福州市鼓楼区温泉街道传初幼儿园

2024年4月普及普惠工作督导自查报告

负责人：陈廷萍                                                                                                        时间：2024.4.8

为了全面贯彻国家教育政策，推进学前教育普及普惠工作，提高学前教育质量，我园在过去一年中积极开展了各项工作。本报告旨在对我园在学前教育普及普惠方面所取得的成果进行自评，总结经验，发现问题，为今后的工作提供参考。现将园所自查不足之处和整改策略报告如下：

我园位于福州市鼓楼区五一北路45 号，是一所普惠性民办幼儿园。我园共有在岗教职工20人，园长1人，专任教师8人，保育员4人，均有健康证，园长和所有保教老师都受过幼儿保育职业培训，熟知学前儿童身心发展规律，具有较强的保育教育实践能力。园长能与教师共同研究制订符合教师自身特点的专业发展规划，提供发展空间，支持他们有计划地达成专业发展目标。我园将加强师资培训，加大师资培训力度，提高教师的专业素养和教育教学能力，学年制定培训计划，全面落实幼儿园园长、教师定期培训和全员轮训制度；加强师德师风建设，幼儿园普遍建立师德教育、考评、奖惩机制；前2年内没有发生严重的师德师风事件。

我园学前教育普及率已达到较高水平，满足了周边地区家长的需求。随着近年人口出生率的下降，根据我园招生入学情况，班额符合《幼儿园工作规程》有关规定。

我们认真按照《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求，以游戏为基本活动，无小学化现象。我园结合本园、班实际，每学期、每周制定科学合理的班级保教计划，能够根据幼儿的年龄特点、个体差异和活动需要做出灵活调整。聚焦教育过程，关注幼儿学习与发展的整体性，注重各领域有机整合，落实教师有效指导。教师发现和支持幼儿有意义的学习，寓教育于生活和游戏中，采用多种形式讨论幼儿感兴趣的话题，鼓励幼儿表达自己的观点，提出问题、分析解决问题，拓展提升幼儿日常生活和游戏中的经验。抓住师幼互动，教师保持积极状态，关注幼儿情绪；教师懂得尊重幼儿，提供自主选择；教师对于幼儿客观全面分析，提供针对的支持；积极开展各项教研活动，提升教师指导能力，引导参与决策。关注幼儿发展的连续性，重视幼小衔接的长效性，

通过自评，我们认为我园在学前教育普及普惠方面认真做了一些工作，但仍存在一定的问题和不足。在今后的工作中，我们将继续努力，扩大办园规模，提高教育质量，加强家园共育，为孩子们提供更加优质、平价的学前教育。同时，我们也希望政府和社会各界能够给予更多的关注和支持，共同推动学前教育事业的健康发展。