鼓楼区三坊里幼儿园普及普惠督导自评报告

我园认真贯彻了《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规和相关教育政策，并根据在园幼儿特点，因地制宜的开展特色教学。时刻关注着时代的变化，并清楚的认识到：办园的优质、特色定位才是生存与发展的优势。坚持“保教结合”、“寓教于乐”的办学原则，开发幼儿潜能，培育幼儿健全人格，促进智力、情感、意志的协语发展，为幼儿以后的成长打下良好的基础。我园以“传承中国文化，培养内心有力量的孩子”为教育使命，以“中国文化主题”为办园特色，以让“中国文化主题”园扎根福州，花开八闽为愿景，不断积累办学经验，深化教学教研，力求园所不但具备中国特色，同时兼具国际视野。根据鼓楼区教育局要求，三坊里幼儿园对照5月普及普惠督导主要内容展开自查，现整理自评报告如下：

基本情况：

我园创办于2017年，位于鼓楼区雅道巷39号，占地面积1200平方米，户外活动面积250平方米；教室6间，寝室6间，厨房1间，多功能活动室1间，厕所各四间；有小班1班、中班2班、大班2班，幼儿53名，班额人数控制在规定范围内。每个幼儿均有桌椅及单人床，均达安全标准。教学设备包括钢琴1架，各类教玩具，大型活动器械1套，还有饮水机、空调等；厨房有冰箱、消毒碗柜一台和必需的炊具餐具；我园还备有保健箱及监控器等设备。

我园园舍坚固，采光较好，空气流通。处于无污染，无噪音，空气优质之地，适合幼儿在园学习生活。我园设园长1名，教师12名，炊事员2名、保安1名。其中本科学历教师2名，大专学历10名、幼师毕业教师12名。教师、园长均有多年幼儿、学前教育及管理工作经验，对幼儿有很强的责任心和爱心，并能根据幼儿身心发展的实际情况制定计划、进行保育。

我园各类教玩具按照《福建省幼儿园教玩具配备目录》配备，配有丰富的游戏设施及游戏材料，教师用书以及学习用书都配备齐全，幼儿绘本数量达标，幼儿图书种类丰富、内容健康、符合幼儿年龄特点要求，每年根据需要及时更新补充，拥有良好的学习氛围。

  我园园区硬件设施完善，教室均配备了先进的教学设备，设有多个功能厅供幼儿开展游戏活动。户外活动场地设施齐全，让孩子们在游戏中锻炼体能，提升协调能力。

 在软件方面，我们拥有一支经验丰富、富有爱心的教师团队，三坊里的老师们是一群热情温暖、心中有爱、眼里有光的人。一直孜孜不倦地在成长的路上求索，每周一次的教研，周期性的内部培训，外出参加鼓楼教育局组织的培训，助力每一名老师提升专业技能，拓宽职业生涯，更好地陪伴孩子。

二、近几年我园办园的主要做法及成效

安全卫生：

1.我园设立安全与卫生工作领导小组，安全与卫生制度健全。安全培训、布署、检查、评比等系列措施落实到位，有设立安全教育宣传栏，有订立安全与卫生应急处理预案，每年有开展至少2次的消防安全和突发性事件应急处理的演练。按规定定期进行安全检查，及时排除隐患（有记录），整改到位。

2.我园提供符合国家《生活饮用水卫生标准》的生活饮用水，保障饮水卫生安全，保证幼儿按需饮用温开水。

3.我园配有厨房食堂，《餐饮服务许可证》年检合格。厨房内整洁有序，炊事操作规范。儿童膳食有专人负责，有家长代表参加的膳食委员会，每周向家长公示幼儿食谱。根据儿童生理需求制定儿童膳食计划，根据膳食计划科学制定每周食谱，食谱每周更换1次，食物品种多样化且合理搭配，膳食安全卫生，营养均衡，儿童伙食与成人伙食分开；按规定进行食品留样，食品留样符合规定要求。

4.我园建立卫生消毒制度，配备消毒器材按规定对幼儿餐具、用具、玩具等进行消毒。

5.我园每年对教职工体检一次，上岗前应经县级以上卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行健康检查，并取得《托幼机构工作人员健康合格证》，炊事人员上岗前均取得《食品从业人员健康证》。

6.我园建立幼儿健康检查制度，按规定开展幼儿健康检查，坚持晨午检及全日健康观察工作，卫生保健人员经常深入各班巡视，建立幼儿健康档案，幼儿入园体检率达100%，幼儿每年体检2次，测身高、体重、视力2次，定期开展儿童生长发育监测和五官保健，对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价，并将体检结果及时向家长反馈，注意保护幼儿视力，对视力不良幼儿采取适当预防和矫正措施。

