第九OO医院幼儿园2021年春季开学工作督导报告

责任督学：吴端萍  2021.2

  根据市教育局（榕教综〔2021〕9号）《关于做好2021年春季开学有关工作的通知》《鼓楼区2021年春季开学工作责任督学挂牌督导方案》的文件精神和省、市、区各级关于开学工作的会议要求，对第900医院幼儿园展开挂牌督导，落实园所疫情防控工作，确保开学返校工作安全有序进行，现将督导情况汇报如下:

 一、基本情况

全体工作人员根据计划于2月20日返校（一名员工腰疾请假一周）。全园幼儿于2月22日错时开学，当天到园幼儿242人，事假31名。

（一）开学条件有保障

幼儿园于开学前购进福建省编及南京师范大学出版的幼儿教学辅助材料（学习包）。寒假时间完成了幼儿园无线网络全覆盖改造，多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备均可正常使用，为开学教育教学做好保障。

（二）开学工作有准备

合理调整新学期教学安排，开展形式丰富的迎接新学期活动，做好各类计划，以欢度“元宵佳节”为契机开展特殊时期的保教活动，制定好第一周教学活动内容，以游戏为基本方式，杜绝“小学化”教学，营造宽松适度的育人环境和氛围。强化部队红色文化教育，整合福建省戍边英雄陈祥榕事迹，萌发对英雄的崇敬热爱之情，让幼儿体验充满力量、有序规范的部队文化环境、激发感恩情，提升自我服务能力，渗透爱幼儿园，爱部队营区、爱家乡的情感教育。 

（三）严格落实疫情防控要求

进一步修订完善“两案九制”，持续强化联防联控机制作用，建立健全学校疫情防控全链条无缝对接的校地联防联控机制；进一步完善学校应急预案，提前做好保障2周时间的应急物资储备，开展全园应急演练，提高应急处突能力；开学前全面排查全体师生员工返校前14天的健康状况、行程动向和接触史， 提交“健康安全承诺书”，并进行造册登记。每天向医院卫勤部进行“零报告、日报告”；对于寒假4名出省幼儿回榕后返校前提交近7日核酸检测报告，全体工作人员开学前进行核酸检测，每天向医院卫勤部进行“零报告、日报告”，教职员工和外来人员入校亮码扫码通行。

（四）全面开展环境卫生清洁消毒

开学前对幼儿园室内外环境进行一次全面清洁，并请物业专员对全园大环境开展预防性消毒，各部门人员对活动室、寝室、办公室、专用教室、教玩具提前做好杀菌消毒和通风换气等工作。对厨房开水器、净水器、班级温开水桶等供水设施进行清洁和消毒，保证饮用水的安全卫生。

（五）切实做好安全检查和教育工作

牢固树立安全“红线”意识和“底线”思维，落实好“一岗双责”要求，做好以下6个一遍：

对学校校舍、围墙、教学设备、体育设施、供电设施、幼儿寝室、食堂等人员聚集场所安全隐患检查一遍，在班级安全检查中发现个别班级烧开水器使用不规范，还有使用电热杯小家电，现场责令整改，其他环境设施正常无隐患、规范有序。幼儿园安防设施中，门卫配有辣椒水3瓶、盾牌3个、伸缩棍1根、大叉1个，校园85个摄像头正常可用，门口防冲撞柱完好。

返园前发放致幼儿家长及教职工一封信，对居家安全和交通安全进行提醒与建议；开园召开全园教职工安全会议，并对幼儿进行安全教育，上好开学安全第一课。幼儿园无校车。组织全园师幼开展防火减灾疏散逃生演练，师幼具有良好的自我防护意识，全员安全撤离到指定地点，园长就火灾逃生要求对幼儿进行了提问及教育，随后组织保安、伙房人员进行灭火器使用演练。行政副园长协同食品安全员对食堂管理工作进行全面检查，无发现隐患。

（六）精心组织上好“开学第一课”

通过开学典礼晨会、迎新游戏、小主题活动、家园配合等各种形式，组织好“开学第一课”，引导幼儿遵守防疫要求，养成良好卫生习惯，培养文明健康绿色环保生活方式；引导幼儿养成自己的事情自己做，不给大人添麻烦的良好习惯。不断推进家访工作，加强家庭教育指导，帮助孩子“收心”，确保每一名幼儿平稳过渡到“上学模式”。

