福州第十八中学关于鼓楼区2023年春季开学工作

挂牌督导自评报告

（2023年1-2月）

关于师生到校情况

2023年2月6日我校教师除一人“阳”（周华卿）以外，其他教师均按时返岗，并按要求填写返校健康监测表。学生绝大部分都按时返校，班主任、年段和德育处及时和未返校的学生家长及时联系，同时安排入户家访，及时协助家长了解和排查学生未能及时返校的原因，并做好了跟踪档案。

关于义务教育优质均衡区创建推进情况

1.我校及时落实23年国家质检科目（科学、德育、劳动）学科课程的开设，并形成了学科计划。本学期我校在非毕业班七年级和八年级开设劳动技能课程，以《7-9年级劳动与技术教育·信息技术教育实施指南》和《普通高中通用技术课程标准(实验)》作为课标参考。并且秉承课程标准的要求，在课程设计中明确初中劳动技术课程具有为高中阶段通用技术打基础的通识教育意义，教学中应努力提高学生的基础技术素养，促进学生全面和富有个性的发展。在教师配备上，以信息技术组的教师为主力，开展教学活动。

2.对照义务教育优质标准摸清学校差距：

（1）每百名县级及以上骨干教师数（小学、初中均达到1人以上）项目上我校仅0.6人，未达标；

（2）每百名体育、艺术(美术、音乐)专任教师数（小学、初中均达到0.9人以上）我校仅0.7未达标；

（3）生均教学及辅助用房面积（㎡）（小学、初中分别达到4.5㎡、5.8㎡以上）我校仅3㎡未达标；

（4）生均体育运动场馆面积（㎡）（小学、初中分别达到7.5㎡、10.2㎡以上）我校仅5.1㎡未达标；

（5）每百名网络多媒体教室数（小学、初中分别达到2.3间、2.4间以上）我校仅1.8间未达标.

针对以上未达标准的项目，我校已经进行积极整改：

（1）开展“创名师”活动，鼓励教师创优争先，切实加强师徒“结对子”工作，促进新、老教师在备课、听课、评课、研究等方面的交流，发挥老教师“传、帮、带”作用，锻炼培养优秀青年教师。积极探索、创新优秀教师、青年教师培养机制，为更多的教师在省市级骨干教师的选拔中脱颖而出，搭建可持续发展的平台。

（2）引进、选拔优秀的体音美教师，充实专任教师队伍。

（3）生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、每百名网络多媒体教室数，我校一方面在有限的校园中进行科学整合，拓展空间；另一方面，我校的鼓山校区正在紧锣密鼓地筹备中，届时西门校区将成为我校初中部，生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、每百名网络多媒体教室数也将大大增加。

关于开学条件保障

1.营造良好的开学校园文化氛围。2023年2月4日为确保开学各项工作安全有序进行，我校推送了《跨越凛冬，相逢在即——福州第十八中学2023年春季开学前关于新型冠状病毒感染疫情防控工作致全体师生及家长的一封信》鼓励全体师生和家长在新学期中，大家从容学习、从容工作、从容生活，如叶生树梢、草生堤堰，满怀热爱、满怀信心，共同拥抱温暖美好的春天！

为了营造良好的学习环境，帮助同学们尽快适应新学期的学习与生活。福州第十八中学于开学前为同学们准备了一份开学收心指南，帮助同学们做好开学前的心理调适工作。

2023年2月7日上午，福州第十八中学全体师生齐聚操场，隆重举行福州第十八中学2022—2023学年第二学期开学典礼，我校林进东校长向全体师生送上新春祝福，进东校长引用习近平总书记在新春拜团会上说到的“历史不会辜负实干者”来激励全体师生，在工作与学习中要求真务实，注重实效，脚踏实地，步步为营。此外，他还提醒大家要准确认识疫情防控新形势和健康安全第一的要求，牢牢守住校园安全底线，共同营造安全的学习和生活氛围。最后进东校长还对新学期的工作进行了展望，希望全体师生以昂扬的姿态和饱满的精神状态迎接新一年的工作。

