福州市鼓楼区博仕堡幼儿园

2024年5月普及普惠督导推进工作自查报告

一、学前教育三年入园率

本园积极做好普及普惠督导检查工作，做好检查的自评报告，在普及普惠汇报PPT内容上主要体现了三个方面：幼儿园基本情况、办园的主要做法及成效、办园亮点。在每学期及时完成全国学前信息管理系统及时更新。

二、党建工作的开展

我园党的建设融入党的各项工作环节、各项工作，借鉴教学管理的思想和方法，通过对幼儿、家长负责任的态度进行日常教学工作。温泉幼儿园园长刘炜榕为本园党建指导员 。在党建工作中有开展每月党日活动、教师志愿者活动、党建学习培训以及政治学习。组织实施和检验评估本园的各项工作，对食品安全等进行严格管控，党建工作挂靠中共福州市鼓楼区水部街道莲宅社区第四支部委员会牵头负责，成员以员工骨干为主。在党建工作上我园深化理论学习，旨在深入学习党的精神，每个月一次的集中党建学习活动，开展党风廉政专题，要求员工登录“学习强国”App，学习每日金句，以最高的标准要求自己，变身“我要学”，进而做到“终身工作，生活学习化”，加快建设学习形态，推动党建工作的不断发展。

三、幼儿园规划布局

幼儿园平面图、建筑图、规划设计图、消防意见书等材料齐全，幼儿园审批设立批复，有制定幼儿园3—5年规划。

我园是普惠性民办园性质根据民办园收费标准的相关文件进行合理收费。严格按照上级财政补助政策的相关文件要求做好会计帐簿设置以及核算，做好生均公用经费收支工作，并在公示栏体现伙食费等收支明细的公示。与教师依法签订劳动合同，按时足额支付工资，缴纳社会保险。 

四、各部门迎检工作

我园积极迎接上级教育部门、水部派出所、水部卫生保健院、水部市场监督所等部门对幼儿园园所、食品、卫生、安全等各方面的安全监管责任。每学期迎接第三方食品监督局来园进行食品抽样检查，每个月水部街道段警来园检查消防安全等工作。水部社区卫生保健院的检查工作园部保健后勤部门也都认真对待迎检。

五、年检工作

每学期幼儿园做好年检工作，完善年检材料。我园各种证件齐全，办园许可证和民办非企业单位（法人）登记证书等都具备。近两年的年检工作都符合上级要求。

六、每年及时认真做好补助资金监管审计工作。

七、幼儿园责任督学挂牌督导制度上墙。严格按要求落实挂牌督导制度。每个月积极做好督导检查工作，不足之处及时整改，及时完成督导平台的工作。

八、幼儿园条件

我园占地面积2400平方，运动场地面积1258平方，室外游戏场地生均面积为，幼儿活动房生均面积为  生均的建筑面积为  让孩子有充足的户外活动的场地。我园设有表演游戏室，建构室，生活坊，美工室，角色游戏室等丰富多样功能区，户外活动场地设施设备安全、环保，配有沙水区，攀爬架等。各种材料符合幼儿的年龄特点，设有多个器械柜方便幼儿使用和取放，满足幼儿逐步增长的独立活动需要。

我园按福州市教玩具配备要求幼儿园玩具材料种类丰富，数量充足，能够保证多名幼儿同时游戏的需要。各班级配有教学一体机，在教学必要的情况下使用。无幼儿使用的电子设备。

园所有充足的教师用书和幼儿图书。师幼人均书籍都有达到10册。幼儿园有为教师定制教育杂志书籍5种以上（福建教育、上海托幼、东方娃娃、幼儿教育、好家长、中国儿童保健杂志）。

九、班额情况

幼儿园目前幼儿总数是394人。设有11个班级，大班4各班级，分别是38/33/38/36人。中班3个班级，分别是39/37/39人。小班4个班级，分别是34/33/33/34人。

十．教职工配置

我园按《幼儿园教职工配备标准(暂行)》配足配齐各岗位幼儿园教职工人数。我园有教职工56人，园长2名，持证2名，教师26名，持证25名，持证率96%。严格根据上级要求给老师做好资格证定期注册。我园配有园长2名，保育员18名，保健医生2名，食堂人员6名，保安2名，均有持证上岗。教师符合专业标准要求，保育员受过幼儿保育职业培训，保教人员熟知学前儿童身心发展规律，具有较强的保育教育实践能力。园长具有20年以上幼儿园教师以及10年以上幼儿园管理工作经历，具有较强的专业领导力。

十一、培训工作

我园定期会开展教师和保育员培训活动，严格根据教师培训制度，加强教师队伍建设。积极参加上级组织的各种线上线下培训，以及园内的各种培训，教研工作。

教职工具有坚定的政治信仰，按照“四有”好教师标准履行幼儿园教师职业道德规范，爱岗敬业，关爱幼儿，严格自律，没有歧视、侮辱、体罚或变相体罚等有损幼儿身心健康的行为。幼儿园每学期不定期开展师德学习，并与老师签订师德承诺书，教师安全责任状等。学期制定师德师风建设计划，每月对各岗位进行考核考评、在每个月进行师德学习。每周做好文名班级的评比工作，每学年按要求评选先进班级。每学期对各班级老师进行师德考核互评以及每学年的师德考核自评。

十二、去小学化工作

幼儿园落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3～6岁儿童学习与发展指南》的规定，本园以游戏为基本活动，无“小学化”现象，没有教授小学的课程。在日常中老师们在制定班级周计划表时有关注幼儿学习与发展的整体性，注重健康、语言、社会、科学、艺术等各领域有机整合，从小班开始关注幼儿发展的连续性，注重孩子生活习惯和学习习惯的培养，大班年段更加注重幼小科学衔接。大班第二学期采取多种形式，在每天来园时候进行签到，学习上学不迟到的好习惯，有基本的时间观念懂得看时间。

通过开展小学的主题活动，安排参观小学，并在日常集中活动，区域活动，晨间来园签到，幼小协同教研等内容有针对性地帮助幼儿做好身心、生活、社会和学习等多方面的准备，建立对小学的积极期待和向往，聘请专家来园向大班家长开展幼小衔接专题讲座，家园共同携手促进幼儿顺利过渡。

每周各班根据班级开展的活动制定科学合理的班级保教计划。每天结合一日活动安排表开展相对稳定合理的活动，每天根据天气开展适合晴天和雨天的晨间活动，集中活动，早操活动，体育活动，区域活动，活动区活动等，以游戏为基本活动，确保幼儿每天有充分的自主游戏时教间，因地制宜为孩子打造温馨舒适的室内游戏活动室和活动材料，与幼儿一起分享交流游戏。老师们在游戏中让孩子户外活动时间不少于2小时。

不足之处：

1、未建立党支部。

2、除了大风车班其他10个班级人数都有超额现象，下学期按计划整改。

3、游戏的氛围和一日活动的设计要进一步提升。

4.各班老师游戏推进反思不够详细，老师在支持幼儿参与一日生活中与自己有关的决策方面有待加强。老师对孩子游戏活动的自主性还不够放手。老师未能很好的做到一对一的倾听并真实记录幼儿的想法和体验。

5、区域的低结构材料不够丰富。

福州市鼓楼区博仕堡幼儿园

                                          2024.5.11