福州市第十八中学关于鼓楼区2023年秋季开学工作专项督导

自查报告

（一）精心组织开学教育

1.我校把开学作为开展学生思想教育的重要节点，结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，充分发挥思政课育人主渠道作用，精心组织开学。我校于8月26日高一新生入学时开展了主题为：“携手奋进，逐梦未来”的新生入学典礼；李威威副校长对各位新生的到来表示热烈欢迎，同时也对新生们提出期盼:珍惜十八中这个“梦想的摇篮”，精耕细作，努力学习，为美好的将来打下坚实的基础。砥砺自我，不怕困难，做国家的栋梁之才！同日，我校在西门校区也进行了七年级新生的入学仪式吴贵滨副校长首先发表了新生入学讲话，代表学校向2023级新生的加入表示热烈的欢迎！同时希望全体同学能自律、自信、自尊、自爱，践行“明德尚行，自强不息”的校训。

2.重视心理健康教育，及时做好开学前心理适应团辅，学生心理普测等，完善“一生一档”。确保心理健康热线畅通。我校心建教研组于8月24日在官微上面向全体家长发布了《开学收心指南》和《开学致家长的一封信》向全体家长传授方法，协助家长对学生进行开学前心理调适。在开学后的第二周对全体学生进行了心理普测，同时，重新完善“一生一档”的工作。梳理新学年学生的心理状态，并重点关注普测中数据异常的学生。

3.通过开学家访，家长学校、线上线下家长会等形式加强家庭教育指导，促进家校协同育人，完善家校共育机制。我校在放暑假开始，全校在校的四个学段老师，分别对班级中的学生进行深入的家访，家访时间持续了暑假的两个月。在8月底七年级、高一新生报到之时，接受新班级的班主任也对新生进行了全面的家访，在和家长、学生交流中深入进行家校协同育人的工作。得到了全校学生和家长的欢迎和认同。

4.学校环境整洁优美，重点督导教室、食堂、宿舍、图书馆、实验室等重点场所清洁消毒、通风换气，清除卫生死角等情况。我校为开学，总务处在8月底就部署开展相应的校园清洁消毒工作。其中8月24日和31日我校西门校区进行了多次防蚊虫的消杀工作。

（二）校园安全工作排查

1.落实安全责任制，围绕校舍、消防、交通、防欺凌、实验室危险化学品、特种设备、校园周边治安等重点区域，开展拉网式地毯式排查，列出问题清单、建立台账，确保风险隐患“一抓到底、见底清零”。在8月底我校总保处和总务处工作人员在潘建兴副校长的带队下对校园的安全设施、物品等进行拉网式的检查，同时9月2日还针对防台风进行了又一次的安全重点检查，排除隐患，确保全校师生在安全的环境中开展正常的教育教学工作。

2.落实意识形态工作责任制情况，重点查看校园宣传阵地管理、队伍建设等。

我校在新学期对校园意识形态的宣传等进行了全面的换新，对不符合要求的内容及时更换，修正等，并在教育教学的会议中向全体师生宣传相关的规定。

3.做好校园秋季流感等重点传染病防控工作，认真落实“乙管乙类”下新冠病毒疫情防控各项举措。点对点联系协作医院并签署合作意向书，最大程度保障师生健康。我校在这一方面制定了严格了规章制度，并于福州900医院的共建，聘请900医院的贺买宏主任医师担任我校的“健康副校长”，医院也定期到我校进行相关的疾病监测等工作，抽查我校食堂的卫生防疫情况，抽检我校游泳池的水质等，在多次的抽检中均能达到合格标准。这位我校师生的健康提供了最大的保障。

（三）严格规范教育教学

1.学校秋季学期教学计划制订安排情况，学校“三表”落实，进度安排合理。中小学全面落实“零起点”教学，把握好教学节奏和强度。我校开学教育教学进度合理，8月30日进行了教师教研组集备组的教研活动，制定了合理规范的教学进度。并落实课程表、教学进度表等三表。

2.开学前两周未举行各种形式的开学考试测试，我校没有公开学生成绩或进行成绩排名，没有采取教育惩罚措施，暑假即将结束时，我校教务处协同心理教研室开展学生合理的心理疏导工作，开学后又组织学生进行了心理普测的工作，及时关注特异学生的状况，家校配合及时采取措施，缓解学生的心理问题。

3.本学期开学适逢台风天气，我校严格根据相关规定，安排全体师生进行线上线下教学的合理切换。准备情况到位，并制定了严格的线上教学实施预案，智慧教育平台建设和应用情况良好。

4.新学期我校图书馆根据教务处的学生数量及时进行教材发放，开学初学生上课教材“人手一册”，严格制定教材排查涉及有修改的循环教材使用方案编制，根据有关文件及时落实整改。

5.8月30日在新学年教工进行教研活动时，每位教师都签订了《强化师德师风的责任书》，在全力保障教师权益，教务处，年段落实教师弹性上下班制度，对进行课后服务的教师，分解工作量，落实教师减负清单，营造尊师重教良好风尚。

6.我校心建教研组于8月24日在官微上面向全体家长发布了《开学收心指南》和《开学致家长的一封信》向全体家长传授方法，协助家长对学生进行开学前心理调适。在开学后的第二周对全体学生进行了心理普测，同时，重新完善“一生一档”的工作。梳理新学年学生的心理状态，并重点关注普测中数据异常的学生。

（四）持续推进双减工作

1我校继续 落实“双减”意见要求，完善义务教育阶段学生作业管理办法，建立作业校内公示制度，将作业设计纳入教研体系。提高课堂教学质量，推进课后服务提质增效。班级每天均安排落实登记各学科作业的学生，并每日一汇报的形式上报学校教务处，进行严格监测。

（五）完善课后服务管理

1.我校严格落实校长落实食品安全责任制度，配备食品安全管理人员、实行 AB 岗人员管理制度，副校长以上领导担任食品安全总监。我校食堂每日公布校长配餐的明细等，中小学制定《食品安全风险管控清单》，做好"日管控、周排查、月调度","一品一码"食品安全追溯、反餐饮浪费等学校所有食堂的管理工作。建立校外供餐单位准入、日常管理、评价和退出机制。按照招投标程序统一组织招标，选定中标校外供餐单位。陪餐制度落实，中小学校相关负责人与学生共同用餐，做好陪餐记录，及时发现和解决集中用餐过程中存在的问题。中小学食堂及校外供餐单位食品安全风险防控自查率达到100%。

2.课后服务管理：我校严格按“一校一案” 制定课后服务具体实施方案；引进的第三方服务机构和专业人员名单、服务项目清单及服务价格等信息应通过网站、微信公众号等方式进行公告，主动接受学生、家长和社会监督；同时开展“2+3”课后服务模式，其中有一项为科学教育类课后服务活动，我校由教务处牵头安排，将课后服务科学教育类的课程合理融入的学生的课后服务时段。

3.体育美育工作：我校严格落实音体美课程按照要求开齐开足；每天“一小时”大课间活动，实施方案具体详细，由详细的时间、班级安排等；