福州市鼓楼区东湖幼儿园普及普惠督导评估自查报告

为了贯彻落实国家关于幼儿园普及普惠政策的精神，提升我园的教育质量和服务水平，我园依据相关政策要求，认真开展了普及普惠督导评估自查工作。现将自查情况报告如下：

园所基本情况：

鼓楼区东湖幼儿园位于东湖新村4座，成立于1986年6月，是一所隶属鼓楼区温泉街道管辖的公办幼儿园。我园现开设4个教学班，在园幼儿138名，教职员工21名，教师均为幼儿师范及相关专业，办园以来，赢得了家长和社会的高度评价。

园所环境优美、空气清新，户外活动场地宽敞。园内设置了幼儿活动室、保安室、卫生保健室等，满足幼儿发展的需要;配备了大型玩具、电脑、电视、钢琴、电钢琴等设备，保证教育教学活动顺利开展;活动室、盥洗室、寝室一体化的空间方便了幼儿的生活和游戏;班内配备饮水设备、照明设备、防暑、取暖、消毒设备,为幼儿的日常生活提供了有力保障;每班配置毛巾架，幼儿实行一人一床两巾两杯，均有相应标识，幼儿易于辨认。园内环境布置丰富多彩、富有特色，充分体现了环境的无声教育和儿童化特点。

一、教育资源配置

我园积极贯彻落实国家、地方关于幼儿园普及普惠的政策，坚持公益性原则，努力扩大优质学前教育资源供给。为适龄儿童提供普惠性学前教育服务。将社会主义核心价值观、党的教育方针、教师职业道德规范、师德师风承诺书、办园宗旨、办园理念等上墙，在校园内外环境创设中以理念宗旨为引领、以园风园训为目标，真正做到以文化人，环境育人，为幼儿全面发展奠基。

幼儿园场地虽然有限，我们将区域活动延伸到操场外面，让孩子们在更宽松的空间与小伙伴互相合作。同时，在有限的区域里给幼儿整理出一块小沙池，来满足孩子们多样化的游戏需求。幼儿园注重科技与教育的融合，班上配有教学一体机、电脑等现代化教学工具，帮助老师更加生动形象的展示教学内容，为孩子们提供多元化的艺术体验。园部还定期更新图书资源，引进新的绘本与读物。以满足孩子们不断增长的阅读需求。此外，我们还开展了一系列阅读活动，培养他们的阅读习惯。

二、师资队伍建设

我园拥有一支高素质、专业化的教师队伍，教师均具备相应的教师资格和教育教学能力，能够为幼儿提供科学、系统的教育服务，具备良好的道德修养，自尊自律、尊重幼儿。对教师的管理我们坚持监督和自律相结合原则，既要管理，也要爱护，更要帮助。我们将师德情况作为保教人员绩效考核、评优奖励等的首要条件，实行“一票否决”;开展师德师风演讲和自查活动，每位教师自省自查，并接受社会、家长的监督。

教育质量的提升，关键在教师。教师成长与园所的发展息息相关。我园组织开展了舞蹈、弹唱、绘画、儿童行为观察、家园沟通与合作等技能培训，利用教师特长进行专业培训，全面提升全体教师专业技能，促进教师全方面发展。

三、规范保教质量

1.从常规入手，助力保教保育质量，提升加强常规管理，落实纲要精神。

我园贯彻落实幼儿教育方针、政策，树立科学的教育思想，坚持保教并重，注重个体差异，以《纲要》和《指南》为标准，不断完善各岗位工作职责和园内规章制度，用严格的制度和职责规范教师的工作行为，备位教师自觉照章行事，各司其职，上下团结一心，共同搞好工作。

每学年制定系统的各类工作计划，全园及各处室有相关工作计划、大事安排表、德育教育、安全教育、活动开展等计划，执行严格，落实到位。建立了科学合理的班级保教工作常规细则及考核评价标准，科学合理地安排和组织幼儿的一日活动。

2、规范办学行为，杜绝“小学化”倾向

幼儿一日生活皆学习。结合幼儿的发展水平、经验和需要确定目标，为幼儿提供丰富多样的教育活动，教育内容、形式、方法无小学化倾向。利用微信群、微信公众号、班级家长会、致家长的一封信等形式定期对家长进行相关培训,

让家长科学做好入学准备。我们还通过业务学习、研课磨课、教师赛教等形式帮助教师提高认识。组织幼儿开展“我上小学了、整理小书包、学做小学生”等系列活动，引导幼儿了解小学生活。确保幼儿在活动中的主体地位，强调游戏教学

