一、品德发展

开展形式多样的活动丰富学生的校园文化生活，坚定学生的理想信念。“喜迎二十大，争做好少年”六一活动；“党在我心中，喜迎二十大”班班有美展活动；“喜迎二十大，逐梦新时代”班班有歌声活动；“传承爱国情怀，争做时代新人”端午节主题活动；“见贤思齐，学有榜样”，组织学生学习福州市新时代好少年先进事迹活动。

二、学业发展

全面落实教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神，贯彻“以学生的发展为本”的教育理念，关注每一个学生的全面发展、持续发展和终身发展。全面考评学生的综合素质，有效促进学生发展，提高学生学习的自信心，让他们充分享受学习、享受知识的乐趣。改变唯分数传统观念，牢固树立新课程理念，全面关注学生的学习活动，注重过程管理和细节管理，开展“兴趣小组”、“学科竞赛”等多样化的实践活动，关注学生的全面发展。落实“双减”政策。学校建立了学生作业管理制度，统筹作业总量，避免重复低效的作业，倡导实践性作业，鼓励教师布置预习任务、分层作业、弹性作业和个性化作业，通过实践性作业反馈学生课前、课中学习状态。对学困生的转化工作中，教师对其形成原因进行分析，制定有针对性的帮扶措施，利用多样化的学习活动，捕捉学困生的闪光点，培养他们的自信、激发学习兴趣，并适时对他们进行理想和纪律教育。

三、身心发展

体艺教师认直落实教学常规，坚持教研活动，坚持上好两课两操，保证学生每天1小时的体育课外活动。抽查体质健康监测达标情况合格。学校还成立了体育、艺术课外兴趣小组，利用课后服务时间定期活动，使有体育兴趣的学生得到了进一步培养。为了激发学生兴趣。学校举行了等趣味体育活动、班班有歌声、班班有美展等艺术活动，学生的参与率达到了100%，收到了良好的效果。除依据文件精神，进行体育与健康、音乐、美术学科学业水平合格考试外，还通过以上活动对学生进行过程性评价。

四、劳动与社会实践

6月1日下午，组织学生走进福州鼓楼区人民检察院，开展“我与检察院最美的初见”为主题的职业体验社会实践活动。学生们参观了检察法律服务中心、集体访接待室、案件管理中心、检察听证区、未成年人检察工作等，参观结束后与检察官们进行面对面的交流，培养了学生知法爱法守法的精神。