第五责任区9月份秋季开学督导报告

                                                                    林中玲

第五责任区各校认真对照《2020年中小学秋季开学及疫情防控工作挂牌督导检查表》，逐项落实，确保开学工作安全，正常，有序。具体情况如下:

共性点

一、完善防控体系：各校成立以校长为组长的疫情防控工作领导小组，明确职责分工，专题研究疫情防控，部署落实防控措施。落实学校主体责任，校长（园长）是本单位疫情防控第一责任人。做好人员、物资、场地、监测等防控条件准备，细化各项防控措施，制度明确，责任到人，确保每个细节、每个关键步骤落实到位，并进行培训、演练操作。强化与属地卫生健康、市场监管、公安、交通运输、工信等部门及所在街镇、社区联防联控工作机制，统筹调度开学复课疫情防控工作。密切沟通，加强协作，密切与医疗机构、疾控机构、妇幼保健机构“点对点”协作，确保开学前学校疫情防控业务指导、巡查和培训全覆盖。

二、健全防控制度：学校严格按上级部门要求建立健全系列防控制度，包括防控信息报告制度，师生健康管理制度，校园环境治理制度，垃圾分类处理制度，全员培训制度等。师生信息的收集反馈有明确的流程，由专人负责收集；落实落细师生员工健康管理措施，做好晨、午检工作，要求全体师生员工不得参加校内外各种不必要的聚集性活动。及时跟踪因病缺勤的师生员工健康情况；校园环境管理各环节有明确的负责人，做好清洁、消毒记录；垃圾分类管理规范执行，设施位置、数量符合要求；定期对全体师生员工开展疫情防控能力培训，大力宣传防控和消毒知识。

三、制订返校预案：制定详细师生返校方案，利用“八闽健康码”等智控手段，准确掌握全体师生员工返校前14天的健康状况和旅居史、接触史、疾病史，以及与境外回国人员接触情况，一人一档建立健康档案。责任区内各校没有境外返校师生。完成开学前全方位、拉网式校园环境卫生大整治工作，对办公室、教室、厕所等重点区域及饮用水卫生、垃圾处理、传染病防控等重点工作进行检查，各校已排除安全隐患。校园实行相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体温；制订疫情防控预案，将应急处置流程图张贴在校园醒目，开学前组织教职员工开展全员、全过程、全要素疫情应急处置模拟演练。

四、加强安全防护：及时组织重点人群，如外省返校人员或新入职教职员工等，进行核酸检测，做到“应检尽检”，全体师生员工签署个人承诺书，学习遵守各项防控制度，掌握个人防护与消毒等知识和技能，做好个人防护；保持教室、办公场所，各功能室等重点区域卫生整洁，每日定期消毒并记录。对课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、水龙头、楼梯扶手等高频接触表面，定期消毒并记录；责任区内各校防疫物质储备充足；在校门口就近设置临时等候区，校内设立相对独立（临时）隔离室，并有明确负责人；在校期间非必要不进行聚集性活动；各校均按学校实际情况安排错峰上、放学，学生在上、下学途中尽量做到家庭、学校“两点一线”；责任区各校本学期均已取消食堂，无师生在校就餐；各校内没有宿舍。

五、宣传教育，加大舆情管控：通过微信、校园网、校园展示屏等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。组织学生收看《开学第一课》，做好身心健康教育，积极宣传教育厉行节约，反对浪费。制定舆情危机预警方案，以做到有所准备，一旦危机出现有章可循、对症下药。

特色亮点：

1.丰富多彩的开学活动，湖滨小学以“国学经典亲子之旅”欢迎一年级新生，小柳小学在开学第一天为一年级新生送上开学礼物，指导孩子们在疫情期间做好个人防护，顺利融入小学生活。

 2. 积极倡导厉行节约，反对浪费，各校在学校醒目位置张帐节约粮食，文明用餐等宣传海报，通过展示屏滚动播放反对浪费的宣传用语，鼓五小在各办公室配置定时开关，将节电装置纳入物联网，值得向各校推广。

建议：

1.小柳小学片内生源数大，新校舍尚未建成，这学期已将所有功能室改做教室，人满为患，请主管部门加快建设进程，尽快将新样舍投入使用，解决教舍不足，校园空间狭小问题。

2.湖滨小学本学期分成三个教学点，二年级安排在达明小学，五、六年级安排在杨桥中学，其余部分在学校本部。学生分散在各教学点学习，缓解了本部的安全压力，但给学校管理增加难度，一方面，每个教学点的教师岗位值班有难度，主要原因是人员不够；第二，有些技能课老师跨年段教学，需要往返于各教学点，不利于教师管理和集中教研；第三，达明小学教学点需要增加一名保安人员，请求主管部门考虑湖滨小学的特殊情况，为保证师生安全，酌情增加一名安保人员，经费由学校自行负责。请主管部门加快湖滨小学新校舍建设进程，满足学校教学管理需求，缓解社会矛盾。