福建省福州实验小学关于鼓楼区2022年9月责任督学挂牌督导工作自查报告

根据鼓楼区2022年9月责任督学挂牌督导工作任务要求，我校认真做好2022年秋季学期开学工作，现将学校工作自查情况汇报如下：

一、严格落实疫情防控工作，确保师生平安返校

根据国家卫生健康委办公厅 教育部办公厅印发的《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第六版）》要求，落实“四早”防控措施。依据属地疫情风险等级和疫情防控应急响应级别结合我校实际情况制定2022年秋季返学方案。按照福州州市疫情防控指挥部的要求，暑假期间对全校师生员工的出行和健康状况实行动态跟踪。特别对于需要出省，出境的师生进行报批和一人一档动态跟踪关注。暑假期间我校校医参加了《全国校园流感及其他呼吸道传染病防控能力提升培训会》以及鼓楼区防控指挥部在达明小学组织的核酸信息登记员培训会，进一步提升校医应对校园传染病和疫情防控处置能力。8月18日开始由于国内防疫形势较为严峻，为了有效降低新冠肺炎疫情传播扩散风险，切实保障广大师生及家长的身体健康和生命安全，学校发出通知要求仍在省外、市外的教师员工，建议在当周内回到学校所在地，开学前7天（8月22日之后）不去外地。无特殊情况不出省，确需出省要报批。经过各年段摸反馈，我校102名师生员工，除一名老师因出差需要前往宁化外，其他教师员工全部到位。8月22日根据福建省教育厅和福州市防控指挥部文件要求，开展在开学前7天无法返榕的师生员工排查，其中教师1名（出差宁化），学生17人（省内10人，省外6人，其中上海1人、广州2人、北京1人、辽宁1人、武汉1人、澳门1人），；全校师生员工从8月24日开始恢复健康打卡及日报；并按要求请师生员工返校时提供（A）健康绿码（B）师生员工个人健康信息承诺书（C）师生员工返校健康申报表等疫情防控相关材料。8月30日上午开展全校师生返校前核酸检测，一共有629人来校参加检测，余下406人在社区自行检测。9月2日还将进行返校后的全校师生员工核酸检测。按照福州市防控指挥部要求，学校将在开学后一个月内每周以班级为单位抽取25%学生进行核酸检测，教职员工每周进行1次核酸检测。

开学前对校园室内外环境实施全面的环境卫生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、实验室、体育运动场所、图书馆、卫生室（保健室）、卫生间等重点场所彻底清洁和通风换气，对校园内空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒。开学前对学校饮水设备设施及教师餐厅进行彻底检查、清洁消毒。根据师生员工数量，结合应急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳胶手套、非接触式测温设备等常用防疫物资储备，确保存放安全，合理使用与清洁，并对前期储备物资进行清查，确保物资在有效期内。

