——鼓楼实验小学数学教研活动

为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，并对小学数学拓展性课程的建设与实践。6月7日下午，我校开展了数学集中教研活动，本次活动由董榕颜老师执教五年级下册《能化成有限小数的分数的特征》，全体青年教师参与了观课、评课。

“能化成有限小数的分数的特征”教材中是以“你知道吗？”呈现给学生的。它的本质是什么？是“十进分数”。在“小数的意义”中，已明确指出：分母是 10、100、1000、……的分数可以用小数来表示。董榕颜老师紧紧抓住这个本质，巧妙地设计教学环节。从师生的小小热身比赛开始，学生们兴致高涨，激发了探究的欲望；接着从十进制分数入手，引发猜想——为什么有的分数能化成有限小数，有的分数却不能？和分数的什么有关？和分母有什么样的关系呢？一步步追问、一层层递进，不断地观察、猜想、验证、推理与交流，在自主探索中获得广泛的数学活动经验，思维在一次次的碰撞中不断升华，逐步明白能化成有限小数的分数的特征这其中的道理；最后在练习应用中，借助智慧课堂抢答器的选择和判断，从数据分析中进一步辨析易错点，突破难点。

课后，老师们畅所欲言充分肯定了这节课的精彩之处，给予了高度的评价。数学教研组组长陈灼钦老师对这节课进行集中点评，董老师的教学思路清晰，课堂基本功精湛扎实，紧紧围绕研讨主题，让学生学得轻松、愉快，同时也提出了希望和建议。

这样的教研活动提高了教师专业素质，充分展示我校数学组年轻教师的教学个性和风格，不断优化教学过程，为我校教研的进程添上浓墨重彩的一笔。