福州市融侨锦江小金星幼儿园“两项”督导自评报告

时间：2022年9月29日                                                        责任人：傅燕娥

根据鼓楼区10月办学行为督导及《福州市县级人民政府履行教育职责督导评估实施意见》、鼓楼区两项督导部署等文件逐一对照标准，认真开展自查自评工作，以职责与治理、教育经费、办学条件、教师队伍、结构与发展、质量与水平六个方面工作为重点进行对照自查自评，具体报告如下：   

园所基本情况及园所特色：

融侨锦江小金星幼儿园于2010年9月开园，园所占地面积2214平方米，建筑面积1663平方米，拥有9个配套班级，254名幼儿。全园教职工36名，教师大专以上学历100%，本科学历45.5%，教师学历均达到规定的合格标准，教师证持证率85%，保育员持证率88.9%。幼儿园布局合理，各类教学设施先进、齐全。始终注重为幼儿创造一个“温馨化、精细化、无菌化”的教育环境及营造一种“个体性、生活性、游戏性”的教育氛围，实行全面素质教育。

     办园以来，在各级教育主管部门的关怀指导下，在集团管理中心的带领下，全体教职员工共同努力认真贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，坚持以“爱心教育、开蒙养正、服务社会、培养新生”为办园宗旨，以“促进幼儿身心健康，提高认知能力，培养优良品德，发掘才艺潜能”的培养目标，努力培养健康快乐、讲文明懂感恩的幼儿，实施全面素质教育。形成了一支敬业爱岗、团结合作、积极进取的团队，保教管理总体规范，办园水平持续发展。曾荣获鼓楼区“示范性幼儿园”“综治安全校园”、“区级青年文明号”等光荣称号，组织幼儿成长足迹全园幼儿美术绘画大赛获得“特等奖”，组织教师参加鼓楼区技能大赛荣获大凰山片区一等奖、鼓楼区二等奖等荣誉。

  幼儿园以传统文化教育为办学特色，以游戏作为基本的教育方式，以传统绘本《进城》为载体开展传统游戏，让传统文化在游戏中渗透，在一日环节中渗透，让幼儿感受传统文化的独特魅力。

2014年12月通过鼓楼区示范园的评比后，我们不断学习，与时俱进，更新教育观念。在大凰山幼儿园督导员朱园长的指导下，根据我园的实际情况不断的调整与改进，提升了综合实力，幼儿园优良的园风、优美的环境、优良的师资队伍，让融侨锦江小金星幼儿园成为了一所孩子开心、家长放心、社会满意的幼儿园。

二、职责与治理方面：

1.健全机制，实行园长负责制，管理机制健全。为营造一个安全文明、和谐稳定的校园环境，使各项工作真正落到实处，我园先后成立了办园行为专项自查工作领导小组、检查考核、激励约束等自查工作机制：园长任组长（负责对整个自查工作的规划、指导、引领），助理及后勤组长任副组长（一个负责制定实施方案和实施过程的具体管理、教育教学活动的具体渗透，一个负责安全后勤设施保障，一个负责德育工作），使办园行为规范自查工作有了组织保障，做到有计划、有部署、有总结，目标明确，措施有力，责任落实。

2.按照《中华人民共和国教育法》等有关规定，制定学校章程；依法依规自主办学积极推进学校依法治理工作，学校章程和规章制度体系在幼儿园班级网站上公开；在教育管理上幼儿园能引进先进的教育管理理念，制定严格的管理制度，形成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人，照章办事，重在落实。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，养成教工自主自律行为，促进了我园各项工作有序、高效地开展。

3.遵守民办教育办学规定，在批准范围内，做好招生教育工作。无存在超范围经营或各类混杂办学行为以及买卖、出租、出借办学许可证，转包或承包经营现象。幼儿园制定的章程符合《民办教育促进法》《实施条例》规定，并已通过本校、区教育局、民政局审核认定和加盖公章。

4．使用的幼儿园名称，且挂牌名称与《办学许可证》一致。办学许可证、餐饮服务许可证、民办非企业单位登记证书或营业执照等证件齐全，按规定公示在学校醒目之处；租赁合同在有效内。近两年未变更学校名称、校址、业务范围，举办者、法人代表、校（园）长、董（理）事会成员等。