为帮助同学们以更好的心态迎接新学期，开学第一课各班开展以开学心理调适为主题的主题班会。我校心育指导中心的老师也给同学们开展了一场《绽放吧，新学期》的心理充能团辅。

2.我校使用的教材(包括校本教材）和教辅材料符合国家有关规定要求，在2023年2月6日上午全体学生报到之日将教材发放到学生手中。2023年2月1日我校的计算机教研组就组织专业的工作人员对我校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备进行全面的维护和修缮，确保开学设备能正常使用。 

3.准确认识社会和家长对教育工作的期待，开展开学初家校沟通，统筹做好开学季维护稳定工作。我校在开学初，在德育处和教务处的安排下，初高中各年段、班级的班主任带领着任课教师一同进行班级学生的入户家访活动。此次家访选择面广，特别关注到疫情过后学业、心理有波动的学生家庭。及时与学生家长联系沟通，配合家长共同做好学生的教育工作。

4.妥善组织开学初德育、集体备课、校本教研等各项工作安排，通过科学合理的教育教学安排帮助学生恢复良好的学习状态。

2023年2月3日下午，我校教务处、教科室组织了全体教研组长和集备组长召开了2022-2023学年第二学期的教学工作会议，在会上，我校分管教学的林晓芬副校长特别强调，结束超长寒假后，教育教学管理应该符合学生特殊时期的特殊心理，在开学初，任课教师要特别关心学习上有困难、假期作业不能按时完成以及有心理困惑的学生进行谈心谈话工作，在开学后的两周对网课期间的内容进行复习巩固，不授新课，帮助学生以健康心态过渡到新的学期学习生活。

关于落实疫情防控要求

1.我校根据市局《关于做好2023年春季学期开学和新型冠状病毒感染疫情防控工作的通知》师生入校全部都持有《福州第十八中学返校前7天健康监测表》。同时通过“校和家”平台，转发了“福州教育”推送的《2023年春季开学安全提示》的微信消息。在2023年1月26日和2月3日高三和全校学生开学报到的前夕对校园环境进行全面的消杀和卫生整治，2023年1月27日对学校所有的饮水机进行更换滤芯、清洗、消毒。清点、补充防疫物资和药品，调整优化检测策略等，切实做好我校师生返校的卫生安全工作。

2.我校的卫生室和德育处、教务处、年段、班级配合常态化落实健康管理机制，持续落实晨午检，传染病疫情报告、因病缺课缺勤追踪登记等制度。在2023年2月7日开学的第一次班会课就将传染病防控等知识纳入课堂。加强疫情防控和传染病知识的宣传力度。

3. 开学初我校教务处和德育处携手摸排学生返校后的身体状况，2月10日下午教务处组织体育组教研活动，集中学习《福州市加强和改进新时代学校体育工作的十六条措施》和《福州市教育局办公室关于有序开展2023年春季中小学体育工作的通知》。并根据学生的具体情况调整了包括“课间操”、“体锻课”、“体育课”等学生体育锻炼的时间和强度，将课间操、体锻课和体育课的频度和强度降低，坚持“安全第一、循序渐进、分层教学”。任课教师和班主任加强落实、及时关注学生的身体状况，随时调整锻炼形式。各年段的跑操调整为快步走和适度拉伸等。

关于做好安全检查和教育工作

1.在我校林进东校长的带队下，我校分管总务的潘建兴副校长、分管德育工作的吴贵宾副校长、总务处郑定磊主任、安办王宏峥副主任先后两次对我校校园硬件的安全隐患进行排查。在高三开学之前就已经排查一次，在全体师生返校的前期，又对学校正在施工的教学楼、办公楼以及操场等进行围挡、安放警示标志等，聚焦校园安全薄弱环节和风险点，落实安全责任。

