福州市达明小学责任督学挂牌督导自查报告

2021年11月

学校规章制度健全，学校各项工作制定计划总结，抓好常规管理，落实执行情况检查及反馈。各教研组做好集备和教案作业检查工作；认真执行学籍管理条例，严格执行档案管理制度、学生转出、转入程序；规范财务管理和常规管理。树立后勤为教学一线服务的思想，总务处安排人员对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视，并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反馈。健全后勤人员的岗位责任制，要从学校工作需要出发定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，有记录，有落实。

 每年召开教代会暨工代会，向全体教师发放并收集提案，在教代会上进行解答。并通过全体表决的方式，通过了教工绩效考核方案、学校发展规划等。

校务公开工作组织健全，体制明确，工作做得认真扎实，重视职评、评优、考核等热点问题的及时公开，让教职工满意。校务公开工作切实有效，校务公开的成效是显著的。全体教职工参与学校管理积极性高，使学校的决策更加民主化、科学化。

建立家长委员会，完善家委会章程，明确家委会职能、权利和义务。健全家长学校，开展家庭教育知识培训，明确家长的责任、义务和权利。学校定期举办家长学校培训活动和家长会，充分发挥好家长委员会和家长学校的纽带作用,努力提升家长的家教水平和能力, 密切家校联系、形成教育合力, 进一步营造出一个有利于青少年健康成长的良好社会环境。

严格落实了教育局有关师德师风的工作的要求。制定了学校师德师风实施方案，组织教师学习相关文件和精神，每学年与全体教师签订师德承诺书，通过教师会议对全体教师进行师德师风的教育与宣传工作。每学年结束前对每一位老师进行师德问卷调查和考核，作为年终考核和评优评先的重要依据。

五项工作管理，看似小事，但都关系到学生的健康成长和切身利益，也是社会反响强烈的大事。学校在日常教育教学管理中严格执行，确保落实到位。

（一）关于作业

严控书面作业总量。福州市达明小学确保小学一二年级不布置书面家庭作业，老师们在校内安排适当巩固练习；其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；此外，我们注重提高作业设计质量。我们将作业设计作为校本教研重点，学校组织各学科作业设计分享会，系统化选编、改编、创编符合学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。

（二）关于手机

我校对用手机布置或完成作业行为进行管控，对学生使用手机进行教育引导。要求在校学生原则上不得将个人手机带入校园，学校还将加强电话手表的管控。 请家长们协助落实，不要让学生将手机、电子手表等其他电子设备带进学校。

（三）关于睡眠

我校为保证中小学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展，对“进一步加强中小学生睡眠管理工作”进行了自查。福州市达明小学教师始终关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通。

（四）关于读物

  我校一贯坚持教育部《中小学课外读物进校园管理办法》精神，坚决做到一科一辅。学校图书馆的图书符合“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧”要求，并定时面对全体学生开放，保证学生们的阅读需求。

（五）关于体质

  我校严格落实教育部《关于进一步加强中小学体质健康管理工作的通知》精神，开齐开足体育与健康课程、高质量落实“三操”（早操、广播体操、眼保健操）和大课间活动。高度重视学生体质健康，每天坚持校外体育锻炼。并根据学生体质情况有针对性为学生选择运动项目、时间、强度等，达到增强体质、促进身心健康、预防近视等目标。

我校将积极配合相关科室、责任督学进行“五项管理”专题督导，根据督查情况建立问题清单，制定整改措施，规范管理行为，并及时汇报工作进展，逐步形成“五项管理”常态化工作机制。