5．未发布虚假夸张成分广告，招生广告和招生简章发布之前有报区民管办审查备案。

6．按要求参加教育主管部门组织的各类活动和会议，按时完成主管部门布置的工作。自觉接受教育主管部门的检查、指导和评估。按时报送年检所需相关资料。

7．依法依规诚信办学，社会反响好，投诉少。及时处理投诉件，对存在的问题能及时妥善解决并整改或积极配合管理部门予以解决。

8．按标准配齐配足教玩具，按《纲要》《指南》精神合理、正常开展游戏、区域和五大领域保教工作，无小学化倾向。

9.学校安全稳定工作过程性资料齐全：

（1）教学场所符合相关法律法规要求，并具有消防安全合格证明。目前租期还剩3年多。

（2）疏散通道畅通且出口不少于两个。按照消防要求配置消防设施，灭火器处于有效期且放置得当。灭火器做到“三定”并有记录。设置有符合要求的疏散线路标志。

（3）校（园）长与本校的教职员工分别签定岗位安全目标责任书。全年无（校方负主要责任）重大安全事故。幼儿园有投保校方责任险。

（4）学校设立安全与卫生工作领导小组，安全与卫生制度健全。安全培训、布署、检查、评比等系列措施落实到位，有设立安全教育宣传栏，有订立安全与卫生应急处理预案，每学期有开展至少1－2次的消防安全和突发性事件应急处理的演练。按规定定期进行安全检查，及时排除隐患（有记录），整改到位。

（5）根据《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》有聘用具有资质的专职保安人员，配齐安全器具，并规范执行出入登记。

（6）《餐饮服务许可证》年检合格。厨房内整洁有序，炊事操作规范，食品留样执行到位，台账规范。

（7）集体外出活动有报批，有进行安全预案。

（8）用电、用火、用气管理符合安全规范，要害部门有防盗设施，厨房有防火门。幼儿园设置了覆盖整个校区的用于安防的视频高清监控系统。

（9）新生入园体检达到100% ；在园幼儿和教职工体检率达100%，建立幼儿健康档案，对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价，教职工健康体检合格，无漏检或过期。

（10）严格执行卫生消毒制度，对幼儿餐具、用具、玩具、图书、活动场地等定期消毒；做好计划免疫宣传和传染病防治工作。

（11）每周制定并公布营养均衡、满足幼儿生长发育需要的营养带量食谱，餐点保质保量。定期进行营养计算，根据幼儿健康需要及时调整改进。幼儿伙食与教职工伙食严格分开，以播报及微信网站的形式定期向家长公布。食物进出仓账目登记清楚。

（12）每日坚持晨检，疫情期间未有幼儿在园服药幼儿。

10、家园共育一体化工作完善：

每学期有家委会会议，召开膳委会，家长参与幼儿园膳食、安全、保育教育等方面的管理。广泛听取教师、厨房人员、保育员代表、家长代表的意见和建议，充分利用家长会、班级QQ群、微家园，家教讲座，家教宣传栏，“家长开放日”、“家长一封信”、“家长问卷调查”等方式加强幼儿园和家长的联系和沟通，传播教育新观念，传播《纲要》、新《指南》的精神、展示幼儿的方方面面，让家长了解幼儿园课改进程，增强家长自主参与的意识，真诚地与家长合作，共育幼儿。开展“请进来”活动，请家长参与早操评比，担当评委；开展故事妈妈活动，请妈妈进园为孩子讲故事。利用幼儿成长档案袋、发展评估手册，每月进行专项的观察记录、评价，与家长及时沟通、联系，帮助家长更了解幼儿，促使教师更关注幼儿，让幼儿更加自信。

三、教育经费：

健全各项管理制度。举办者、法人代表按《福州市民办学校教职工聘用合同》或按福建省劳动厅印制的《劳动合同书》与每一位教职工签定聘用合同。

教职工的工资待遇不低于劳动法定的最低标准。

③以本校名义为全体教职工办理了“五险一金”。

每月按时发放教师工资，无拖欠，落实教师带薪休假和继续教育培训情况。

5、遵守财务制度，按照《民间非营利组织会计制度》进行会计核算和编制财务报告， 按时报送年度财务审计报告。有稳定的经费来源，能满足学校的发展需要，每年有预留教育发展经费用于改善办学条件，办学以来财务运作状况呈良好发展态势。无抽逃资金和挪用办学经费行为，参加普惠幼儿园的园所普惠资金使用情况。

6.按规定将收费项目和标准及时向家长公示，有使用税务票据。

7.校方严格照物价部门和教育部门的文件规定进行收费，并与每一位学员或学生家长签订规范的收费退费协议并根据协议执行。按学期收费，开具正规发票，及时存入学校基本账户。无白条入账现象，无坐支现金行为。代办费按规定收取且单独立账，按学期结算。

