福州市钱塘文博小学2022年春季开学

挂牌督导工作自查报告

在上级教育主管部门、各级督学的指导下，钱塘文博小学结合学校现状，在开学前就开展了教学常规、疫情防控、安全教育、垃圾分类等各项准备工作，以进一步落实“双减”政策，确保春季开学工作顺利开展。为进一步提高工作质量，我校针对1月份专项督导工作进行了自查，现总结如下：

教学常规工作

1.师生到校情况

我校2022年2月18日组织全体老师到校报到开会，当天全员教师107人已全部到岗。2月20日组织学生分批错峰到校报到注册，班主任当天及时把学生注册情况反馈给教导处，目前全校学生2518人已经全部按时报到，无特殊情况。

2.开学条件保障

     （1）教材教辅材料发放情况。教材选用均符合规定要求，在开课前均及时发送学生手中；教辅材料的征订均遵循自愿原则，向新华书店代理购买，均为正规出版社出版。学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备安排维护人员在开学前进行了全面的排查和调整，做到了保证能正常使用。

    （2）开学伊始，学校组织各教研组进行了寒假作业的抽查，并在全体教师报到会议上，提醒老师们要客观看待问题，不要批评学生，禁止责令不能如期完成作业的学生快速补做，以免加重学生心理负担，消除家长的焦虑心理；建议教师分析学生完成作业质量和数量的原因，采取调整课程进度和难度等方式，指导学生以健康阳光的正能量开启新学期的学习生活，发自内心争取新学期有新气象。

3.精心组织上好“开学第一课”

（1）开学前夕，学校向全体学生推送开学心理辅导提示，发布了“开学心理健康测评”，了解学生的心理动向，加强家校沟通，疏导家长、学生心理，并制定新学期团体心理辅导课计划，打扫心理咨询室，为新学期做好准备。

（2）2月21日，我校举行新学期开学典礼。学校行政老师们给同学们送“五福”：勤学福、劳动福、礼仪福、平安福、健体福。“五福”包含着老师们对同学们的殷切希望，希望同学们勤学善思，明辨笃行；热爱劳动，创造美好；明礼守礼，文明向善；平安健康，顺遂如意；强身健体，收获健康。学校心理兼职教师孙老师为同学们带来了开学心理健康教育。孙老师从认识自我、人际交往、解决问题、稳定情绪四个方面向大家介绍了如何拥有健康的心理。孙老师还通过有趣的减压游戏——抢福袋拼手速，与同学们互动。小游戏大道理，小体验大收获，通过这小小的游戏，孩子们甩开了烦恼，明白了我们不仅需要健康的体魄，还需要健康的心理。总务处梁宏主任为大家做了开学初安全教育。梁主任从防疫安全、交通安全、防诈骗、校园反欺凌等方面向大家讲解了如何自我保护。各班开展了“生活多美好，一起向未来”开学第一课。班主任们从心理辅导、疫情防控、手机管理、习惯教育、安全教育、垃圾分类新国标分类标识等方面对学生进行全方面的教育。开学前，老师们开展家访工作，指导家长进行正确的家庭教育，帮助孩子“收心”，帮助家庭纾困，确保每一名学生平稳过渡到“上学模式”。             

4.贯彻、落实闽教基【2021】50号文件

为全面贯彻落实福建省教育厅闽教基【2021】50号《福建省教育厅关于进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见》文件精神，我校根据实际情况，对现行教学常规实施细则进行梳理和完善，围绕备课、上课、作业、辅导、评价、教研六个维度，进一步明确各项要求，强化管理责任，进一步规范教育教学行为，健全学校教学管理规程，提升管理水平。2022年2月18日，我校组织全体老师集中开展了《福建省教育厅关于进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见》文件的二次培训学习活动，在原有基础上深度解读文件精神，为规范我校教学常规管理指明了方向。学校还根据教育教学实施细则把教学常规纳入教师年度考核和职称评价体系，健全科学的评价机制， 引导教师抓好教学常规工作。我校将积极推动我校教学常规管理制度化、科学化和规范化。

5.落实“双减”情况

（1）深入贯彻落实“双减”政策，对照区级实施要求，完善作业管理制度，继续推行作业公示制度，加强对集体备课等校内教研活动的管理，切实将作业设计纳入教研体系，要求教师根据学情对语文《优化设计》、数学《指导丛书》、英语《新起航》及进修校下发的单元作业案例进行合理增删，继续充实校本资源库，优化资源共享，增强老师的教育新理念，提升学校教育教学质量。

（2）课后服务扩面提质

依据中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以及《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》的文件精神，我校将继续深入探索课后服务开展的形式，不断调整完善课后服务的内容，谋求提升课后服务质量的新路径，充实特色课程，“一校一案" 制定课后服务具体实施方案，每学期公布“菜单式"课后服务项目和内容，充分用好课后服务时间，指导学生完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导，为学有余力的学生拓展学习空间，不得利用课后服务时间讲授新课。结合学校优势特色、学生需求，增加科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，并保障学生每日1小时体育锻炼。了解学生不参加课后服务的原因，制定适合他们的课后服务课型，引导学生自愿参加，扩大课后服务覆盖率和提高课后服务质量，丰富学生的校园生活。

6.教育教学工作准备情况

（1）根据疫情防控错峰开学返校最新精神，减少疫情对正常教学的影响，做好春季居家学习预案，确保一旦发生紧急情况能及时切换、无缝衔接，防范于未然。我校提前制定教学计划，线上教学预案，安排教学进度、制定线上空中学习课程表等，确保教学内容和要求前后有机衔接、循序渐进。