7.我园建立传染病防控制度和应对措施，制定突发传染病应急预案，认真做好疾病防控工作，建立患病幼儿用药的委托交接制度，未经监护人委托或者同意，幼儿园不得给幼儿用药；幼儿园应妥善管理药品，不擅自组织幼儿群体性服药，保证幼儿用药安全，定期对保教人员进行传染病防控工作培训，做好传染病的检疫、隔离、消毒和上报工作，严格控制发病率。

8.我园通过家园共育等形式，定期、有针对性地向家长、幼儿和教职工进行安全教育，提高幼儿的自我防护意识和能力，家长和教职工掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法，安全教育工作记录健全，建立突发事故预案和防控措施，定期开展交通安全、防溺水和消防安全教育以及洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，帮助幼儿了解基本的自我保护方法。

保育教育：

我园开展的各项活动，例如：五一劳动节活动、六一恐龙童话主题活动、元宵节活动、养蚕活动、孔子诞辰等都遵循幼儿身心发展特点和规律，注重幼儿良好品质、习惯的养成和适应未来生活能力的培养，注重面向全体幼儿，促进幼儿全面发展；注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展；注重开展幼儿心理健康教育，通过与幼儿的有效沟通、陪伴，每月整理“陪伴幼儿成长观察记录”等方式方法，对心理、行为异常等有特殊需要的幼儿提供更多的帮助和指导。

例：在三坊里，孩子们遇到问题了，都会和老师谈话解决。老师会蹲下来和孩子视线平齐，耐心地倾听孩子讲话，引导他们独立解决问题。情绪情感、社会性、人格品质这些生命的底层在一次次的平等对话中得到建构。使得孩子自信舒展、会表达自己和理解他人，对孩子的爱、尊重、理解，是三坊里教育一以贯之的底色。

我园教师和保育员对幼儿态度亲切、温和，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，营造和谐的氛围，建立良好的师生关系，教师坚持积极鼓励、启发引导的正面教育，成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者；教师的管理方式有助于形成安全温馨的心理环境，教师的言行举止成为幼儿学习的榜样，引导幼儿形成良好的同伴关系，除园本领导观察还通过家长问卷调查的形式确认本园教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格行为，幼儿情绪积极稳定、快乐活泼、健康成长。

我园幼儿一日活动安排科学合理，活动形式多样，有集体活动、区域活动、自主游戏活动、户外运动活动，做到动静交替，保证幼儿在游戏中获得学习与发展，幼儿每天户外活动时间不低于2小时，其中包括每周一次的坊巷探秘外出课程、每周两节的武术课程。

我园坚持以游戏为幼儿的基本活动，教育活动根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料灵活的运用，把对幼儿的教育渗透于一日生活和游戏中，寓教育于各项游戏中,因地制宜创设游戏条件，提供丰富、适宜的游戏材料，充分保证幼儿游戏活动时间，开展多种游戏，教师根据幼儿的年龄特点指导游戏，鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平，自主选择游戏内容、游戏材料和伙伴；培养幼儿在游戏过程中获得积极的情绪情感，促进幼儿能力和个性的全面发展。

5.我园教育活动的过程注重引导支持幼儿的主动探索、操作实践、合作交流和表达表现，注重引导幼儿直接感知和亲身体验，例如：节气活动的开展多数以科探、体验式的形式开展活动，让幼儿能够从活动中自己探寻到节气的秘密，在每一次季节转换的时候，认真地送别上一个季节，认真地迎接下一个季节，有仪式感地认真过好每一天。

6.我园严格执行保育教育工作规定，实行保育与教育相结合，健康、语言、社会、科学、艺术各领域教育内容适宜，相互渗透，积极开展学前教育主题宣传月活动，不提前教授小学教育内容，不开展任何违背幼儿身心发展规律的活动，不布置文字类书面家庭作业，杜绝幼儿园教育“小学化”现象，组织开展幼小衔接活动。

7.我园科学制定幼儿园保育教育工作计划，目标明确，内容具体，措施得当，活动方案可操作性强，根据教育内容、目标、幼儿发展水平的不同，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式开展教育活动，不同活动形式运用恰当；活动贴近幼儿生活，具有趣味性、活动性和选择性，切实提高保教质量。

教职工队伍：

我园园长具有《教师资格条例》规定的教师资格证、具备大专以上学历、有3年以上幼儿园工作经历和一定的组织管理能力，并取得幼儿园园长岗位培训合格证书，按照幼儿园教职工配备标准要求，配齐配足教职工，每班配备2位教师、1位保育员，我园教师具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格证，幼儿园保育员具备高中毕业及以上学历。保健员具有高中毕业以上学历，并经过当地妇幼保健等机构组织的卫生保健专业知识培训，厨房人员2人。

