务模式展开，“1”为辅学服务；“X”为特色校本课程服务，为学有余力、兴趣广泛的孩子提供一些不同类型的社团活动。

另外，教导处要求所有老师对学生的作业做出合理规划，严控书面作业总量，设定好各学科作业比例结构。同时，我校提倡创新作业类型方式，切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。根据学生实际和学习内容布置系统性、多样性和趣味性书面作业、实践作业和探究作业。