福州一中初中部促进学生全面发展工作自查报告

根据鼓楼区2019年5-6月责任督学挂牌督导方案，现将我校促进学生全面发展工作自查情况汇报如下：

 (一)德育工作系统有序，宣传阵地丰富多样

我校把德育摆在素质教育的首要位置，有计划、有系统地开展德育工作，有宣传阵地，有活动载体。每学年末制定下学年的年度工作计划，并根据制定计划实时开展德育工作，并按时向学校汇报活动完成情况。每项活动都目的明确，在活动开展前会做好相关的安全预案，在活动过程中做好记录并做好宣传汇报。

充分做好宣传工作，加强宣传阵地建设。开展了文明旅游、文明交通、文明用餐、文明上网、植树造林、扶残助残、环保、禁毒等教育宣传。通过橱窗、宣传栏、黑板报、家长信等形式，利用校校内各类实践基地，进行党的教育方针、社会主义核心价值观、国家方针政策、国家安全、环境保护和三节三爱等的宣传。

开展形式多样、主题丰富的教育实践活动。如文明礼仪、安全、传统习俗、感恩教育等实践活动。这些活动增强了同学们的动手实践能力，丰富了校园文化活动，拓宽了学生参与的平台，促进了学生美育的发展。

丰富多样的宣传阵地

“班班有歌声”比赛

（二）注重养成教育，创新德育形式

学校把德育工作摆在素质教育的首要位置，开展了多渠道、形式丰富的德育教育。在综合实践活动中进行德育，是学校德育教育的创新形式，在动手中普及德育教育，易于被学生接受。如日常的遇到师长“问好”，常规作业规范要求，校园卫生保洁等，从细节入手，从学习生活习惯中养成，让学生从一举一动中养成良好的学习生活习惯。此外，我校还结合学校特点、课程特色和周边社会资源，让学生通过参与实践活动，养成良好习惯。如让学生参与校园绿化养护，对学生进行劳动教育；让学生走出校园进行观鸟活动，提高学生爱护环境和保护生态的意识；组织学生徒步省博物馆、探访马尾船政文化园等，加深对传统文化的认识与传承等。

学生参与校园绿化养护

学生在端午节前夕学做“艾草”包

（三）学生身体素质良好

按要求完成《国家学生体质健康标准》，定期开展学生体质健康监测，上报率100%，及格率95%以上。

部分学生体质健康测试各项成绩截图

2018年9月我校学生参加国家体质健康测试结果

（四）保障学生身心健康发展

我校配备专职心理教师一名。规划建造标准化心理辅导室，分为心理接待室、沙盘游戏室、心理放松室、团体辅导室等四大功能室，并配备专业化设备，更好的服务全校师生。心理室按照学校要求，为每位学生建立心理动态档案，并结合中学生心理特点，普及心理健康知识，积极开展心理专题教育，营造全校良好的心育氛围。

医务室每年秋季开学初就会配合福州第七医院对全体学生进行身体检查。其中2017年视力4.8及以下的人数比为90.4%，2018年视力4.8及以下的人数比为87.1%，可见视力4.8及以下的人数比例是呈下降趋势。

（五）重视学生学业水平提升

遵循教育规律和学生身心发展规律，帮助学生掌握科学的学习方法。为帮助新初一学生尽快适应初中的学习生活，我们为每位新生在入学时发送《学生手册》，对学生给予详细的学业规范指导，涉及到课前复习、课堂学习、课后作业、课外学习等方方面面。除此之外，学校还安排骨干教师为学生做学习方法介绍的讲座、邀请优秀毕业生回校交流学习经验等。各学科考试及格率均达85%以上，全科及格达80%以上。

往届优秀毕业生回校与学弟学妹分享学习经验

骨干教师为学生开设学习方法介绍讲座

在教学过程中，注意凸显学生的主体地位，引领学生自主学习，培养学生良好的思维品质。每学年定期开展省级教学公开周活动，展示我校教师的教学理念和教学成果。

2018年11月“注重过程方法，建构学科素养”教学公开周活动

2017年11月“教，为了主动的学”教学公开周活动

（六）重视学生体艺素养

配齐体育、艺术教师，认真上好体育、艺术课。体育配有技巧器械区（包含两个低杆、两个高杆、一排肋木、一架天梯）、操场（包含三个标准化篮球场和两个标准化排球场、200米三跑道的田径场、体育馆（包含舞台、标准篮球场、插穴式排球场、五百人看台）。艺术活动配有2间音乐教室、2间美术教室、1间舞蹈教室。