我园注重师德师风建设，注重教职工队伍职业道德素质养成，深入开展教师职业道德教育，将师德情况纳入年度考核，每年举办师德师风演讲活动，并承诺绝不收礼，无发生违规现象。教师遵守职业道德规范，教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格行为，教师职业道德水平得到幼儿及家长普遍认可。幼儿园没有师德行为不端的社会投诉，教师没有收受家长礼金礼品等违规行为。

我园教师教研活动制度健全，每周开展1次教研活动，教研活动主题明确，针对性强，能有效解决教育实践中的问题，活动内容丰富，活动成效显著，教职工培训制度健全，制定教师专业发展规划，制定教职工培训工作计划，保证教职工按照上级要求参加不同层次的教育培训,培训内容适宜，培训形式多样，有培训经费保障，每年20%的教职工能外出参加各种培训，培训学时符合相关规定。

4.我园按规定与教职工签订聘用或劳动合同，保证幼儿园教职工工资福利待遇，教师工资按时足额发放，并做到稳步增长，教师队伍稳定，我园按规定为全园教职工缴纳五险一金。

内部管理：

我园实行园长负责制，领导班子年龄结构合理，定岗定责、分工明确，岗位职责落实到位；制定幼儿园章程，相关制度健全，加强党组织建设，发挥党组织核心堡垒作用和党员先锋模范作用；园务委员会、教职工代表大会、家长委员会等组织机构健全，定期召开相关会议，重大问题通过集体研究，依法加强民主管理和监督。

我园实行收费报备与公示制度，收费项目和标准向家长公示，接受社会监督，不以任何名义收取与新生入园相挂钩的赞助费、捐资助学费，没有乱收费行为。

我园严格执行财务制度，有独立账目、账目清楚；经费按照规定的使用范围合理开支，坚持专款专用，无挤占挪用经费、抽逃资金情况，儿童伙食费专款专用，无克扣现象，保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布账目。

根据幼儿园办园规模有计划地进行招生；规范招生、无入园考试或测查。

我园建立家长开放日制度，面向全体幼儿家长开展家园合作，确保幼儿园和全体家长良性互动，成立家长委员会，邀请家长参与幼儿园膳食、安全、保育教育等方面的管理，幼儿园的重要决策或事关幼儿切身利益的事项接受家长委员会的监督，建立幼儿园与家长联系制度，定期召开家长会议，随时接待家长的来访和咨询，认真分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议。

我园及时接收上级文件和通知，并按要求贯彻执行和反馈。

（五）党建工作：

1.我园始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚决贯彻党的教育方针，秉承“提质增效，落实高质量发展”的目标，按照“抓学习，促规范，提内涵”的思路，对幼儿园教育教学工作全面领导的“主旋律”，坚持立德树人，深度推进幼儿德育工作，促进幼儿园全面、和谐、高质量发展。

2.坚持集中教育、专题教育与日常教育相结合，学习先进事例、观看廉政教育片、签定师德师风承诺书等方式，开展集中专题教育活动。

3.带领老师积极参加三坊七巷社区和花巷片区的党建学习。

三、办园亮点

1.三坊里幼儿园座落于福州市三坊七巷，汲取古圣先贤智慧结晶，依托城市文化地标，结合幼儿五大领域通识教育，开创了“一座城市、一个文化地标、一所幼儿园”的全新幼儿园模式。

2.坊巷探秘：三坊里幼儿园得天独厚的地理优势设立的坊巷探秘课程，带领孩子们走进三坊七巷，贴近历史，体会文化遗产的魅力，从小班开始，每周至少一次的外出体验，三年100多次的外出，遍访三坊七巷的名人故居、博物馆、各种艺术展览，长期的熏习，在孩子眼前展现致美的中国建筑艺术，让孩子置身于人文历史的长河之中，去亲手触摸家乡地域文化，文化的底色就此烙印。

3.坊巷写生：增强了孩子们对艺术之美的体验感，对绘画的专注力和静定能力，还拉近了他们与世界的距离。

4.城市文化探索课程：为孩子们提供了一个独特的机会，走出教室，走出三坊七巷，走进城市的大街小巷，去发现那些隐藏在日常生活中的新奇事物，孩子们可以亲身感受城市脉搏，每个月一次远足外出，三年走遍福州文化地标，自然人文景观，让孩子们走得更远，视野更广、心灵更自由。已去过福州森林公园、福建省博物馆、冶山春秋园、马尾船政博物馆，接下来还会去烟台山、科技馆、昙石山博物馆等。