的重要性，杜绝集体教学内容中的小学化倾向。

3、以游戏为基本活动，通过丰富多彩的教育教学活动，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。根据《指南》发展要求，结合园内实际情况，我园组织开展了《感恩于心，知恩于行》主题教育活动、《浓浓拗九节，暖暖感恩情》拗九节活动、《清明融情，雨润童心》清明节活动、《浓情五月，感恩母爱》母亲节活动、《父爱如歌，伴我成长》父亲节主题活动、《迎端午，送安康》端午节主题活动、《提灯引路，遇梦晨光》祝老师们教师节快乐！《浓情中秋，喜迎国庆》中秋、国庆节主题活动等各项主题教育活动。

4、重视教研活动，提升保教质量

教而不研则浅，研而不教则空。我园定期组织教师开展教研培训，利用每周一次的教研组会议。向教师传递教改前沿信息，在研讨中逐步形成新的教学理念，扩大培训覆盖面，使每位教师学有所获，加快教师专业化成长。组织教师深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南),通过专家讲座、教师讨论等多种学习形式，根据教育建议,结合工作实际，调整思路，更新教育观念，力争为孩子提供更好的教育。定期组织开展大教研和小教研活动，理清教学思路，抓好教学质量。 

四、安全与卫生保健

我园始终将安全工作放在幼儿园工作的首位。成立了安全管理领导小组，定期组织召开安全工作专题会议，全面部署安排相关工作，责任到人。层层签订各类安全目标责任书;健全各类安全预案完善安全制度，定期举行各种疏散演练，本学年组织开展了消防、应急逃生、防踩踏、防拐骗、疫情防控等。设立了安全值班人员，定期进行活动场地、设施设备、玩具器械、电器线路、消防通道等进行安全隐患排查，发现问题及时汇报及时解决。

定期组织开展安全教育活动。采取专题讲座、宣传栏、微信公众号、告家长书等形式向家长广泛宣传安全育儿知识。通过微信公众号推送安全知识安全专题讲座，开展安全教育、健康教育活动，定期组织召开家长会议，利用节假日、离园等重要时段对家长进行安全教育，要求家长全力配合园内做好安全工作，家园携手，为幼儿安全保驾护航。

（2）幼儿健康为本，落实保健指标

按照要求制定园所各类卫生保健工作制度以及工作计划等，卫生保健工作制度;定期做好各种体检、分析、健康教育，幼儿健康基本情况测量，幼儿常规体检。加强各种传染病预防、特殊儿童护理以及幼儿园环境卫生等相关工作，开展传染病专题讲座，微信公众号推送健康育儿知识和健康教育活动。定期对教师进行卫生保健知识、传染病防控、卫生消毒等保健知识的培训，提高教师的操作水平，定期开展教职工卫生保健知识培训和健康知识讲座。加强幼儿园安全管理，为全体师幼的工作、学习、生活提供有力保障，安全度过疫情，无任何事故发生。

（3）.严格食品安全，确保师幼健康

食品安全是幼儿园安全工作的重点，正处于生长发育关键阶段的幼儿应该均衡膳食、合理安排一日三餐，保证幼儿的健康发展。对此，我对食谱进行了全面调整，根据幼儿园食品安全要求，结合幼儿年龄特点，全面改善食谱，保证幼

儿吃饱吃好、家长放心安心。

在采购烹饪方面，我园严格执行《食品安全法》，幼儿园各类食品、蔬菜全部在正规购置点采购，出入库负责人并做好登记;把好制作关，厨房师傅严格按程序烹制，把好幼儿的入口关，相关负责人各负其责，层层把关，发现问题及

时处理，避免事故的发生，使保健工作更加细致化,合理化。园内配备专门消毒餐具的蒸汽消毒柜，活动室、休息室配有紫外线消毒灯，严格按时按要求消毒，并做好相关记录。进一步加强饮食卫生管理，未发生食物中毒和食源性疾病。

五、发挥家园合力，提高育儿水平

幼儿园的发展，既要有过硬的保教保育质量，赢得良好的社会信誉，更高不开家长的支持与配合。对此，幼儿园成立了家长委员会、膳食委员会，定期组织开展专题会议，对园内大型活动、重要事务、等活动进行商讨，确保各项事务公开公正;我园还定期组织家园活动，如:家长会、家长讲座、家长助教、家长半日开放活动、亲子游戏、亲子运动会等，发挥家委会、伙委会的引领带头作用，听取家长委员们的意见和建议，积极开展家园共育工作，求真务实、真抓实干，真正做到家园合力。

在自查过程中，我们也发现了一些问题和不足，如部分教师的教育理念仍需更新，教育教学方式还需进一步创新等。针对这些问题，我们将采取以下措施加以改进：加强教师培训，提高教师的教育理念和教学能力，创新教育教学方式，注重幼儿的个体差异和兴趣特点；加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿的全面发展。

通过本次自查工作，我们更加清晰地认识到了我园在普及普惠政策实施方面的优势和不足。我们将以此为契机，进一步加强自身建设，提高教育质量和服务水平，为幼儿的健康成长和全面发展做出更大的贡献。

                     福州市鼓楼区东湖幼儿园

2024年4月