除了日常体育教学之外，我校专门为学生开设了校本必修课程：武术、足球、舞蹈。聘请专业足球外教任教足球课程，此外还开展了丰富多彩的体育团队活动，让每个学生掌握至少两项体育运动技能和一项艺术特长。

武术课

外教足球课

篮球队

 田径队

排球队

啦啦操队

舞蹈课

 学校组织学生积极参加校内外的体育比赛、艺术活动。除了每学年9-10月的校运会之外，我们还会举办以班级为单位的啦啦操、武术、拔河、跳绳等校内体育比赛。我们学校的啦啦操队、田径队、排球队、篮球队在省市各级比赛中屡获佳绩：如啦啦操队在2018年福建省中学生联赛啦啦操锦标赛和全国啦啦操联赛（石狮站）获双料冠军；田径队获福州市第五十五届中小学田径运动会团体总分第四名；男篮、女篮双双获得2018-2019赛季福州市中小学生篮球联赛初中组二等奖。女排、男排分获2019年福州市中学生排球联赛季军和第六名。在艺术方面，我校定期开展文艺汇演、校园十佳歌手、班班有歌声、班班有美展等活动，戏曲小组学生参加福建省第六届中小学生艺术节戏剧项目暨第二届福建省中小学生（少儿）戏剧展演。

2018年10月福州一中56届校运会

以各班级为单位的初中部啦啦操风采大赛

以各班级为单位的初中部武术比赛

元旦文艺汇演

班班有歌声比赛

班班有美展比赛

参加2018年啦啦操省赛并获特等奖

参加福州市第55届中小学生运动会

男篮队员参加篮球联赛

女篮队员参加篮球联赛

女排队员参加市排球联赛

男排队员参加市排球联赛

戏曲小组参加福建省第六届中小学生艺术节戏剧项目暨

第二届福建省中小学生（少儿）戏剧展演

（七）营造良好学习环境，缓解学生精神压力，减轻课业负担。

为学生营造良好的学习环境与氛围，师生关系平等融洽。教务处每学期组织学生进行教学评估，学生对教师的满意率达到90%以上。科学合理安排学校作息时间，确保学生课间休息、大课间锻炼和课后自由活动时间。坚持多元评价、坚持过程性和终结性评价相结合，让学生体验成功，帮助学生建立学习自信。在课业方面，作业布置坚持“精选、批改、讲评”原则，不布置简单重复性和惩罚性作业，并根据学生掌握情况布置分层作业，严格控制学生作业量。坚持多元评价，让学生在不同的平台体验成功，建立学习自信心。

（八）落实各种实践活动，提升学生实践能力

劳动教育是学生全面发展的一个重要方面，学校将劳动教育纳入学校教育工作计划，在学校和家庭中开展劳动教育活动。学生需要负责本班级、包干区卫生清扫，学校医务室定期开展劳动卫生检查；在传统节日中我们开展学生下厨煮粥献爱心；在清明植树节期间，我们开展学生拔草、学生种树和养护等系列活动；在寒假综合实践活动中，学生亲自参与家庭家务劳动，帮助长辈减轻劳动负担。在煮拗九粥劳动实践中，注重对学生生活技能的培训，对学生如何防电、防烫等能力的教育；在水果拼盘大赛中，对学生进行如何远离刀具的伤害进行教育，提升自护能力。同时，医务室也开展如果在意外受伤情况下，该如何紧急进行救助的教育。

日常班级卫生评比

综合实践活动是国家规定的必修课程，是基础教育体系的重要组成部分，发展学生核心素养、培养学生社会责任感的有效途径。在上级主管部门和学校的领导下，初中部的综合实践活动正有计划、有组织地铺开，主要包括：信息技术教育、劳动与技术教育、课外兴趣活动、研学旅行、社会实践、社区服务及志愿者服务等校内外教育活动。我校和福州市国家森林公园、福州乌山公园、长乐闽江口湿地公园观鸟等地做交流，老师们带领学生们来这些地方观鸟；除了观鸟小分队，还有传统工艺制作、参与民俗活动、国防军事教育、感受百年马尾船政文化和了解国史、党史之旅；还有志愿公益活动，如社区服务、敬老服务、祭扫行动、网络自愿者以及今年暑假将派学生参加泰国清迈自然保护区保护大象志愿服务。

学生参加校内外综合实践活动