福建省福州延安中学
福州延安中学
2022年9月专项督导自查报告
（秋季开学校园疫情防控、“双减”工作（五项管理和课后服务）等）
根据鼓楼区督导室9月挂牌督导工作要求，我校就秋季开学校园疫情防控、“双减”工作（五项管理和课后服务）等方面工作开展自查，现将自查情况汇报如下：
一、开学准备情况
（一）落实疫情防控工作责任
1.为进一步贯彻落实上级领导部门关于做好2022年学校秋季学期开学新冠肺炎疫情防控工作工作的通知，延安中学教育集团在校长室的带领下，高度重视，积极落实上级部署的各项防控工作。完善《延安中学教育集团2022年秋季开学“两案九制”》，建立健全制度，落实落细各项防控措施，筑牢校园疫情防线，有力保证学生的身心健康和保障教学工作有序的开展。
2.结合疫情防控实际情况，制定《2022-2023学年学生秋季开学返校的实施方案》，认真做好2022年秋季学年学生开学返校的准备工作。落实疫情防控“四方责任”、“四早”要求、“点对点”“人对人”协作机制等运行情况。开学前，卫健委的相关人员身着专业防护服，依次对学校公共区域和地下球场进行大型消杀防疫演练。做好应急物资储备，强化应急演练，提高应急处突能力。
3.2021年8月初迄今，我校初高中学生接种第一、二针疫苗完成率98.37%；2021年1月份迄今，我校教职工接种第一、二针疫苗完成率92.88%，第三针疫苗完成率42%。开学前全面排查全体师生员工返校前7天的健康状况、返校时提供48小时内核酸检测阴性证明；返校前和返校后安排全员师生有序开展进行核酸检测；严格落实返（闽）的师生员工落实健康管理措施。
4.我校坚决落实省市区上级有关防疫工作要求，深入开展爱国卫生运动，落实新冠肺炎疫情防控措施，加大对校园环境卫生的整治力度，安排物业人员定期对教室、走廊、厕所等重点场所进行日消毒，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生。学校做好疫情防控的科普教育工作，增强师生自我防护意识，鼓励师生积极接种新冠疫苗，定期完成核酸检测，倡导佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、“一米线”、公筷制、分餐制、咳嗽打喷嚏时注意遮挡等卫生习惯和生活方式，将七步洗手法图解贴到每一个洗手处，并随时检查教室通风情况。
5.严格落实管理外籍和港澳师生返校情况，及时向上级报送相关数据。对因疫情原因未能在规定时间返校报到的师生员工制定具体措施。
6.按照上级有关部门关于疫情防控有关要求，积极提升校园疫情防控硬件，校前门设置红外线测温通道和隔离观察室。加强校园出入管理，严控严管进校人员，对外来人员原则上一律不进校，确有必要的，采取实名登记，逐一检测体温并出示健康码，对体温超过37.3℃的人员进行登记并禁止进入校园。严禁外卖、快递等高暴露人群进入校。引导师生员工返校过程中加强个人防护，戴口罩，入校测量体温，核验身份、健康码和行程卡。加强落实学生在校期管理，严格执行晨午晚检、缺勤缺课报告追踪等情况，近期有发热、干咳、头疼、咽喉痒痛等症状学生暂缓返校。对因病缺课、缺勤的师生员工，每日做好追查和登记。梳理和完善传染病防控相关制度，尤其是师生和职工的晨检、因病缺勤登记与报告、隔离制度等，完善学校突发公共卫生事件应急预案。
（二）校园安全排查情况
落实网络安全责任制，加强网络安全风险隐患排查整治工作情况。制定了《福州延安中学落实意识形态工作责任制实施方案》《意识形态工作检查考核制度》，并把意识形态工作纳入年度目标任务考核中，坚持实行师德“一票否决”制度。通过学校网站、微信公众号、校园宣传栏等途径，制作脱贫攻坚、扫黑除恶、防邪禁毒、先进榜样、主题教育等各类宣传稿件，把握舆论导向。党委领导亲自检查学校网站信息，审查集团公众号稿件内容，确保用坚定正确的政治导向占领舆论阵地。学校没有发生重大舆情事件。
安全教育工作完善，做到学生安全教育“三进”“四落实”。建立校园欺凌防治工作机构，定期开展学生欺凌专题教育、校园性侵等专项调查，做好宣传引导。每月开展一次应急疏散演练，邀请辖区干警等到校指导，通过“反恐防暴”等避险自救技能的演练，有效提高了学校校安应急小队、安保人员的反恐防暴技能。
（三）教育教学工作准备情况
2022年9月我们迎来2022-2023学年第一学期，当前的新冠疫情提醒我们时刻保持高度的警惕性。为保障校园安全，正常开展教育教学工作，我校开学前进行了全员核酸检测。严格遵守新冠疫情防控要求，开学初我校对网络及线上教学工作的设备设施进行维护，做好充分准备。我校的智慧校园，钉钉等平台现均可完成线上教学任务，以预防新冠疫情反复影响学校教学工作进行。我校各学科教师已编制各学科练习库，形成资源包，便于学生居家学习之用。特殊时期我校亦严格按照“双减”及“五项管理”政策要求，完成日常的教育教学工作，并积极做好家校联系。