2. 经历长时间的居家学习和一个超长寒假，部分同学形成了自己的生活模式，开学回到学校意味着要打破之前的模式，需要重新适应新校园生活。为了引导学生更快适应校园生活，指导学生做好收心工作，帮助同学们做好开学前的心理调适工作。2023年2月1日我校“漱心斋”在微信公众号上推送了题为《您有一份开学收心指南，请查收！》。 

为帮助同学们以更好的心态迎接新学期，2023年2月7日开学正好是周二，我校的开学第一课各班开展以开学心理调适为主题的主题班会。新学期刚开始，很多同学还沉浸在对假期的怀念之中，各班班主任引导学生正视开学后的心理落差，面对开学出现的紧张、焦虑、悲伤、不舍等情绪都是正常的，要学会允许这些情绪的存在，同时班主任还带领学生一起通过呼吸放松法、心理小游戏等方式缓解开学后的“假期综合征”，以更饱满的状态迎接开学。

2023年2月7日在开学之初，我校心育指导中心开展了以《绽放吧，新学期》为主题的心理团辅活动。疏导学生返校后的心理，以良好的心理状态、精神面貌开启新学期。我校德育分管副校长吴贵滨对后疫情时代学生的心理健康工作出了指导，他强调要持续关注学生的心理健康，尤其是针对心理特殊生要做好持续的跟进与家访工作，同时面对后疫情时代个别学生出现的心理上的变化，班主任及心理老师要做好及时关注工作，建立并完善好“一生一档”。德育处张志军副主任对校园特殊生管理作具体指导，随后德育处苏灵珊主任布置了新学期各项具体工作，主要围绕贯彻落实全省学校心理健康教育工作部署会议和福州市教育系统新学期工作部署会议精神，全面部署一次线上家访、一次关注生的入户家访、一次学生心理健康状况普查、一次心理主题班会、一次疫情转段主题团辅等“五个一”工作，确保学生平稳过渡，以良好的心理状态、精神面貌开启新学期。

4.家校社网一体化推进，综合施策开展动态监测，防范“校园霸凌”。

我校的“校园欺凌综合治理办公室”是防范“校园霸凌”的专门处室，在2022年学期结束的闭学式上，我校专门邀请专家进校给学生宣讲“预防校园欺凌”等内容，提高学生的防范意识和自我保护意识。寒假期间与周边社区、派出所、街道等进行联动，关注特殊学生的动态，在2023年开学之初，分年段对特殊生进行“德育教育”。在《福州十八中校园霸凌综合治理方案》中公布了学生救助电话号码以及相关负责人。充分利用心理咨询室对学生心理健康进行相应咨询和疏导，并建立工作台账，及时跟踪了解并疏导学生的心理变化。 

关于落实“双减”情况

1.学校深化落实中央“双减”文件，实施方案详实有效。为了更好的贯彻执行中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，减轻学生的过重负担,使我校的教育教学质量不断提高。学校特制定减轻学生过重负担的实施方案——《福州第十八中学关于落实“双减”意见措施实施方案》。自方案出台以来，我校各部门协同作战，严格落实，且形成了行之有效的有我校特色的实施方案。各学科教研组在落实“双减”工作中也摸索出了适合本组教师教研教学的方案，在教育教学中真正实现了“立德树人，减负增效”。

2.我校早在“双减”政策落地之时就已经制定了《福州第十八中学作业布置和批改管理意见》在近两年的实施过程中进行了不断的修订，2023年2月进行了新一轮的修订，已经形成了适合我校师生实际情况，并得到师生和家长广泛认可的义务教育阶段学生作业管理办法，并成为学校教学、教研管理体系中不可或缺的一项政策。

3.我校继续推进“一校一策”优化升级，课后服务提质增效，推动学校实现课后服务“2+N”模式全覆盖，对我校《福州第十八中学2022-2023学年课后服务实施方案》进行微调。是我校的课后服务方案服务的内涵和形式更为丰富，突出课后服务育人功能，满足学生多样化需求。