福建省福州延安中学

福州延安中学2021年9月秋季开学工作

自查汇报

为切实做好2021年秋季学期开学工作，统筹推进校园疫情防控和秋季学期各项工作，保证师生健康安全返校，切实落实双减政策对课后服务和作业的要求，我校对照《鼓楼区2021年秋季开学工作专项督导工作检查表》，对我校新学年开学初工作进行自查，现将自查情况总结如下：

一、开学准备情况

（一）疫情防控工作责任落实情况

贯彻落实了8月13日省教育厅、省卫健委联合印发的《关于做好2021年学校秋季学期开学新冠肺炎疫情防控工作的通知》中的各项要求。按照要求进行防控工作。完善落实“两案九制”，从严从紧从细落实校园常态化疫情防控举措。结合学校实际，开学前特制定《2021-2022学年学生秋季开学返校的实施方案》，认真做好学生开学返校的准备工作。

落实疫情防控“四方责任”、“四早”要求、“点对点”“人对人”协作机制。严格执行“日报告”“零报告”制度，做好全体师生员工健康动态跟踪档案。提前排查全体师生员工返校前行程和健康状况，建立健康状况台账，做好健康观察。收齐师生员工福建八闽健康绿码或所在省份健康绿码、健康信息登记表和承诺书，杜绝师生员工带病带隐患返岗返校。开学前组织开展对各项防控方案和预案进行培训，组织开展全员、全过程、全要素应急演练。制定发热病人处置、全员核酸检测等场景应急演练脚本，开展桌面推演或实景演练，确保出现突发情况能及时有效处置

所有教职员工秋季学期开学返校前进行了核酸检测，持48小时内核酸检测阴性证明方可返校。组织做好师生员工疫苗接种工作，建立校园免疫屏障。对目前暂未接种的学生，班主任查明原因，上报学校并做好宣传沟通工作。

认真开展学校爱国卫生运动，在开学前一周内，组织全体教职员工提前返校，全面开展校园安全隐患排查整治，开展对教学楼、实验楼、办公楼、公共环境、体育馆、食堂、饮水机、厕所、垃圾回收站等进行全覆盖、无死角的校园卫生消杀，强化关键环节卫生监测，提供充足的洗手设施，保障校园饮用水安全，为顺利开学做好充分防控保障。

利用微信群、QQ群、校园网、板报、校园广播等多种方式开展疫情防控教育宣传教育，提示师生增强自我防护意识，引导师生居家或外出时做好防控工作，尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动。养成良好的卫生习惯和健康生活方式。在精准防控的基础上，科学有序恢复校内活动，鼓励学生积极参与体育锻炼，加强学生近视防控。

（二）校园安全工作排查情况

开学前，相关处室负责人在分管副校长带领下，对校舍、消防、校园周边安全进行了专项巡视检查，对可能的安全隐患提出整改意见并落实到位。加强了学生出行安全、食品、危险化学品、防台防汛和防溺水、防校园欺凌、防校园性侵等重点环节的安全防控工作。重点关注学生心理健康，对特殊生建立档案，开展心理辅导及关爱帮扶，密切家校联系。

（三）教育教学工作准备情况

以党史学习教育及各种活动为载体，贯彻落实党的教育方针政策。以我校“弘扬延安精神”为切入点、把新时代学习党的历史、弘扬党的传统、开启新的征程、创造新的伟业为抓手，促进实现 “立德树人”教育目标，进一步学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想。

9月1日上午，采用线上和线下结合的方式，举行了题为“榜样引我，强国有我，奋斗有我”简单而隆重的开学典礼。师生们重温建党100周年天安门广场的升旗仪式，唱响国歌，表达“使命在肩，强国有我”的铮铮誓言。组织学生观看《开学第一课》。各班也各自开展主题班会活动，开展学习了党史教育、爱国主义教育、缓解入学焦虑等内容丰富的班会。全校3760位延安学子认真观看“护苗 网络安全课”“青春绚丽，远离电子烟”等视频，更加坚信学习榜样，拥有正能量，抵制不良行为。