（2）各教研组根据省厅文件精神，提前进行线上教研，提高集体备课和校本教研的实效性，对新学期的教研活动进行科学、合理的安排，保障新学期的教学质量稳中有升。

（3）教导处严格执行省颁课程计划、校历。根据课程计划制定合理、科学的课程表、作息表、活动安排。学校要开齐开足开好国家规定课程，严格按照国家课程标准开展教学活动，全面执行“零起点"教学，不得随意增减课时、提高难度、加快进度。教师严格按课表上课，行政、教导处对照课表进行每天轮流不定时抽查，严禁私自调课或挤占其他课程的现象发生，确保学生全面发展。若接到上级通知线上居家学习后，我校将第一时间充分利用网络平台、微信、QQ等方式，积极开展网上教学、自主学习和在线辅导答疑等教学活动。保持师生工作、学习状态，最大限度减少疫情对学生课程学习的影响。

二、防疫与安全工作

1.落实疫情防控要求

学校充分认识到疫情防控工作的严峻性和复杂性，根据实际情况不断完善两案九制，制定了2022春季开学学校疫情防控工作方案和应急处置预案。学校与洪山镇卫生院建立“一对一”联系，学校校医与洪山镇卫生院汪医生对接，做到“点对点”“人对人”协作机制。学校做好了应急物资储备（包括隔离场所准备、防疫物品储备等），备足一个月防疫所需的物资，配齐防护用品（口罩、手套等）、防护服、消毒液、洗手液、红外测温仪等疫情防控用品。班级配齐口罩和免洗洗手喷剂。洗手池都配有洗手液。在开学前学校对教职员工展开了疫情防控和消毒知识的培训，还专门组织教职员工开展了一次疫情防控的演练。假期严格教职员工外出审批。节假日期间非必要不出省，请假需注明往返交通方式，自觉遵守各地防疫规定，并对出行安全自行负责。师生员工如确需离开福州市（包括六区七县），需跟学校报备行程轨迹，返校前需预留好14天在榕自我监测时间。教职员工一律报由校长审批。假期启动钉钉分类精准掌握师生健康状况和行程轨迹。启动钉钉每日健康申报，包括师生员工健康、定位等信息，由学校网管老师统一设置收集，班主任每天督促全体学生及时完成，做好“四方责任”、做到“四早”要求。学校推进疫苗接种，筑牢校园疫情防线。跟踪督促师生员工疫苗接种工作，重点督促12岁以下学生第二剂疫苗接种和教职工第三针疫苗接种情况，每周上报一次师生员工疫苗接种情况。

学校按要求在开学前组织全校师生进行核酸检测，做到返校师生员工持48小时核酸阴性证明入校，并做好返校第3天安排全员核酸检测准备。

学校按高中低年段实行错峰上学，错峰放学，避免上学出现大量聚集和拥堵的现象，校门口设置一米线，学生入校门要戴口罩，保持安全距离。

2.全面开展校园环境卫生清洁消毒

开学前学校环境进行了一次全面的清洁，并开展了一次全校范围的消杀消毒。学校为了保障师生的饮水安全也请了专业人员到校进行了一次全面的清洗和消毒。

3.切实做好安全检查和教育工作

学校开学前开展一次全面安全大排查，开学前对学校的建筑物、围墙、护坡、树木等进行了安全排查，尤其是对学校的电气线路进行了排查，建立台账，落实隐患清单管理无安全隐患。学校定期检查消防设施及设备，尤其是对重点部位进行消防安全隐患排查，保证消防通道的畅通。

 校园实行封闭式管理，人防、物防、技防措施落实。学校上下学等时段均有鼓楼交警大队左海中队派的协警进行交通维护。学校加强门禁制度，加强学校保安管理，校园实行封闭式管理，校外人员进入校园严格执行测温、登记制度。每日行政带班和值班老师到位。学校已配齐保安人员。校外人员进入校园严格执行登记制度，门卫和保安员均持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备，校园配备一键式报警设施，学校监控高清全覆盖，无死角，校门口安装了人脸识别系统。

学校建立警校联动机制，洪山派出所每天都会派协警协助学校保安做好校门外的安全管理，学校综治辅导员薛警官也会不定期到校门周边巡视，并且学校还联合社区等相关部门，定期对学校周边环境开展综合治理隐患排查工作。学校建立了校园反欺凌工作小组，并完善了相关制度，在开学仪式上学校已开展了校园安全教育、学生防欺凌及心理辅导的专题教育活动。

三、“垃圾分类”工作

学校已制定了校园垃圾分类工作方案，校园垃圾站配齐标准四色桶，并有垃圾分类广告标识上墙，投放准确。学校楼道里的垃圾桶已经摆放为双色分类垃圾桶。保安室的垃圾桶为 “厨余收物”和“其它垃圾”桶。教室的垃圾桶为“可回收垃圾”和“其他垃圾”的分类垃圾桶。学校有垃圾分类宣传标语上墙，学校门厅LED电子显示屏能定期播放垃圾分类的宣传标语。

综上所述，本校春季开学督导的各项工作都取得了一定成效，但其中还存在不尽如人意之处，比如心理健康教育方面，因我校没有专职心理教师，硬件设施也不够理想（校心理辅导室有半间被区进修校借用）等因素，导致心理健康教育工作在广度、深度和专业化方面还亟待提高。今后，我们将采取邀请校外专业人士进校园开主题讲座、大力培养师资等措施，增强心理健康教育工作的投入与成效，同时进一步深化“双减”、疫情防控、安全教育、垃圾分类等各方面工作，凝心聚力，推进学校工作更上一层楼。