福州第二中学

福州第二中学2020年学校安全工作自查报告

2020年，我校在市综治办和市教育局的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。　　 

一、领导重视　措施有力　 

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校办公室、总务保卫处、德育处、教务处具体分工负责组织实施。　　　 

二、制度保证　措施到位　　　 

1、切实开展落实学校安全工作主体责任活动

落实学校安全主体责任是深入贯彻科学发展观、推进安全发展、有效预防和遏制事故发生、构建和谐校园的基本要求，结合学校安全工作的实际，成立了以王洪泠校长任组长、分管副校长郭永祯任副组长、中层干部为组员的安全工作主体责任领导小组。定期召开安全工作主体责任领导小组工作会议，明确各岗位的安全职责，形成了党政一把手亲自抓，分管领导具体抓，职能处室协调抓的工作格局。学校按照安全管理工作的要求，建立了消防工作领导机构，成立了学校人民内部矛盾协调领导小组等安全工作领导小组以及义务消防队；建立了由校级领导、处室、年段、班级、重要岗位组成的多级安全管理网络，逐层建立完善的安全管理机构，并能根据实际情况及时调整人员名单。领导小组每个成员必须认真做好所承包的安全稳定工作，教职工对自己所承担的工作要认真负责，落实岗位责任制。学校根据各部门、岗位特点制定、明确了学校、各部门、各岗位安全管理职责，建立了学校安全责任制和事故责任追究制度，从制度上杜绝安全责任事故的发生。领导小组每个成员对所承包项目随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。每个月召开安全工作会议，分析总结，通报本校安全工作情况，随时改进工作方法，使安全工作落到实处。对安全管理工作做出突出成绩的教职工给予表彰奖励，对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的，要根据有关规定，实行责任追究，在年度考核中实行“一票否决”。

通过开展落实学校安全工作主体责任行动，使国家有关安全法律法规赋予学校的安全责任，特别是学校在主体合法、组织保障、规章制度、宣传教育、安全条件、安全培训、隐患治理、校园及周边、事故管理、应急预案要求“十个方面”的责任得到有效落实。我校建立起比较完善的安全管理体系和责任体系，安全状况明显好转，确保实现了市教育局每年下达的安全目标任务，最大限度地减少事故总量，有效遏制较大事故和杜绝特大事故的发生。

2、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。

由学校党委书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。　　　 

3、签订责任书。

学校把安全工作目标责任层层分解，处室、年段、班级、部门及岗位责任人层层签订责任书，签订率达100%，明确职责，并且在年终时根据责任制组织考评，规范了制度的管理。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。　　　 

4、不断完善学校安全保卫工作规章制度。

建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。　　　 

5、建立学校安全意外事故处置预案制度。

学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

6、设立扫黑除恶办公室，落实上级对扫黑除恶工作要求，强调关注校园欺凌现象的防范与处理，签订责任状，明确职责。　

7、更新全校视频监控系统，全校探头数增至309个，视频存储时长30天。　　 

三、齐抓共管　群防群治　　 

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、交通、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。　　　 

四、加强教育，促进自护　　 

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。　　　 

1、认真做好安全教育月工作。

学校安全教育月以“校园安全”为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。今年，福建省安全教育周启动仪式在我校举行，仪式当天，我校组织了紧急疏散演练，安全手抄报展览，安全展版宣传，黑板报展览，邀请法制辅导员对学生上法制教育课，达到了良好的效果，得到各级领导的肯定。　　　 

2、开展丰富多彩的教育活动。

学校建立每天5分钟安全教育广播制度，对学生进行防火、防溺水、防触电、防雷击、防交通事故、防绑架、防食物中毒、防挤压踩踏等安全教育工作，有效预防和减少了各项安全事故的发生。

学校还利用每周一升旗仪式、班会课等形式经常对师生进行安全知识教育，定期出版“安全教育专栏”。同时，学校还配齐安全教育读本、开足安全教育课，要求老师认真上好每节安全课，教育教学秩序正常。

各年段利用班会课时间，积极开展安全班会，形式多样，有知识竞赛，有奖问答，观看视频等，使学生在上安全班会的同时，学习了不少安全知识，增强了安全意识。

本年度，学校特别加强学生个性心理素质的培养。积极开展以职业指导为途径的心理健康教育工作。高一通过职业心理测试建立学生心理档案，帮助学生逐步树立职业理想。改革对学生的评价制度，开始建立学生成长档案袋评价方式，开展有针对性的教育工作，为教师对学生开展针对性德育教育工作，培养学生健康的心理素质提供了科学的依据。我校积极开展心理咨询及团队训练活动。心理咨询能促使学生行为变化，提高学生问题处理能力，加强学生自我内省，缓解学生压力，有利于学生保持良好的心态。

3、加强疏散演练。

继汶川发生特大地震后，学生的安全保卫工作越来越受到人们的关注，演练活动为提高全体师生对各种突发事件的应急能力、预控能力和处置能力，以便在学校发生火灾、地震等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散逃生。此外，为了让全校师生能熟悉逃生路线，形成习惯，我校决定该路线将作为今后学生参加每周升旗和每日广播操的集合时的路线和要求，以保证师生们在紧急情况发生时，能快速、有效地撤离危险情境。我校已将全校各班级的紧急疏散路线示意图张贴在各班班级内，以便师生熟悉。

五、加强检查，及时整改　　 

开展常规检查。“创建平安文明校园”工作领导小组每月对学校教室、食堂、仪器室、计算机室等公共场所进行全面检查，对学校所有用电线路进行检修，确保办公场所用电安全；同时对办公室进行用火检查，并在学校的重点部位配备消防灭火器材，认真做好防火工作。学校还经常对食堂进行检查，要求食堂工作人员定期到医院进行健康检查，按时到卫生部门办理食堂卫生许可证年审工作，食堂的食物定点采购，生熟食物分开存放，食具一律存放于消毒碗柜进行消毒杀菌，做好食品留样工作，认真搞好食堂清洁卫生，保证师生饮食安全。

六、存在的主要问题和下步的打算　　 

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。　　　 

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。

近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。　　　 

2、学校安全工作的难度不断增大。

学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。　　 

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。 

                                           福州二中

                                                    2020-11-5