2022年幼儿园春季开学专项工作督导报告

（第九00医院幼儿园 2022.2）

根据福州市教育局关于开展2022年春季学期开学专项督导工作的通知(榕教综〔2022〕11号)文件精神，为统筹推进校园疫情防控和春季学期开学各项工作，确保开学返校工作安全有序进行，2022年3月1日下午，对该园所“开学第一课”、疫情防控、校园安全、教育教学准备、垃圾分类

等方面展开督导，具备开学条件，情况如下：

一、基本情况

1.师幼到园情况    

全体教职工要求在开园前14天返回福州，教职工和幼儿分别组织两次统一的核酸检测，返校师幼健康状况均符合《通知》要求，正常返校。

2.开学条件保障    

我园幼儿教学辅助材料使用福建省编幼儿学习包，幼儿园网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备能够正常使用。

3.落实疫情防控要求

幼儿园疫情防控工作方案和应急处置预案及时更新完善；做好应急防疫物品的储备，保洁员在开园前对隔离场所进行整理消毒；各班根据上学期的本班预案，以部门自行演练复习、行政副园长和保健护士下班抽查指导、全园培训等方式演练。

全体幼儿2月24日正式开学，按照错峰时段分批来、离园。幼儿园遵循“四早”原则，明确四方责任，优化幼儿园防疫领导班组及组织架构，落实“点对点”“人对人”协作机制，每日保证对园所师幼行程的监督工作，继续落实校地联防联控工作，根据地方相关部门的通知，即时进行人员排查。建立师幼员工健康管理档案和行程掌握情况，准确掌握全体师生员工返校前的健康状况和旅居史、接触史、疾病史，以及与境外回国人员接触情况。教职工上岗前、幼儿入学前48小时内统一完成全员核酸检测，教职工疫苗接种率100%，幼儿接种率87%。

4.全面开展校园环境卫生清洁消毒  

保洁员、食堂工作人员、保育员及值班保安定时定点对幼儿园进行清洁打扫，保证假期幼儿园整洁卫生；组织全体工作人员对本部门进行细致的卫生清洁及消毒工作，请医院物业对环境进行全面的消毒工作，对幼儿园空调进行清洗、食堂饮用水更换滤芯，确保包括幼儿园教室、食堂、寝室、多功能室、办公室等重点场所在内的全园清洁工作到位。

5.切实做好安全检查和教育工作

幼儿园成立园长为第一负责人的创安领导小组,并根据不同安全防范要求成立不同的安全领导小组，各类岗位人员安全责任明确。幼儿园建立级层安全教育机制，将安全工作列入每周部门例会的首要重点，每月召开教职工进行相关的安全学习与培训，每学期各类突发事件的应急演练至少1次，疫情期间每学期都有关于疫情防护的应急演练，班级有计划的每周安排安全教育重点，每次节假日和寒暑假都有分发家长一封信，对家长进行相关的安全宣传。                                                                                                                                                                                                                                                           

落实以园长为第一责任人的食品安全责任制和食品安全管理制度，保健护士为专职食品安全管理人员，落实食品安全责任，确保食品安全。

幼儿园在寒假期间请各部门对硬件设施设备及环境进行了自检，并在开学前对校园及周边安全隐患进行了排查，建立综合安全检查问题清单，落实隐患清单管理，明确本级责任人、上级协助内容、整改方向、整改时限等，努力做到闭环管理，确保幼儿园安全开学。

根据校园安防“四个百分百”：校园封闭式管理、一键报警装置、视频监控系统和公安联网100%，做好校园建筑加装防护设施工作：配备保安3人，保安执勤着规范保安服、携带橡胶警棍等安防器械,并能熟悉使用方法。医院勤务队、保安队在入园关键期为幼儿园加派人手，在大门口协助组织,严防无关人员和危险品进入园区。

幼儿园周边道路设置警示标志、减速带、人行横道,并设置防撞拒马,确保师生出入安全。前后门卫值班室配备齐全、并有一键式紧急报警装置，能与医院总值班室和街道派出所联网,报警后能快速处置突发事件。

幼儿园监控室设置在门卫，与财务室等重点部位都设置有铁门、铁窗等安全防护设施，确保重要点位视频监控系统全覆盖、监控正常运行、视频留存30日以上，其中，全球眼由电信部门负责和地方派出所联网，适时掌握幼儿园安全动态。

6.精心组织上好“开学第一课”

通过开学典礼晨会、迎新游戏、甜甜蜜蜜小礼物，并以“开开心心上幼儿园”、“一起向未来”等小主题及家园配合等各种形式，制定好第一周教学活动内容。以游戏为基本方式，以“安全、关爱、开心、成长”为主线贯穿一日生活教育实践，创设高质量教育环境，组织好“开学第一课”， 

帮助幼儿“收心”，平稳过渡到“入园模式”，养成“五个好习惯”。 

7.日常教学实施情况

组织教师学习并依据《福建省示范性幼儿园评估标准（修订）》实施规范的日常教育教学，重新商议升级周工作计划表、春季一日生活作息时间表、师幼保教融合观察评价表等日常工作规范，关注普特融合、高质量学习环境创设、师幼互动等工作重点，提升教育教学管理水平。以幼儿园管理手册为依据，细化与优化教育教学常规考核评价指标，落实教育教学常规工作纳入教师年度考核和职称评价体系，新增日常保教融合评价表提升教师关注保教并重策略，进一步健全科学的评价体系机制，并具有实操性。                                           

8.切实抓好心理健康教育工作

关注幼儿情绪情感，结合特殊时期关于成长焦虑的心理健康教育重点，特别是双减政策下的幼小斜街家长关注的热点问题，采取明师课堂、专家专题讲座、家访、家园小板凳、舒心园等方式给予亲子心理关怀及策略支持，扎实开展家庭心理健康活动，重视幼儿开学准备中的情绪情感状态，以游戏为基本活动，动静结合，合理安排春季一日活动，完善阴雨天游戏活动场地安排，确保游戏活动时间，运动时间。教师可以依据一日生活作息安排、户外游戏时间安排等规范，保证每天两小时的户外活动时间。

9.教育教学工作准备情况

幼儿园春季学期从园部至班级，自上而下围绕园务计划，合理调整制定新学期工作安排，做好各类计划。通过微信群发放假期教职工一封信、寒假家长一封信，指导家长从调整生活作息时间等策略，帮助幼儿重启入园模式，顺利适应入园生活节奏。教科研一体，以研促教的理念，以省保教改革基地园项目为抓手，以优质保教融合为目标，整合园本教育优势，总结优质保育的途径与方法，整理回应儿童各种行为内在需要的优秀案例，丰富“美的教育”园本课程资源。从内容选择、活动方案预设与制定、高质量教育环境创设等展开园本教研活动，组织好“开学第一课”。通过以丰富多彩、积极向上的园所文化活动为载体解读师幼需要，使幼儿园成为师生身心愉悦、情感陶冶、幸福成长的乐园。

10.“垃圾分类”工作开展情况 

根据国务院颁发的《生活垃圾分类制度实施方案》，遵循减量化、资源化、无害化的原则，实施生活垃圾分类，制定本园的垃圾分类工作方案。有垃圾分类宣传标语上墙，电子显示屏的定期播放宣传片或标语。

存在问题及整改建议

新冠疫苗第一针接种率未达到93%，建议采取有效措施，落实到个人，跟进到位；

保教计划与教研计划不够细致，建议根据园部计划，细化保教、教科研计划，使其更加具体可操。