福州延安中学教育集团小学部学校校务管理、制度执行及五项管理工作挂牌督导自评报告

为加强责任区学校校务管理，建立健全规章制度，促进学校优质发展，学校组织各口开展校务管理、制度执行及五项管理工作挂牌督导，现将挂牌督导工作自查如下：

一、管理机构

学校班子成员分工合理，岗位职责分明。小学部共有行政6人，同时隶属于集团行政处，配备合理，资质合格。除了行政管理工作分工外，各自还兼管年段及学科工作，大家工作积极主动，服务意识强，关心教职工生活，工作公平公正，干群关系融洽，形成积极向上的党团队一体化。 

二、制度规章

学校章程、规章制度与发展规划是集团一体化，由集团教代会通过，章程指导性强，制度健全、可行，时效性，能够得到落实。发展规划的实施能促进办学目标的实现和办学水平的提高。

运行情况

     1.管理有序

室内采光、照明、通风、课桌椅、黑板等设施达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。各项工作有条不紊，学校秩序井然，后勤服务能满足教育教学需要。

2.校务公开

学校校务公开工作透明、公开，重视材料归档，树立树立群众利益无小事的思想，努力为教职工办实事、办好事，能关注学校行风政风建设中的热点难点问题，了解民意，倾听民声。如：学校的安全保卫制度、学校的建设工程、人事的岗位竞聘工作、师生的获奖情况等重大决策类项都能及时有效地公开公示。并能及时沟通学校与家长、与社会、与上级主管部门的联系，起到化解矛盾消除误会，促进发展的积极效应，增强了凝聚力，提高了战斗力。

3.家校和谐

学校家委会组织健全，家长参与学校工作的热情高。我校积极发挥家长的专业知识和技能特长，使其成为学生成长的优秀资源。11月10日，特邀一年4班家长，来自福州市消防救援支队高级工程师张琳来校为师生做了“珍爱生命”消防知识讲座。

4.满意度高

据各项调查统计，学校学生、教师、家长满意度高，均在95%以上。

四、五项管理

1.手机管理

本学期，在班主任的积极教育引导下，学生都能做到不带手机入校。如果家长有事情可以随时联系老师，孩子如果需要联系家里，可以用任何老师的手机与家里联系。

2.睡眠管理

学校将作息时间调整为7:55值班老师到岗，引导早到学校的学生在校内等候区等候。8:00开学校大门，学生陆续到校。第一节上课时间为8:30，保证学生10小时睡眠时间。对于课堂当中发现还有困意的学生，及时与家长沟通，了解孩子作息，提醒家长保证孩子充分的睡眠时间。

3.读物管理

学校严格对照教育部12条负面清单全面清理严控在讲座、培训等活动在需要你销售课外读物，严禁存在思想性、科学性、适宜性等问题的课外读物流入校园，并坚持自愿购买原则。学校读物根据各年级课内推荐书目，体现集团一贯制特点，涵盖一年级至七年级，分成七级列出书单，推荐学生阅读，严格把好课外读物的质量。

4.作业管理

学校教研组合集备组能对作业统筹协调，同学科全年段作业基本一致，学校建立起由班主任进行作业总量的审核、协调和调整。教研组、备课组将作业研究做为本学期的研究重点，特别是数学科形成了“学力”系列小练习和“玩数学”活动，重视数学“六技”的培养，按年级设置七巧板（一年级）、数独（二年级）、数字华容道（三年级）、算二十四点（四年级）、魔方（五年级）、九连环（六年级），帮助学生提升核心素养。语文学科的七彩阅读活动以及阅读记录卡，形式多样。其他学科作业还在探索研究中。教师细致批改学生作业，学生在少而精的作业中得到充分的练习与提升。教师经常使用面批面改的方式，让孩子更清晰准确地知道不足，明确改进方向。

5.体质管理

学校各年级按要求开足体育课，体育组根据要求结合实际情况认真落实大课间和课后体锻活动，有制度有方案，配齐学生锻炼需要的器材和场地安排，确保学生每天锻炼1小时活动和，学生课间有出教室适量活动和放松。

根据《国家体质健康测试要求》，制定学校测试制度和抽测复测制度，落实每年学生的体质健康测试上报工作，保证学生每天上下午各做1次眼保健操，定期组织学生进行视力筛查和体检，建立身体素质和健康档案。