2021年5月份“去小学化”专项督导挂牌检查

             -----福州市鼓楼区私立金冠幼儿园

根据2021年5月份“去小学化”专项督导挂牌检查，深入贯彻《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，落实以游戏为基本活动，建立完善科学保教的长效机制，提高幼儿园科学保教水平，坚决纠正“小学化”倾向，保障幼儿健康快乐成长，金冠园对于此次督导检查进行了自查，对自查情况进行反馈：

教学课程

我们幼儿园一直都是科学规范使用《福建省幼儿园教师教学用书》，幼儿学习内容使用省编教材幼儿《学习包》

幼儿园教学内容没有存在小学课程内容，但是在教学形式上更多的是集中教学活动，游戏活动的开展还不够。 

没有提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。

全园没有布置幼儿完成小学内容的家庭作业，组织与小学内容有关的考试等行为。

科学合理安排幼儿一日生活及课程，虽然场地限制，我们幼儿园还是尽力安排好孩子的游戏活动、早操、户外活动时间。

存在的问题：虽然游戏活动开展不够，但是早操及户外活动时间还是有保证的。

教学方式

教育方式上游戏活动开展还不够，集中教育活动还是比较

幼儿园是以游戏为基本活动，是有计划的开展三大游戏，还要加强、提高。

创设幼儿生活情景，部分课堂集中授课为主组织幼儿一日活动。

4、不存在开展以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能训练。

三、教育环境

1、教育环境中是不存在“小学化”教育环境，环创做到美化儿童化，尽可能的让幼儿多动手参与。

2、是按规定创设多种活动区，提供充足材料和各类图书（平均每人4册）。

3、创设的区域活动环境是否激发幼儿探究兴趣。

4、科学合理的规划幼儿园户外活动场地，发挥幼儿园户外场地的作用，实现各区域的有效利用。

5、充分利用现有的空间，丰富的游戏材料满足幼儿开展游戏活动的基本需要。

四、学前教育宣传月活动

1、积极开展2021年学前教育宣传月《砥砺十年 奠基未来》的主题活动。

2、制定切实可行的学前教育宣传月活动方案。

五、讲好学前教育故事、收集活动案例、做好网络宣传工作。

1、在即将升入小学的大班开展《我是小学生》等的主题活动：（我要上小学了、小学是什么样的？参观小学）

2、邀请屏山小学教学老师给家长进行幼小衔接家长专题讲座。