（七）科学安排新学期教学计划

合理调整新学期教学安排，做好各类计划，制定好第一周教学活动内容，幼儿园教育活动以游戏为基本方式，杜绝“小学化”教学，营造宽松适度的育人环境和氛围。

（八）切实抓好心理健康教育工作

关注幼儿情绪情感，给予心理关怀。扎实开展幼儿心理健康活动，重视幼儿开学准备等情绪情感状态，结合“共情陪伴课程”班本化、园本化系列教研开展有助于形成积极情感态度的保教活动，对有特殊需要或困难的家庭、幼儿给予及时关怀与个别指导，提供必要的家庭教育指导和帮助。对特殊孩子给予关爱，深入开展生命教育、亲情教育，引导幼儿认识生命、珍爱生命。

（九）强化“垃圾分类”工作要求与实践教育

制订垃圾分类工作方案，校园、楼道、保安室、教室、电梯、食堂等场所垃圾分类设施规范、到位，并有垃圾分类广告标识上墙，投放准确。有垃圾分类宣传标语上墙，电子显示屏的定期播放宣传片或标语。制订本班垃圾分类教育实施方案，结合一日生活创设环境进行实操实践，培养文明健康绿色环保行动力。

典型做法经验

（一）切实把好食堂安全卫生质量

1、加强食堂人员管控

     食堂工作人员寒假期间不出福州市，每日健康打卡，开学前递交近14天健康情况报告及7日内核酸检测报告，开学后继续健康打卡、扫张贴码入园，每日专人检查着装、指甲等是否规范、洁净。

2、保障环境安全卫生

严格执行《饮食卫生制度》、《配膳间消毒制度》，开学前对厨房设施设备进行全面安全检查，严禁闲杂人员进入工作间，要求工作人员注意个人卫生，工作时穿戴工作衣、帽、指甲规范；按照荤素分洗、生熟分开的方式进行加工，加工用器、容器、餐器严格遵守消毒、保洁规程，严防二次污染事故的发生。

3、严把食品质量进口关

建立食品采购台帐，园长亲自过问伙食，杜绝“三无”食品；建立食品“二次检验”制度，采购回的商品，入柜前和洗切前都要再次确认食品安全无变质。严格做好食品48小时留样工作，坚决杜绝食物中毒现象发生。对副食品仓库进行定期检查，及时清理过期食品，产品外包装不进入食品柜和冰箱，做好食品的日常存放工作。制定并公布营养平衡、满足幼儿生长发育需要的营养带量食谱，每周进行营养计算，做到及时发现问题、及时调整膳食；做到品种多样、荤素搭配、精细搭配、软硬搭配、烹调科学、食谱创新，保证餐点保质保量；坚持炊事员午餐下班制，配合保育员了解掌握幼儿饮食习惯，为生病幼儿加开小灶，及时调整食谱，改进烹饪花样；根据小班幼儿年龄特点制作与中、大班不一样的伙食，以满足幼儿的不同需要。

（二）关注情绪情感给予心理关怀

1、提前收心、远离焦虑

提前分发家长一封信，指导家长用科学有效的方法帮助幼儿提前做好心理调适，生活适应，提前收心，开心入园。

2、特殊幼儿、重点关怀

对有特殊需要幼儿给予一对一及时关怀与个别指导，采取教师云上家园互动，亲子陪伴故事分享、“舒心园”互动等方式提供家庭教育指导和帮助。

3、温馨环境、共情陪伴

提前创设温馨的幼儿园及班级环境，并结合“共情陪伴课程”班本化、园本化系列教研、创设班级心情小屋、情绪魔法轮的使用等心理健康环境，开展有助于形成积极情感态度的游戏活动。

4、丰富活动，快乐成长

利用医院社区资源，采取集体及个别需要互动的方式扎实开展幼儿心理健康活动，重视幼儿开学准备等情绪情感状态。先后开展园长“开学祝福礼”、“长大一岁”、“新年觅宝”“游园活动”等开学游戏，感受幼儿园生活的乐趣，消除焦虑的入园情绪，并结合“共情陪伴课程”班本化、园本化系列教研开展有助于形成积极情感态度的保教集体游戏活动。对孩子来园给予关爱，利用游戏、绘本故事以及戍边英雄事迹，结合部队家长资源，在个别化活动中开展红色文化教育、感恩教育，引导幼儿初步认识生命的价值，热爱生活。

存在问题及督导意见

存在问题：

1.饮用水检测待落实；

2.心理健康活动相关材料呈现比较单薄；

3.保教部门学期计划中关于游戏课程的目标、措施体现不够。

督导意见

    1.联系应用水监测机构，落实采点抽检工作；

整改情况说明:幼儿园处在营区生活区内，主管部门营房科负责对二次饮用水进行检测，因幼儿园没有单独另设水塔，所以不需要另行单独检测，使用医院水质检测报告即可。1.

2. 整理园所开展心理健康活动相关资料，形成从管理制度、观察记录、行为指导等系列资料。

3. 充实保教工作学期计划，除重点工作外，适当体现基本的游戏、生活活动目标、任务、措施等