上好开学第一课。福州延安中学“大先生”、“小先生”在开学典礼第一课上开启思政课序幕。蔡叶涛校长引领师生“千学万学学做真人，千教万教教人求真”，希望延安学子拥有良好的道德修养、健全的心理素质，坚强的意志品德。优秀团员、少先队员代表激情演讲，振奋人心。
新学期我校严格规范教学行为，按照课程标准进行课程设置。按规定开齐、开足、开好课程,不随意增减课程和课时。做好每学期的“三表”:“教学课程总表”、“教师课程表”、“班级课程表”均已在开学前制定完成，教务处发布电子版课程表，方便各处室、各任课教师随时随地查询、使用。各学科教研组、集备组根据教学大纲要求，开学前已经制定好本学科教学计划，严格按照课程标准进行教学, 不随意更改教学进度、不随意增减教学内容、不随意拔高教学要求。教务处要求教师们利用暑假充分备课，上好新学的第一节课。养成良好的工作习惯，高效完成教学任务，全面贯彻执行推进素质教育，保护青少年学生身心健康发展。
我校教材征订、管理工作由专人负责，教务处履行监督职责，确保“学生人手一册”。每学期学生教材征订工作在规定的教材征订时间内，通过教育局教材征订平台完成教材征订，我校教辅材料征订均在教务处与教研组确认后征订，使用教育部认定正版教材教辅，对于可循环使用的教材，进行妥善保管，充分利用，及时补充、更新有损坏的循环教材。
重视教师师德师风建设。对新入职教师进行师德与教育教学方面进行培训，强化教师自律意识，遵守相关法律法规。新学期伊始进行教育教学工作的师徒帮扶结对子活动，师徒的传、帮、带活动，有利于新教师的迅速成长。
重视学生心理健康建设。开学前夕，通过美篇、福州市心理健康教育网络推文等推送到微信家长群等平台，家校配合共同做好学生的开学心理健康辅导。要求班主任做好“一生一档”的落实工作，尤其要对心理健康问题的学生做好心理疏导，加强家校联系，确保平稳开学。
为深刻领会习近平总书记对教育提出的“培根铸魂、启智润心”精神，进一步贯彻落实教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》、福州市《福州市学校心理健康教育行动计划》的部署和要求，学校在2022年秋季开学进一步加强学生心理健康教育，将心理健康教育贯穿于教育教学全过程。2022年9月初，积极筹备全校学生心理测评工作，组织初一年段、高一年段全体新生填写《福州市鼓楼区中小学校一生一档》。
学校安排4位心理老师，将心理健康教育纳入学校课程计划，并按计划开设心理健康教育课程。根据不同年龄段学生的具体教育内容，开展心理健康专题教育。学校心理咨询中心（辅导室）已启用，为后续心理咨询服务做好充分准备，对有心理行为问题的学生进行个别咨询和追踪教育并建立工作个案。为加强家校密切协同合作，学校携手福州医学心理咨询中心在新学期为有需要的同学准备了免费的计算机认知行为治疗（CCBT）训练，每次CCBT训练约为40分钟，一周2次，共10次。
二、“双减”意见落实情况
（一）“双减”意见、“五项管理”落实情况
依据福建省教育厅《关于加快推进全省中小学课后服务扩面提质工作的通知》精神，本学期开学，我校继续延伸课后服务，以满足学生基本需求，有效减轻家长负担，切实减轻学生过重课业负担和校外培训负担，让学生学习更好回归校园。严格执行 “双减”及“五项管理”政策，制定义务教育阶段学生作业管理办法，建立作业校内公示制度，将作业设计纳入教研体系。教务处不定期检查学生的作业情况，监督任课教师作业布置、批改情况，杜绝违规操作。各学科教研组组织教师编写符合我校生情的校本作业，减少重复性，费时低效的作业，切实做到质优、减负、增效。学校开展教材排查，针对排查发现的问题积极整改，完善教材工作制度机制。
加强手机管理。今年9月1日，福建省关于“学生手机禁止进入课堂”已经立法通过。学校通过美篇宣传、校园平面多点位宣传、“国旗下讲话”平台、专题班会学习《福州延安中学教育集团校园学生手机管理规定》等形式，引导学生“文明校园，拒绝手机”，要求学生确要必要携带手机进校园的学生必须家长填写申请书，学生承诺入校前即关机，到校存放“手机保管箱”，在校期间不得使用手机。在校期间学生需要和家长联系，学校传达室有专设电话。学校严格管理学生手机管理，为同学们营造一个风清气正的学习环境。
（二）课后服务落实情况
我校课后服务工作由校课后服务管理领导小组、总务处、教务处及各年段相互配合进行。遵照校课后服务管理条例执行。目前提供的课后服务有：午餐管理、课后自习管理。我校的课后服务坚持学生和家长自愿选择原则，对有需求的学生，提供课后服务。遵循教育规律和学生成长规律，引导学生合理安排课后时间进行午餐、午休、自习，确保在校期间学生的安全保障。制定了严格的考勤，监管措施，就日常工作进出现的问题及时给予纠正，以逐步完善管理条例、制度，实行负责制，落实到人，确保课后服务工作顺利开展，提高学生、家长及社会的满意度，创建和谐的校园氛围。鼓励教师参与课后服务、管理，并按照学校津贴发放办法，争取落实好课后服务津贴的发放工作。