第九责任区2022年春季开学工作责任督学挂牌督导工作报告

（2022年2月-3月）

为统筹推进校园疫情防控和春季学期开学各项工作，根据福州市教育局关于开展2022年春季学期开学专项督导工作的通知(榕教综〔2022〕11号)文件精神，结合我区实际，本月第九责任区以查阅资料、座谈走访和校园巡视的形式对开学准备工作、落实疫情防控情况、校园环境卫生清洁消毒、安全检查等开展专项督导。有关情况报告如下：          

一、基本情况

（一）开学条件保障

各校高度重视开学工作，部署及时，准备充分，组织有序，措施有力，重点突出，积极落实开学条件保障，全面排查学校安全隐患，严格规范办学行为，切实维护教师队伍稳定，深入开展自查抽查，绝大部分学校师生按时返校、顺利开学、秩序井然，各项工作步入正轨，新学期教育教学开局良好。

（二）落实疫情防控要求

依照上级相关要求，立足校情实际，创新工作形式，制定防控方案。建立了由教导处领导部署，分年级规划实施，各班级具体落实的工作机制。严格落实返校核酸检测工作。

（三）落实双减情况

学校围绕减轻学生过重课业负担，优化课堂教学管理，深化课堂教学改革，加强教育教学研究，提高课堂教学质量，做到优质轻负。各校均建立了作业校内公示制度，作业时间控制基本达标，加强作业统筹和全过程管理，倡导创新作业类型方式，切实履行作业管理主体责任。

各校根据学校资源和学生需求，学校制定课后服务实施方案，健全完善“一校一案”。建立课后服务安全管理制度，强化活动场所、设施设备安全检查，安排校领导班子每日轮流值班，做好课后服务期间安全巡视、考勤及服务效果的监管。 

（四）垃圾分类工作

各校根据实际情况，制定方案和措施。通过校园广播、橱窗校园网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作。鼓励同学们都来了解垃圾分类，都积极参与垃圾分类，使有限的资源能得到重复利用，成效显著。 

二、典型做法经验

1、鼓楼实验小学：鼓楼实验小学根据相关文件精神，制定了具体的管理手册。管理手册涵盖各项制度、方案、实施细则、调查问卷、反馈与评价制度等。

学校积极鼓励师生结合自身特长优势参与课后服务的教与学，共同参与各种项目活动课程。学校从多元化角度出发，开设了艺术、美育、科学、信息、体育等多方面的活动课程，让学生享受到优质教育。

2、屏山小学：冬奥会期间，开展制作自己的冰墩墩等活动，增强民族自信心和荣誉感。

3、中山小学：学校课后服务形式多样，开设了六十多个特色课程、提升能力的各类校队、课后看护辅导班，给予家长与学生不同需求的满足，参与人次达到了三千多人。特色课程以第三方平台运行，可以让家长自主选择报名，还可以通过平台对学生参与情况、当天是否缺课情况进行细致地数据统计。

三、存在问题

1、个别保安对于一键报警不懂得使用，且回答不出；警棍摆放太随意，没有按要求摆放。保安未佩戴口罩。

2、根据垃圾分类新国标，学校总站必需配齐标准四色桶；个别学校大桶还未能及时更换黑色桶，未设置垃圾清理时间总表；保安室未配厨余垃圾和其他垃圾桶，电梯里没有有其他垃圾桶。宣传栏上面内容未及时更换新的宣传图。

3、各校利用“开学第一课”，对节后学生心理进行全面测评与疏导，但对特殊生辅导还未进一步跟踪。

四、督导意见

1、后勤处要进一步加强学校保安的管理，提高其业务素质，端正服务态度，履行岗位职责。

2、认真学习垃圾分类新国标，扩大垃圾分类处理教育宣传，加强监督和管理力度，增强师生的环保意识。

3、由于很多孩子很难从自身去发现自己的心理问题，学校应尽快对孩子提供更多心理关怀和帮助，系统地帮助学生度过开学适应期，找到适合自己的学习生活轨道。