8.财务人员持从业资格，并通过会计年检合格。

四、办学条件：

幼儿园规模适宜，组织机构设置合理，部门健全，部门人员责任明确。各项管理规章制度完善，每年有计划、有落实、有总结。教职工人数与幼儿人数配备合理，平均每班生数28.2人，班生数无超编现象。校舍安全、打造温馨的教育环境，满足幼儿的在园活动需要。各类硬件设施设备齐全。

五、教师队伍：

1.按规定和办学规模实际需要合理设置岗位。配齐配足园长、教师、保健医生、保育员、门卫、保安、食堂工作人员等。园长任职条件符合标准，具备教育管理经验。

2.定期开展师德主题教育、道德讲堂活动，建立师德师风长效管理制度，从未发生违规现象。

我园根据上级有关规定和幼儿园实际，认真学习国家规定的法律、法规性文件，《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要》、《教职工职业道德规范》、《教师十要十忌十心》等，采取集中学习与分组学习相结合，要求每位教师作好学习笔记，撰写心得体会。通过学习、讨论，真正使每一位教师认识到师德的丰富内涵，认识到师德与育人的密切关系，以此激发教师认真思考，促进教师提高自我形象，注重修身立德的自觉性。在工作中积极创先争优，比服务、比奉献，使师德师风真正融入到每个教职工心中。同时，我园重视并开展教师心理健康教育工作，通过专题讲座、谈心等进行辅导，积极疏导教师形成健康的心理，努力为教育事业积极奉献。

3.教育教研：专业化引领，标准化培训，一体化教研、特色化构建。

每学年，我园有计划有步骤地进行了园本教研活动。由于我园年轻教师居多，为了让她们更好开展集体活动，每周我们进行年段集体备课，提高教师的教育教学水平，积累更多有效地园本课程，减轻教师的工作量。为了提升区域游戏的开展水平，教研组还组织开展各年龄班的区域观摩，从区域环境创设、区域材料投放及教师观察指导等方面进行深入研讨，从而促进幼儿在自由、自主的游戏中获得学习与发展，同时促进教师教育教学水平的提升。教师教研和教职工培训内容适宜、形式多样，培训学时符合相关规定。

4．每位员工一人一档，学校聘用的教师具备相关教育专业的学历和教师资格证。教师、保育员、炊事员等后勤人员除了持有相应的岗位资格证书，均持有效健康体检合格证上岗。

六、结构与发展：

凡是涉及园内改革、发展和师生员工切身利益的重大决策、改革措施、绩效考核、评先等重要工作均由教代会审议通过；每周召开全园会议，重大事情均由园务委员会会议讨论研究确定；形成“以人为本”的科学管理与民主监督机制，建立全方位的师德监控和评价体系。我们还主动接受家长、社会监督，园内设立园长信箱，确立每周一为园长接待日，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，从而激励广大教师勤奋工作，务实创新，建立了我园优良行风，树立了我园良好形象，群众满意率95%以上。

幼儿园设置3个大班、生数92人；中班3个班、生数81人；小班2个班、生数65人；托班1个班，生数16人。幼儿园为普惠性幼儿园，自主招生，为附近社区及居民提供高质量的教育服务，获得社会及家长的认可，生源稳定。

七、质量与水平：

每学期根据教师队伍的需求进行相关的园本培训及教研活动，让教师的综合能力取得可喜的发展，师德师风建设常抓不懈，获得社会的高质量评价。在2021年的幼儿园的办学质量督导评估中取得不错的分数。

从幼儿的期末测评中，发现幼儿的德智体美劳各项综合能力均得到明显的提高。

八、不足及努力方向：

在自查中，也发现了自身不足的地方：

1.幼儿园师资队伍比较年轻，未设置党组织，但是我们的团队积极向上，并且与社区密切联系，积极的参与社区的党组织会议。

2.幼儿园按照规定给每个员工办理五险一金，有个别后勤员工达到退休年龄了，不能办理五险一金，为其办理雇主险。

   我们的努力方向：

    1、继续贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》把幼儿发展与成长作为工作工作重心，为社会培养德、智、体、美、劳全面发展的幼儿。

    2、继续贯彻党的教育方针，紧跟新时期幼教步伐，不断的提高保教工作质量，加强内部管理尊师重教，让家长放心让家长满意心。

3、紧跟课改步伐，办出园所特色，“与时俱进、因地制宜、保教并重”是我们努力的方向，我们有决心在上级主管部门的指导下，发挥我园优势，为幼儿教育事业做出我们应有的贡献。

融侨锦江小金星幼儿园全体员工一定严格遵守各项规章制度，依法办园、规范办园、重点以师德师风为底线，强化员工安全意识，提高全体教师职业素养和办学品质，成为一所社会认可的示范性幼儿园而努力。

                                         福州市鼓楼区融侨锦江小金星幼儿园