5.中华武术：外修身体强体魄，内养生命精气神。武术是中华民族传统文化的瑰宝，具有「国粹」之美称，承载着中华传统文化的巨大形态，根植于我国传统文化的沃土中。三坊里的武术课程讲究内外兼修，攻防兼备，刚柔并济，动静结合！它注重身心的统一，既能让孩子们增强体质、强健体魄，又能让他们在习武的过程中接受中国传统的武德教育，磨练意志，开启智慧，为以后的成长打下良好的基础。

6.节气生活：在三坊里，通过体验二十四个节气生活，孩子们可以了解和感受中国传统文化的智慧和魅力。老师们可以通过故事、儿歌、绘画、手工等形式，向孩子们介绍每个节气的特点和习俗，让孩子们在游戏中学习和体验。孩子们在「惊蛰」养蚕在「清明」做青团在立冬「扫疥」在「小雪」腌萝卜在「大雪」腌肉...等。通过体验各种各样的节气生活，孩子们可以了解和感受中国传统文化的智慧和魅力，培养孩子们的观察力、想象力和动手能力，促进孩子的全面发展。

7.礼仪：孩子们上下课、入离园，平时双手接物、餐前念感恩词、每日的拜孔礼……这些在三坊里都是日常。礼仪不能说是一堂课程，更是平常的言传身教，也是爱与管束、规则与自由的平衡。

8.小班制教育：三坊里幼儿园自开园以来，一直采取的是小班制教学，每班人数一般不超过 16 人，标配 2 教 1 保，甚至 3 教 1 保，超高的师生配比，保障了老师们能尽己所能地关注到每个孩子的需求，感受每个孩子的内心世界，唤醒每个孩子独一无二的天赋使命，找回每个孩子那份圆满具足。这几年下来，越发感受到当一个孩子有情绪的时候，有一位老师能独立出来，足够的时间去陪伴引导，孩子感受到被看见、被允许、被尊重、被爱着，老师在陪伴的过程中也更懂孩子，更懂如何真正爱孩子。

9.有效沟通：在三坊里，每位老师都要接受关于有效沟通的分阶段学习与培训，让老师理解幼儿园的教育，不单单是脑（知识、技能、理解能力等）的长大，更重要的是滋养心（自信、感知、创造、好奇等）的长大，而心的长大，需要构建孩子足够的安全感，赋予他自我价值感，这样他的心才会更有力量，在未来成长的道路上才能迈过一道道难关，成为更好的自己。通过有效沟通让孩子的情绪、感受、需求被看见、被允许、被理解、被尊重，并得到引导……这个过程，就是安全感与自我价值感构建的过程。通过有效沟通让孩子的情绪、感受、需求被看见、被允许、被理解、被尊重，并得到引导……这个过程，就是安全感与自我价值感构建的过程。

10.家长课程：在现代教育中，家长的参与变得越来越重要，为了更好地促进家园共育，三坊里在每周五晚上开设公益家长课堂，对内也对外，旨在提供一个家长自我成长的平台，并承担三坊里教育的社会责任。

三坊里幼儿园也是福州唯一一家专设家庭教育工作室的幼儿园，有专业的家庭教育导师常驻，一方面服务园内有需要疏导辅导的孩子们，一方面服务园内外有遇到教育困惑的家长们，同时还会提供更多更有深度的学习培训内容赋能三坊里的老师们…所有内容的架设无不是围绕着孩子，为孩子的成长保驾护航，帮助他们在健康、快乐的环境中茁壮成长。

四、存在问题

回顾这些年的工作，幼教工作取得了一定的成绩。展望未来，任重而道远。我园在硬件和软件建设上仍然需要进一步完善，安全工作责任落实力度有待进一步加强，各项检查工作日常化、制度化还需努力，幼儿安全意识仍需常抓不懈。

下学期我园将加强安全工作意识。采取有效措施进行改进，让我园安全工作再上一个新台阶。

我园将努力打造一支：领导班子团结一心，分工明确，责任到位的团队，加强常规管理，对各部门工作要做到及时检查、反馈、落实，并能高效率、高质量的完成各项工作任务。做到善于学习、吸收先进教育理念，业余时间能加强业务理论的学习、培训，努力钻研专业知识。园领导做好带头作用，脚踏实地、开拓进取、无私忘我、以园为家的工作作风来引领教职工团队。我们将继续加强对教师队伍的建设。

时代在发展，幼儿的生活环境日新月异，他们的身心每时每刻都在发生微妙的变化。“与时俱进、因人制宜、提高素质、保教并重”是我们一直坚持并将继续努力的方向，来年我们有决心和信心在各级领导的领导下，发挥我园优势，为我市幼教事业做出自己的一份贡献。

单位：福州市鼓楼区三坊里幼儿园有限公司

日期：2024年5月2日