  二、积极落实“双减”工作，力争走前头作表率

根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神以及福建省教育厅有关“双减”工作的具体要求，学校中层以上干部、教研组长、年段长对文件进行认真学习，并通过线上学习的方式组织全体教职员工认真学习和研究，加紧落实“双减”的各项工作，我校新学期的主要举措有：1.开发设计校本作业。2021年暑假，学校就根据“双减”精神，自主研发1至5年级暑假项目化学习实践作业，充分体现“五育并举”的育人目标。语、数、英教研组暑期已启动作业设计校本教研，组织教师系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性课时练习和周末专项分层练习，既保基础又能满足学有余力学生的需求，尽可能地发挥作业的诊断、巩固、学情分析等功能。学校也将作业设计纳入教研体系，逐年修订，提高作业设计的精度和效度，形成富有实小特色的校本作业。2.分类明确作业总量。我校将出台作业管理办法，主要做法有在三至六年级每个班级统一设置“作业公示栏”，统筹调控各班每天书面作业不超过一个小时。一、二年级学生不布置家庭书面作业，在课内适当布置巩固练习，学生放学后将作业本留在教室，不带回家。新学期将更加明确要求教师不布置重复性、惩罚性作业。综合科学从“五育并举”、全面发展的要求出发，根据课程安排、年段统一合理布置科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型、跨学科综合性作业，准确把握作业育人功能。3.落实作业完成指导。我校一贯以来要求教师认真批改作业，错题订正要求二次批改。为及时做好作业情况反馈，在学生总体在校时间不超过6小时的前提下，增设作业自主完成指导课，加强面批讲解，做好答疑辅导，指导学生在校内能基本完成书面作业。学校还将把作业设计、布置和批改、反馈情况纳入教师工作业务考核。4.调整三级课程设置。秋季开学，学校将在开齐开足国家、地方课程的基础上，进一步调整课程结构，每个年级每天开设1节体育课，切实保证学生每天1小时的体育活动时间。有效整合国家、地方、校本课程的时长，长短课相结合，长课60至70分钟，短课35分钟，低、中、高三个学段的特色校本课程安排在长课进行，低段开设10门、中段开设12门、高段开设11门，课程涵盖了语言与文学、人文与社会、生命与健康、文明与生态、综合与实践等领域，打造具有特色的精品校本课程。5.实现课后服务全覆盖。我校将从9月1日开学第一天就开始提供课后服务工作，全面开展午、晚托服务，周六社团活动，实现工作日5天每天2小时+周六服务全覆盖。为满足学生多样化学习需求，晚托分设普惠性托管班和特长性社团活动，周末社团作为工作日特长性课程延伸服务，开设语言表演艺术团、京剧社、合唱团、电子琴乐团、篮球队、啦啦操队、乒乓球队、田径队等社团活动，为学生拓展丰富多彩的学习空间。6.探索建立贯通幼、小、初各学段衔接长效机制。为了严格按课程标准零起点教学，学校充分认识到新时代小学对幼小衔接所应承担的教育责任，7月30日我校与福建幼高专附属第一幼儿园开展了“幼小协同 双向衔接”联合教研活动，双方达成共识，商议定期互访、召开交流学习会等，共同探索学科教学方式和活动组织方式的变革，以此建立起幼小双向科学衔接的长效机制，并在小学一年级上期重点实施入学适应教育，开学先进行为期一周的幼小衔接适应性教育，不进行课堂教学活动，慢速度、缓坡度、降难度，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡。我校利用与福州一中初中部相邻的优势，开展关于“九年一贯培养模式”的探讨。组织小学毕业班教师与初一教师通过座谈会、教育教学年会等方式研究新课标要求，尤其是与初中衔接紧密的知识、能力的要求，做好常规衔接、学科衔接、教学衔接、家校衔接等工作，进一步落实“立德树人”根本任务，促进学生德智体美劳全面发展。

三、强化秋季开学安全管理，确保师生平安返校

学校各项安全工作始终坚持在学校安全工作领导小组领导下开展，坚持“党政同责、一岗双责、失职追责”的工作原则，强化综治安全风险防控和隐患排查治理，防范和遏制学校安全事故，切实维护学校安全稳定。

暑期坚持行政领导带班，保安人员24小时值班制度。在疫情存续的情况下，校园实行全封闭管理，非必要人员不进校，进校需扫码测温后进校。学校从7月开始对学校教学楼、科艺楼进行外立面改造，同时在校园楼道走道外侧加装防护网（共460平方米），确保学生在校期间活动安全，工程于8月23日全面竣工。8月24日，学校安办、总务处组织年段长及部分教师对学校楼道栏杆、学生活动场地及活动器械进行全面排查，消除存在的安全隐患。8月29日，学校安办、总务处联合对学校场馆设施、水电管网、网络系统、一键报警系统、测温系统等进行全面的试运行和安全排查，为学校师生顺利返校提供有力保障。学校于8月30日下午组织进行疫情防控演练，提升校园应对疫情防控的互相协调、快速反应的应急处置能力，保障全校师生员工的身体健康和生命安全。我们将持续发挥网络信息通道的优势，通过学校微信公众号、班级微信群以及分发家长信的形式让家长与学校一起关注学生，强化学生安全管理共同的责任，不断提升学生安全素养，确保开学安全工作万无一失。

福建省福州实验小学

                             2022年9月1日