自查报告
作者:福建省立医院幼儿园 发布时间: 2022-12-16 点击次数:166

省立医院幼儿园2022年12月卫生保健及保育工作自查报告

根据《鼓楼区2022年12月责任督学挂牌督导方案》要求,为有效促进我园卫生保健和保育工作的开展,规范办园行为,使幼儿园各项工作安全、正常、有序,我园按照《鼓楼区2022年12月份幼儿园卫生保健及保育工作督导评价标准》卫生保健和保育工作等进行了全面细致的自查,现将自查情况报告如下:

饮用水安全卫生

我园饮用水设施是由福州蓝天白云节能设备有限公司提供的碧丽饮水机,经国家卫生检验部门检验合格。有营业执照和卫生许可证。各班配有专用儿童水杯架和两套口杯。

碧丽饮水机的温开水经高温消毒处理,工艺流程为:自来水过滤高温(100)消毒冷却温开水。饮水机出水口每天早上用75%酒精擦拭2遍,再用饮用水擦净并排掉隔夜水,表面用配比好的消毒水擦拭。饮水机已于8月22日开学前和11月14日更换滤芯。

膳食安全

幼儿园儿童膳食由园长负责,建立膳食委员会制度,每学期召开膳食委员会会议。本学期原计划十月底召开的膳食会议,因疫情改至12月13日下午15:30,会议主要介绍幼儿园食谱制定原则,保证营养充足、搭配合理,考虑幼儿身心特点,结合本地食物供应,并征求家长意见。

我园教职工伙食自理,幼儿园每月伙食费的收支账目张贴公布,按规定专用留样冰箱进行食品留样并记录。

卫生消毒

幼儿园建立健全卫生保健制度,各项制度张贴在保健室;幼儿园在活动室、寝室、多功能室、隔离室等重点场所共计配备了52盏紫外线消毒灯(每间4盏),一楼活动室面积较大,配备8盏消毒灯。消毒记录频次为:对活动室、寝室2次/天;绘本室、建构游戏室、一楼活动室1次/天。保健室、隔离区配备了移动式紫外线消毒灯,根据使用情况消毒。幼儿餐具、用具、玩具和公共场所消毒根据《省立医院幼儿园班级、包干区卫生消毒记录表》要求每天进行消毒,疫情防控时期中午增加一次。

教职工健康检查

我园全体教职工已在市妇幼保健院进行健康检查,并取得《托幼机构工作人员健康合格证》;采购员和厨师已取得《食品从业人员健康证》。

幼儿健康检查及档案

我园建立《健康检查制度》,按规定配合市妇幼保健院做好每学年幼儿各项健康检查工作。每天做好晨午晚检和全日健康观察并记录,发现问题立即上报和处理;建立幼儿健康档案,新生要求入园前体检,体检率为100%;全园幼儿每学年体检2次,测身高、体重、视力2次,保健医生每学期体检后对幼儿身体健康发展状况进行分析、评价,将体检结果及时向家长反馈,对肥胖异常幼儿制定措施。本学期市妇幼保健院9月15日下园体检;幼儿测身高、体重时间为11月24日

我园为近视幼儿制定了防控工作方案,针对肥胖儿童制定《肥胖幼儿指导建议和矫正措施》,建立《园所体弱儿儿童管理记录表》,进行跟踪、指导、记录。

疫情防控

为保障在园幼儿的身体健康,防止交叉感染,我园规定幼儿入园不带药,生病需在家休息,痊愈后方可入园,故不受家长用药委托,也不擅自给幼儿用药,保证幼儿安全。

师生员工入园要求鞋底消毒、测温正常方能手消入园;幼儿园封闭管理,非必要不入园,需要入园应经园长同意,查验健康码、行程卡、核酸检测报告,测温扫码并登记方能入园;幼儿园建立错峰入园、离园制度,要求各班严格按照时间安排入园和离园。入离园时,护学岗、教师与家长注意防控措施和园门口各项安全。

七、人员素质

教师共计12位,均具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格证;保育员共计5人,其中高中学历三人,初中学历2人,均持有保育员资格证;我园有保健护士(福建省妇幼卫生学校、中专)和保健员(福建教育学院、本科)各一名,经过福建省妇幼保健院卫生保健专业知识培训,并取得结业证书;炊事员和其他工作人员的数量共计4人,人员素质均符合幼儿园工作需要;

按照幼儿园教职工配备标准要求,我园给大、中、小班配备3位教师和1位保育员,娃娃班配备2位教师和2位保育员。

八、劳动聘用

我园是省立医院下属科室,全体教职工的人事档案由本院人事科管理,幼儿园无人事管理权。幼儿园全体教职工与医院人事科签订劳动合同,并享受五险一金待遇。教师工资每月10号足额发放。

幼儿心理健康

各班定期开展心理健康活动,针对心理、行为异常幼儿进行个案观察并记录,对特殊幼儿由助教一对一看护和引导。通过面谈、电话、微信等方式沟通记录家长对幼儿心理健康方面的咨询,针对性的采取有效措施,家园合作,共同促进幼儿健康成长。

良好的育人环境

我们坚持努力创设安全温馨的心理环境,要求教师的言行举止成为幼儿学习的榜样,引导幼儿形成良好的同伴关系;12月9日,通过群分享微信小程序“问卷星”邀请家长填写对幼儿园问卷调查表,再利用离园时间向家长随机发放对教师问卷调查表,收集家长的评价以及意见。“问卷星”共填写问卷155份,满意率达100%,对教师的随机问卷调查也无投诉关于虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为

幼儿园坚持以区域、创造性、体育游戏为基本活动,坚决杜绝“小学化”倾向。

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