我校在开学前已将《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》发放到位，做到“课前到书、人手一册”，确保课程开足开齐。政治教研组及全体思政教师认真研读读本精神，充分备好课，并制定了我校学生学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的学习进度。

当前新冠疫情不能忽视，为保障校园安全，让教育教学工作正常开展，开学初我校已将网络及线上教学工作做了充分准备，以预防新冠疫情反复影响学校教学工作进行。我校严格执行课程大纲计划及课程设置，按规定开齐、开足、开好课程,规范教学行为。坚持“零起点”教学，各学科教研组、集备组在开学初共同制定本学科教学计划，不随意更改教学进度、不随意增加教学内容、不随意拔高教学要求,严格按照课程标准进行教学,让学生喜欢学习,增进情感,培养良好的学习习惯。

通过在线学习、qq群、微信群等网络手段，让党史学习深入人心。通过学校微信公众号，及时报道党史教育情况、典型案例、先进个人。

以师德建设为切入点，努力形成良好的教风；采取切实可行措施，全方位培育优良学风；提高管理服务水平，加强校园文化建设，培养文明校风。在全体师生共同努力下，形成了富有延安办学特色的校园文化。

二、“双减”意见落实情况

（一）“双减”意见、“五项管理”落实情况。

我校认真贯彻落实教育部“双减”政策，进一步规范学校教育教学行为，结合 “五项管理”与“双减”意见精神，制定了具体的实施方案，全面推进素质教育保护青少年学生身心健康发展。

制定“作业管理细则”，明确学科定位、提升课堂效率、严控作业时长、统一布置作业、全批全改全讲评、作业艺术管理、无微信作业、无家长作业。

国家规定的体育与健康课程基本落实到位，由于中学部场地与师资的严重不足，初一、二年级暂时每周2课时，其他年级按照要求开满开足体育课。学校严格按照作息时间，严禁教师拖课。由年段、体育组共同参与，各年段每周安排一次45分钟形式多样的体锻课活动，有跑操、体能练习、年段体育竞赛等活动。初一年段每周二下午开展90分钟的篮球校本课程活动。

（二）课后服务落实情况

我校贯彻福建省教育厅《关于加快推进全省中小学课后服务扩面提质工作的通知》精神，认真落实教育部“双减”政策，进一步规范学校教育教学行为，制定了“一校一案”课后服务方案，做到课后服务全覆盖，提前多方式告知学生及家长。

专门成立了课后服务工作领导小组，对学校的课后服务工作进行监督管理。小组成员由校级、教务处、总务处及各年段长组成，实行分层负责制：各年段长负责本年段学生午餐及课后自习申请的审批工作，并监督参加课后服务教师到岗工作情况。教务处、总务处负责课后服务工作的人员调配及后勤保障工作。由每天值班领导巡查当天的学校课后服务情况，对出现的问题及时纠正、整改，完善课后服务工作。

制定“课后服务四举措”：保证自习课、提供延时服务、自习课严要求、丰富校本课程。保证每天至少一节自习课，在自习课上要求学生遵守自习课“八个要求”，教师到班辅导，不讲授新课。

对午餐、午休服务制定针对性管理制度，营造安静有序的校园环境。下午延时服务期间为学生提供个性化课后活动，通过开展丰富多彩的文体、艺术、劳动、心健等校本课程，丰富学生的课后学习生活，让学困生得到学业上的帮助，让学有余力的学生可以拓展学习空间。

除此之外，学校还将在落实作业、睡眠、手机、读物和体质五项管理、提高教育教学质量等方方面面，抓紧抓实，发挥好学校主阵地作用，把教学的质量增上去，让学生的负担减下来；把睡眠时间增上去，让作业的时间减下来；把户外运动的时间增上去，让玩手机的时间减下来，真正把“双减”落到实处。

制定课后服务服务安全（人防、物防、技防）多重措施。完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全，制定并落实严格的考勤、监管措施。学校制定课后服务津贴发放办法，按照学校津贴发放办法，做好参与课后服务教师、管理人员的绩效分配。