福建省直广厦幼儿园

2023年5月“去小学化”专项督导

2023年5月,鼓楼区责任督学下达督导文件，落实纠正“小学化”倾向和学前教育宣传月活动，促进教师专业成长的重要抓手，保障幼儿健康快乐成长。

我园一直坚持使用福建省编教材和科学规范的教师用书，遵循幼儿全面和谐发展原则，选择符合相应年龄段的教学内容。在大班开展幼小衔接主题活动，以亲子活动的形式，指导家长正确与幼儿沟通交流完成主题活动和领域活动中的收集资料、调查问卷、美术作品等课程内容。科学合理安排幼儿一日生活及课程，以培养“和善有爱、和智有能、和健有乐、和美有创”的全面和谐发展儿童为目标，建构“和合”课程，逐步形成家园、社区合作共育的办园特色。

幼儿园严格把关“小学化”倾向。根据大班幼儿年龄特点选择各领域和主题教学内容，以游戏为基本活动，有计划地开展幼儿自主游戏，教师关注幼儿游戏需求和游戏情况，分析幼儿的表现和需求，及时回应。创设幼小衔接的生活情景，适当调整幼儿作息时间与小学衔接，将幼小衔接的教育目标和内容渗透在幼儿操作游戏中，在亲身感知与体验中进行知识技能训练。

创设开放的、多样、科学的区域活动空间，提供丰富的玩具、操作材料和幼儿图书，避免“小学化”教育环境。开展沙水区、建构区、美创区、骑行区、运动区、自主器械区、种植区，实现各区域的有效利用，满足幼儿游戏的需要。

积极开展学前教育宣传月《倾听儿童，相伴成长》的主题活动，小班开展“慧自理，悦成长”，中班“我是节水小达人”、大班幼小衔接系列活动，教师制定计划，回应、支持和拓展幼儿的学习，师幼营造共同观察了解，教师解读幼儿、支持幼儿发展，相伴成长的良好氛围。

张敏燕督学于5月19日以现场查看、访谈、查阅资料的形式进行检查工作。对我园以上工作给予很大的肯定。同时发现沙区的材料归置架位置不利于幼儿自主取放玩具和材料，我园立即着手重新改造沙水区的计划，合理设置功能区，有效发挥环境的教育功能。